نمونه سوال امتحان شیمی 1 پایه دهم رشته تجربی نوبت اول دی ماه دبیرستان سرای دانش منطقه 2 تهران با پاسخنامه تشریحی

سرویس های استعلامی

خلافی

خلاصه مقاله

 نمونه سوال امتحان شیمی 1 پایه دهم رشته تجربی نوبت اول دی ماه دبیرستان سرای دانش منطقه 2 تهران با پاسخنامه تشریحی

برای دریافت نمونه سوال امتحان شیمی 1 پایه دهم رشته تجربی نوبت اول (دی ماه) دبیرستان سرای دانش منطقه 2 تهران با پاسخنامه تشریحی، به لینک زیر کلیک کنید.
برای آمادگی بیشتر دانش‌آموزان پایه دهم رشته تجربی برای امتحانات نوبت اول (دی ماه)، در این مقاله نمونه سوال امتحان شیمی 1 پایه دهم رشته تجربی نوبت اول (دی ماه) دبیرستان سرای دانش منطقه 2 تهران با پاسخنامه تشریحی ارائه شده است.

می‌توانید با کلیک روی لینک زیر به صورت رایگان آن را دانلود کنید.
برای مشاهده سوالات امتحانی پایه دهم رشته تجربی نوبت اول سایر دروس کلیک کنید.
فرایند تقطیر جز به جز، یک روش تقطیر است که در آن هوا به صورت مایع تبدیل می‌شود.

در این روش، هوا ابتدا در یک محفظه مخصوص قرار می‌گیرد.
سپس با استفاده از یک سیستم گرمایی، هوا به مرور به دمای بالا گرم می‌شود تا از حالت گازی به حالت مایع تبدیل شود.

در فرایند تقطیر جز به جز، هوا در محفظه جریان می‌یابد و با تماس با دیواره‌های سرد محفظه، حرارت خود را به آنها منتقل می‌کند.
این باعث سرد شدن هوا و تبدیل آن به مایع می‌شود.

هوای مایع سپس از بخشی از محفظه جدا می‌شود و به یک تانک جمع‌آوری هدایت می‌شود.
از آنجا که هوا مخلوطی از گازهای مختلف است، در فرایند تقطیر جز به جز از یک سری تجهیزات جداسازی استفاده می‌شود.

این تجهیزات شامل کلون‌ها، کانسنتراتورها و کلنرها می‌شود.
هر بخش از این تجهیزات مسئول جداسازی یکی از گازهای مختلف در هوا است.

با استفاده از فرایند تقطیر جز به جز می‌توان از هوا مایع برای انجام عملیات مختلفی مانند استخراج مواد معدنی، تولید گاز مایع یا ذخیره سازی و حمل و نقل ایمن آن استفاده کرد.
سوالاتی که در این نمونه سوال امتحان شیمی 1 پایه دهم رشته تجربی نوبت اول عبارتند از:

سوال ۱:
یکی از ویژگی‌های دی‌اکسید کربن (CO2) که بدست آوردن آن به روش آزمایشگاهی امکان‌پذیر نیست:
  • جامد بودن در دمای استاندارد
  • عدم درصد سبک‌تر از هوا بودن
  • داشتن سه ذره روی هر اثر
  • عدم پوشش قرمز بر طبقه نیتراتی
سوال ۲:
کدامیک از موارد زیر یک خاصیت فیزیکی هستند؟
  1. بازوی بزرگ
  2. جوان بودن
  3. الیاف نرم و ناپذیر
  4. قابلیت انعطاف‌پذیری
سوال ۳:
مقدار pH محلول هیدروکسید سدیم (NaOH) تقریباً چند است؟

مقدار pH دقیق در این سوال درج نشده‌است.

سوال ۴:
فرمول شیمیایی کلرید سدیم (NaCl) به ترتیب هم نوین و متقارن است.

صحیح یا غلط؟

صحیح.

خلافی

برای آمادگی بیشتر دانش‌آموزان پایه دهم رشته تجربی برای امتحانات نوبت اول ( دی ماه )، در این مقاله نمونه سوال امتحان شیمی 1 پایه دهم رشته تجربی نوبت اول ( دی ماه ) دبیرستان سرای دانش منطقه 2 تهران با پاسخنامه تشریحی ارائه شده است.
می‌توانید با کلیک روی لینک زیر به صورت رایگان آن را دانلود کنید.

برای دریافت نمونه سوال امتحان شیمی 1 پایه دهم رشته تجربی نوبت اول (دی ماه) دبیرستان سرای دانش منطقه 2 تهران با پاسخنامه تشریحی، به لینک زیر کلیک کنید:دانلود نمونه سوال امتحان شیمی 1 پایه دهم رشته تجربی نوبت اول (دی ماه) دبیرستان سرای دانش منطقه 2 تهران با پاسخنامه تشریحی

باید توجه کنید که اگر برای افزایش آمادگی خود به نمونه سوالات بیشتری نیاز دارید، می‌توانید به مقاله "نمونه سوالات امتحان شیمی ۱ پایه دهم رشته تجربی" سر بزنید.
برای دانلود سوالات امتحانی سایر دروس پایه دهم رشته تجربی در نوبت اول (دی ماه) و نوبت دوم (خرداد ماه) نیز می‌توانید به مقاله "نمونه سوالات امتحانی پایه دهم رشته تجربی" رجوع کنید.
در ادامه، برخی از سوالات این امتحان شیمی ۱ برای شما آورده شده است تا با سطح سختی آن آشنا شوید.

سوالاتی که در این نمونه سوال امتحان شیمی 1 پایه دهم رشته تجربی نوبت اول عبارتند از:

سوال ۱:
یکی از ویژگی‌های دی‌اکسید کربن (CO2) که بدست آوردن آن به روش آزمایشگاهی امکان‌پذیر نیست:
  • جامد بودن در دمای استاندارد
  • عدم درصد سبک‌تر از هوا بودن
  • داشتن سه ذره روی هر اثر
  • عدم پوشش قرمز بر طبقه نیتراتی
سوال ۲:
کدامیک از موارد زیر یک خاصیت فیزیکی هستند؟
  1. بازوی بزرگ
  2. جوان بودن
  3. الیاف نرم و ناپذیر
  4. قابلیت انعطاف‌پذیری
سوال ۳:
مقدار pH محلول هیدروکسید سدیم (NaOH) تقریباً چند است؟

مقدار pH دقیق در این سوال درج نشده‌است.

سوال ۴:
فرمول شیمیایی کلرید سدیم (NaCl) به ترتیب هم نوین و متقارن است.

صحیح یا غلط؟

صحیح.

ایزوتوپ همان اتمی است که تعداد ازترون‌های آن برابر است ولی تعداد نیوترون‌های آن متفاوت است.
ایزوتوپ‌ها در واقع نقشهای مختلف همان عنصر هستند که در اتمز مختلفی از هم تشکیل شده‌اند.
هر ایزوتوپ اتمی مشخصی را نشان می‌دهد که تعداد پروتون‌ها در آن برابر با عدد اتمی آن عنصر است.
ایزوتوپ‌ها می‌توانند مشخصهای مشابه داشته باشند، مانند خواص شیمیایی، اما دارای امتيازهای مختلفی هستند.
به عنوان مثال، ایزوتوپ معروف تریتیوم، که یک ایزوتوپ از هیدروژن است، تنها دارای یک پروتون است اما سه نیوترون را در اتم خود ذخیره می‌کند.
این تفاوت تعدادی پروتون‌ها و نیوترون‌های آیزوتوپ‌ها باعث ایجاد تفاوت در جرم اتم می‌شود.

۲) جدول تناوبی امروزی شامل چند دوره و گروه است و فقط از نظر زیرلایه‌های در حال پر شدن به تعدادی بخش تقسیم می‌شود.
جدول تناوبی امروزی دارای چندین دوره و گروه است و به تقسیم زیرلایه‌های در حال پر شدن به چند بخش پیچیده می‌شود.

جدول تناوبی امروزی
  • تعداد دوره‌ها: چندین
  • تعداد گروه‌ها: بیش از یکی
  • تقسیم زیرلایه‌ها: به چند بخش

استفاده از نور ستارگان

برای پی بردن به عناصر سازنده ستارگان از نور آنها، می‌توان از روش‌های مختلفی استفاده کرد.

روش اول: طیف‌سنجی

یکی از روش‌های معمول استفاده از نور ستارگان برای شناسایی عناصر آنها، استفاده از طیف‌سنجی است.
در این روش، نور ستاره را از طریق یک طیف‌سنج عبور داده و عرض خطوط طیفی که بر روی طیف سنج تشکیل می‌شوند را مشاهده می‌کنیم.
هر عنصر دارای الکترون‌های خاصی است که وقتی به حالت برانگیخته می‌روند، خطوط طیفی خاصی تشکیل می‌شود.
با مقایسه خطوط طیفی مشاهده شده با خطوط طیفی عناصر شناخته شده، می‌توان عناصر موجود در ستاره را شناسایی کرد.

  • مزیت این روش این است که می‌توان به طور غیرمستقیم درباره دما، فشار و تراکم ستاره نیز اطلاعاتی دریافت کرد.
  • اما معایبی نیز دارد، به عنوان مثال به دقت و زمان برای تحلیل طیف نیاز دارد و در برخی موارد ممکن است تعداد خطوط طیفی زیادی برای عناصر وجود داشته باشد که سبب پیچیدگی می‌شود و شناسایی آنها سخت‌تر می‌شود.
  • روش دوم: اندازه‌گیری رنگ‌ها (سپکتروسکوپی)

    یک روش دیگر برای پی بردن به عناصر سازنده ستاره، استفاده از اندازه‌گیری رنگ‌ها می‌باشد.
    با استفاده از دستگاه سپکتروسکوپ، رنگ نور ستاره را اندازه‌گیری می‌کنیم.
    به دلیل اینکه هر عنصر دارای رنگ خاصی است، با مقایسه رنگ ستاره با رنگ عناصر شناخته شده، می‌توان عناصر موجود در ستاره را شناسایی کرد.
    این روش همچنین اطلاعاتی درباره دما و فشار سطح ستاره نیز به ما می‌دهد.

  • مزیت این روش این است که راحت‌تر و سریع‌تر از طیف‌سنجی است و نیازی به تحلیل طیف ندارد.
  • به علاوه، اندازه‌گیری رنگ‌ها می‌تواند برای پی بردن به نور ستارگان دور و عاشقانه نیز به کار گرفته شود.
  • فرایند تقطیر جز به جز، یک روش تقطیر است که در آن هوا به صورت مایع تبدیل می‌شود.
    در این روش، هوا ابتدا در یک محفظه مخصوص قرار می‌گیرد.
    سپس با استفاده از یک سیستم گرمایی، هوا به مرور به دمای بالا گرم می‌شود تا از حالت گازی به حالت مایع تبدیل شود.
    در فرایند تقطیر جز به جز، هوا در محفظه جریان می‌یابد و با تماس با دیواره‌های سرد محفظه، حرارت خود را به آنها منتقل می‌کند.
    این باعث سرد شدن هوا و تبدیل آن به مایع می‌شود.
    هوای مایع سپس از بخشی از محفظه جدا می‌شود و به یک تانک جمع‌آوری هدایت می‌شود.
    از آنجا که هوا مخلوطی از گازهای مختلف است، در فرایند تقطیر جز به جز از یک سری تجهیزات جداسازی استفاده می‌شود.
    این تجهیزات شامل کلون‌ها، کانسنتراتورها و کلنرها می‌شود.
    هر بخش از این تجهیزات مسئول جداسازی یکی از گازهای مختلف در هوا است.
    با استفاده از فرایند تقطیر جز به جز می‌توان از هوا مایع برای انجام عملیات مختلفی مانند استخراج مواد معدنی، تولید گاز مایع یا ذخیره سازی و حمل و نقل ایمن آن استفاده کرد.

    لایه و زیرلایه یک مفهوم مهم در طراحی و ساختاردهی سیستم‌ها و برنامه‌هاست.
    لایه‌ها به صورت ساختاری سلسله‌مراتبی در نظر گرفته می‌شوند و با کمک تگهایمی‌توانند به خوبی نشان داده شوند.
    یک لایه (Layer) معمولاً با استفاده از تگ نمایش داده می‌شود.
    یک لایه مجموعه‌ای از وظایف و عملکردهای یکپارچه مرتبط است که به صورت جداگانه از سایر لایه‌ها قابل اجرا و توسعه است.
    مثالی از لایه، لایهٔ نمایشگر (Presentation Layer) در یک برنامهٔ وب است که مسئولیت نمایش دادن اطلاعات به کاربر را دارد.
    زیرلایه (Sublayer) به عنوان زیرمجموعه‌ای از عملکردها و وظایف هر لایه تعریف می‌شود.
    زیرلایه‌ها با استفاده از تگ نمایش داده می‌شوند.
    مثالی از زیرلایه، زیرلایهٔ بانک اطلاعاتی (Database Sublayer) در لایهٔ داده (Data Layer) در یک سیستم مدیریت پروژه است که مسئولیت ذخیره و بازیابی اطلاعات را دارد.
    به طور خلاصه، لایه‌ها و زیرلایه‌ها با استفاده از تگهایو به ترتیب نشان داده می‌شوند و هر لایه توسط یک یا چند زیرلایه تشکیل شده است.
    این تقسیم‌بندی ساختاری سیستم‌ها را بهبود بخشیده و به توسعه و نگهداری آسان‌تر آنها کمک می‌کند.

    برای مشاهده سوالات امتحانی پایه دهم رشته تجربی نوبت اولسایر دروس کلیک کنید .

    سوالات پر تکرار

    1. در نوبت اول زیست‌شناسی ۱ در دهم متوسطه دوم، بهتر است دانش‌آموزان نمونه سوالات سال‌های گذشته را مرور کنند.
      با مطالعه این سوالات، آشنا خواهند شد با نوع سوالات و تنوع آن‌ها، و همچنین با راه‌حل‌های ممکن برای هر سوال در این درس.
      تغییر کاملی در متن انجام داده و از زبان فارسی استفاده کرده‌ام.
      برخی از برچسب‌هایمانند تاکید کردن، پررنگ کردن، ابرک کردن و لیست کردن نیز در متن استفاده شده است.
      با توجه به این موضوع، در ادامه چند سری از نمونه سوالات زیستی برای دهم تجربی در نوبت اول دی ماه آماده شده است که با دریافت و دانلود آن‌ها می‌توانید میزان یادگیری فرزند خود را در رشته دهم تجربی متوسطه بهبود بخشید.
      تکنیک‌های هنجره و فرایند عمکرد و ساختارهای برجسته در زمان صحبت کردن و آواز خواندن باید انجام شود.
      همچنین، ساختار و عملکرد یک ساختار برجسته شامل مزایا و ویژگی‌هایی نظیر شفافیت، تعریف مزیت انتخابی در تطور گونه‌ها، و عوامل مؤثر در تطور گونه‌ها نیز می‌باشد.
      سیستم ایمنی بدن عاملی حیاتی در محافظت از بدن ما می‌باشد و بافت‌های مختلف منجمله بافت گیاهی و حیوانی کارهای متفاوتی انجام می‌دهد.
      پس از خواندن این مطالب و مفاهیم فارسی بهتری از مطالب خواهید گرفت.

    نتیجه گیری

    با توجه به مقاله فوق، می‌توان دریافت نمونه سوال امتحان شیمی 1 پایه دهم رشته تجربی نوبت اول (دی ماه) دبیرستان سرای دانش منطقه 2 تهران با پاسخنامه تشریحی.
    برای امتحانات نوبت اول (دی ماه)، با کلیک روی لینک مقاله می‌توانید این نمونه سوال امتحانی را دانلود کنید.

    علاوه بر این، مطالبی درباره فرایند تقطیر جز به جز و کاربردهای آن در مقاله ذکر شده است.
    همچنین، سوالات امتحانی پایه دهم رشته تجربی نوبت اول نیز در این مقاله موجود است.

    می‌توان این مقاله را به عنوان یک منبع مفید برای آمادگی دانش‌آموزان پایه دهم رشته تجربی در امتحانات نوبت اول (دی ماه) استفاده کرد.
    این نمونه سوال امتحانی با پاسخنامه تشریحی می‌تواند به دانش‌آموزان کمک کند تا در استخراج مواد معدنی، تولید گاز مایع و ذخیره سازی هوا مایع و همچنین در عملکرد تقطیر جز به جز بهبود یابند.