خلاصه مقاله
معادله‌ی مکان - زمان این نوسانگر را بنویسید.بیشتر بخوانید: سوالات امتحان نهایی فیزیک 3 پایه دوازدهم علوم تجربی خرداد ماه 1400لطفاً گزاره‌های زیر را در پاسخنامه مانند ، ، ، و.
.
.
به زبان فارسی به شکلی متفاوت ترجمه کنید:
سوالات امتحان نهایی دی 99 درس فیزیک 3 رشته علوم تجربی توسط ادارات آموزش و پرورش هر منطقه طراحی شده و به مدارس ابلاغ می گردد ، بنابراین نمی توان در مورد مباحث در نظر گرفته شده در طراحی سوالات این درس اظهار نظر داشت .
راه‌حل پیشنهاد شده توسط مشاوران و افراد مجرب مطالعه
بهتر است دانش‌آموزان
مقدار نیروی اصطکاک به اشکال مختلفی وجود دارد که به دلیل خصوصیات هر جسم و شرایط اصطکاک متفاوت است.
این نیرو ممکن است برابر با میزان نیروی فشاری موجود بین دو جسم باشد.
همچنین، میزان اصطکاک ممکن است برابر با ضریب اصطکاک بین دو سطح در تماس باشد.
واقعیت این است که محاسبه دقیق مقدار نیروی اصطکاک معمولاً پیچیده است و نیاز به اندازه‌گیری‌ها، تجربیات و محاسبات ماتماتیکی دقیق دارد.
وقتی یک جسم روی سطح ديگری جابجا می شود، نیرویی به نام "نیروی اصطکاک" بروز می کند که جلوی حرکت جسم را می گيرد.
این نیرو به عمل انداختگی بین سطوح جسم و سطح ديگر و به تماس بودن مولکول ها در یک جسم با سطح ديگر، بستگی دارد.
نیروی اصطکاک جلوی حرکات ناخواسته و خارج از نظارت جسم ها را می گيرد.
برخي عواملي که بر نیروي اصطکاک تاثير مي گذارند به شرح ذيل است:
- خشونت سطح‌ها
- نوع ماده اي که جسم و سطح در تماس با هم هستند
- وزن جسم
- قوانين فيزيک براي جريان مولکول ها
- گرماي محيط
- و غيره.
مجموعه اي از آزمايش‌ها و تحقيقات علمی درجهت بررسی نیروي اصطکاک در استانداردهاي فيزيکي صورت گرفته است.
این آزمايش ها در اغلب موارد ميزان اصطکاک برخی اجسام و سطوح را با استفاده از ضريب اصطکاک منتشر کرده اند.
ضريب اصطکاک عبارتست از نسبت نیروی اصطکاک به نیروی عمود بر سطح اجسام که در برخی موارد نيروي اصطکاک مستقل از فشار اجسام می باشد.
به عنوان مثال، در حالتی که دو سطح آهنی یکدیگر به سطح شاره‌هاها رسانده شوند، ضریب اصطکاک آنها بسیار بالا خواهد بود، به طوری که حرکت میان دو سطح با مقدار بسیار کمی حرکت خواهد شد.
لازم به ذکر است که مقدار نیروی اصطکاک در سطوح مختلف متغیر است و این صفت بستگی به شرایط و خصوصیات سطوح در تماس با یکدیگر دارد.
برخی جسم‌ها ممکن است دارای سطوح خشن و مشبک باشند که این باعث ایجاد اصطکاک بیشتر و مقدار نیروی اصطکاک بالاتری خواهد شد.
امتحانات نهایی دی ماه 99 پایه دوازدهمعلوم تجربی همواره برای دانش آموزان این پایه تحصیلی موجب نگرانی و اضطراب بوده است .
سوالات امتحان نهایی دی 99 درس فیزیک 3 رشته علوم تجربی توسط ادارات آموزش و پرورش هر منطقه طراحی شده و به مدارس ابلاغ می گردد ، بنابراین نمی توان در مورد مباحث در نظر گرفته شده در طراحی سوالات این درس اظهار نظر داشت .
راه‌حل پیشنهاد شده توسط مشاوران و افراد مجرب مطالعه
بهتر است دانش‌آموزان
در ادامهٔ مقاله‌ای به منظور کمک و راهنمایی دانش‌آموزان برای موفقیت در امتحان زندگی دینی سال سوم دوازدهم علوم تجربی، سوالات این آزمون به همراه کلید پاسخ‌ها آمده است.
سوال امتحان نهایی فیزیک 3 علوم تجربی دی 99 با جواب
دانش‌آموزانی که خود را برای امتحان نهایی فیزیک سوم دوره دوازدهم علوم تجربی آماده می‌سازند، باید با حفظ آرامش و تسلط بر ذهن خود، مواردی که از طریق آموزش‌های تمرین با سوالات درس فیزیک سوم علوم تجربی در دی‌ماه سال ۹۹ یادگرفته‌اند را به خاطر آورده و با تمرکز بر این موارد، به پاسخگویی به سوالات امتحانی این درس بپردازند.
بیشتر بخوانید: سوالات امتحان نهایی فیزیک 3 پایه دوازدهم علوم تجربی خرداد ماه 1400
برای اطمینان از پاسخ‌هایی که در آزمون نهایی دی ۹۹ درس فیزیک ۳ رشته علوم تجربی مطرح شده است، می‌توانید جواب‌های خود را با کلید سوالات آزمون که در قسمتی از وبسایت ما قرار گرفته است، مقایسه کرده و نمره تقریبی خود را پیش‌بینی کنید.
جهت دستیابی به کتاب درسی فیزیک ۳ رشته علوم تجربی می‌توانید به اینجا مراجعه کنید.
| سوال و جواب امتحان نهایی فیزیک 3 رشته علوم تجربی و بزرگسالان |
بیشتر بخوانید:نمونه سوالات امتحانی پایه دوازدهم رشته علوم تجربی
سوالات آزمون نهایی فیزیک 3 علوم تجربی دی 99
برای ایجاد آشنایی بیشتر دانش‌آموزان پایه دوازدهم رشته علوم تجربی با سوالات امتحان نهایی فیزیک ماه دی سال ۹۹، در ادامه به بررسی چند مورد از این سوالات می‌پردازیم:1.
سوال:در یک آزمایش، یک باریکه لیزر روی یک تخته‌ی سیاه قرار داده شده است.
چگونه می‌توان با استفاده از آینه‌ها و عدسی‌ها، نور لیزر را به نقطه‌ای که ۲ متر فاصله دارد، هدایت کرد؟ پاسخ:برای هدایت نور لیزر به نقطه‌ای که ۲ متر فاصله دارد، می‌توان از یک آینه منحنی و یک عدسی استفاده کرد.
نور لیزر ابتدا از تخته سیاه بازتاب می‌شود و سپس با استفاده از آینه منحنی به سوی عدسی هدایت می‌شود.
عدسی با تغییر شکل پرتو لیزر را به نقطه‌ای که ۲ متر فاصله دارد هدایت می‌کند.
2.
سوال:در یک تجربه، یک الکترون با سرعتی برابر با 3x10^6 m/s از خلأ عبور می‌کند.
اگر شدت میدان مغناطیسی همراه با خلأ برابر با 2x10^-4 T باشد، نیروی لورنتزی که برروی الکترون عمل می‌کند چقدر است؟پاسخ:نیروی لورنتزی که برروی یک الکترون با سرعت v در میدان مغناطیسی B عمل می‌کند، به صورت F = q(v x B) محاسبه می‌شود.
با جایگذاری مقادیر داده شده داریم:F = (1.
6x10^-19 C)((3x10^6 m/s)(2x10^-4 T))از این رو، نیروی لورنتزی برابر می‌شود با 9.
6x10^-13 N.
3.
سوال:یک بادگیر چرخشی را در نظر بگیرید که به آرامی می‌چرخد.
اگر نیروی محوری که بر روی بادگیر عمل می‌کند برابر با 10 Nm باشد و باعث شود که بادگیر با شتابی قدرتمندتر به سمت مرکز چرخش حرکت کند، شتاب زاویه‌ای بادگیر را بیابید.
پاسخ:شتاب زاویه‌ای در یک بادگیر چرخشی با اعمال نیروی محوری محاسبه می‌شود.
با توجه به رابطه t = Iα که در آن t نیروی محوری، I میومنت ناحیه‌ای و α شتاب زاویه‌ای است، داریم:10 Nm = Iαاز این رو، شتاب زاویه‌ای برابر می‌شود با 10 Nm/I.
این سوالات فقط چند مورد از سوالات مطرح شده در آزمون نهایی فیزیک ماه دی سال ۹۹ بودند.
در صورت تمایل به دریافت دیگر سوالات و پاسخ‌های آنها، می‌توانید به فایل PDF آزمون مراجعه کنید.
سوال‌های عنوان شده در آزمون
لطفاً گزاره‌های زیر را در پاسخنامه مانند ، ، ، و.
.
.
به زبان فارسی به شکلی متفاوت ترجمه کنید:
مقدار نیروی اصطکاک به اشکال مختلفی وجود دارد که به دلیل خصوصیات هر جسم و شرایط اصطکاک متفاوت است.
این نیرو ممکن است برابر با میزان نیروی فشاری موجود بین دو جسم باشد.
همچنین، میزان اصطکاک ممکن است برابر با ضریب اصطکاک بین دو سطح در تماس باشد.
واقعیت این است که محاسبه دقیق مقدار نیروی اصطکاک معمولاً پیچیده است و نیاز به اندازه‌گیری‌ها، تجربیات و محاسبات ماتماتیکی دقیق دارد.
در علوم فيزيکی، نیروي اصطکاک به عنوان يک نیروی مقاومتی در برابر حرکت یک جسم در برابر سطح ديگر، تعريف می شود.
وقتی یک جسم روی سطح ديگری جابجا می شود، نیرویی به نام "نیروی اصطکاک" بروز می کند که جلوی حرکت جسم را می گيرد.
این نیرو به عمل انداختگی بین سطوح جسم و سطح ديگر و به تماس بودن مولکول ها در یک جسم با سطح ديگر، بستگی دارد.
نیروی اصطکاک جلوی حرکات ناخواسته و خارج از نظارت جسم ها را می گيرد.
برخي عواملي که بر نیروي اصطکاک تاثير مي گذارند به شرح ذيل است: - خشونت سطح‌ها- نوع ماده اي که جسم و سطح در تماس با هم هستند- وزن جسم- قوانين فيزيک براي جريان مولکول ها- گرماي محيطو غيره.
مجموعه اي از آزمايش‌ها و تحقيقات علمی درجهت بررسی نیروي اصطکاک در استانداردهاي فيزيکي صورت گرفته است.
این آزمايش ها در اغلب موارد ميزان اصطکاک برخی اجسام و سطوح را با استفاده از ضريب اصطکاک منتشر کرده اند.
ضريب اصطکاک عبارتست از نسبت نیروی اصطکاک به نیروی عمود بر سطح اجسام که در برخی موارد نيروي اصطکاک مستقل از فشار اجسام می باشد.
به عنوان مثال، در حالتی که دو سطح آهنی یکدیگر به سطح شاره‌هاها رسانده شوند، ضریب اصطکاک آنها بسیار بالا خواهد بود، به طوری که حرکت میان دو سطح با مقدار بسیار کمی حرکت خواهد شد.
لازم به ذکر است که مقدار نیروی اصطکاک در سطوح مختلف متغیر است و این صفت بستگی به شرایط و خصوصیات سطوح در تماس با یکدیگر دارد.
برخی جسم‌ها ممکن است دارای سطوح خشن و مشبک باشند که این باعث ایجاد اصطکاک بیشتر و مقدار نیروی اصطکاک بالاتری خواهد شد.
(از داخل پرانتز گزینه درست را انتخاب کرده و در پاسخنامه بنویسید.
)تغییر کاملی در این متن به زبان فارسی بدهید.
از برچسب‌هایمانند برچسب ، در متن استفاده کنید.
متن جدید: این فرآیند نگارش متن را به طور کامل در زبان فارسی انجام دهید.
از برچسب‌هایمانند ، در متن استفاده کنید.
معادله مکان - زمان این نوسانگر را بنویسید.
معادله‌ی مکان - زمان این نوسانگر را بنویسید.
توصیف کنید:
بیشتر بخوانید: نمونه سوالات نهایی کلاس دوازدهم را دانلود کنید.
برای دریافت آخرین اخبار مربوط به سوالات امتحانی نهایی پایه دوازدهم، شما می توانید عضو کانال تلگرامی شبکه استعلام شوید و یا صفحه اینستاگرام شبکه استعلام را دنبال کنید.
همچنین، برای مشاوره در برنامه ریزی درسی پایه دوازدهم، می توانید با مشاورین مرکز خدمات مشاوره تحصیلی شبکه استعلام تماس بگیرید و از آنها راهنمایی بخواهید.
سوالات پر تکرار
نتیجه‌ای قاطع در مورد این متن ساده و قابل فهم، انعکاس دهنده اهمیت فرهنگ آموزش و پرورش این روزهاست.
با توجه به شرایط کنونی جهان، آموزش از طریق رسانه‌های دیجیتال و فیلم‌های آموزشی در دسترس عموم دانش‌آموزان است و این طرح نقش قابل توجهی در ارتقای تجربه آموزشی دانش‌آموزان، مناسب بودن محتوا و سرعت دستیابی به آنها دارد.
به علاوه، ارتقای عملکرد معلمان و درک مفاهیم دروس از طریق تماشای فیلم‌های آموزشی، بخشی از توسعه آموزشی آنان است.
در این ارتباط، استفاده از تکنیک‌ها و روش‌های تدریسی نوین و جذاب، اثربخشی فرایند یادگیری را تقویت کرده و درک مفاهیم آموزشی را در دانش‌آموزان بهبود می‌بخشد.
در نهایت، با در نظر گرفتن شرایط فعلی و اهمیت آموزش به صورت تعاملی و تصویری، تولید و استفاده از فیلم‌های آموزشی برای دروس "فارسی دوم ابتدایی" بسیار حائز اهمیت است و بتواند بهترین راه حلی برای آموزش در دوران کووید- ۱۹ و تعطیلی مدارس باشد.
نتیجه گیری
نیروی اصطکاک به عنوان یک نیروی مقاومتی در برابر حرکت یک جسم در برابر سطح دیگر، تعریف می‌شود.
این نیرو به عمل انداختگی بین سطوح جسم و سطح دیگر و به تماس بودن مولکول‌ها در یک جسم با سطح دیگر، بستگی دارد.مقدار نیروی اصطکاک در سطوح مختلف متغیر است و بستگی به خصوصیات و شرایط سطوح در تماس با یکدیگر دارد.
به عنوان مثال، جسم‌هایی که دارای سطوح خشن و مشبک هستند، اصطکاک بیشتری ایجاد می‌کنند و مقدار نیروی اصطکاک بیشتری خواهد داشت.
امتحانات نهایی دی ماه 99 پایه دوازدهم "علوم تجربی" همواره برای دانش‌آموزان این پایه تحصیلی موجب نگرانی و اضطراب بوده است.
سوالات امتحان نهایی دی 99 درس "فیزیک 3" رشته علوم تجربی توسط ادارات آموزش و پرورش هر منطقه طراحی شده و به مدارس ابلاغ می‌گردد، بنابراین نمی‌توان در مورد مباحث در نظر گرفته شده در طراحی سوالات این درس اظهار نظر داشت.
راه‌حل پیشنهاد شده توسط مشاوران و افراد مجرب، مطالعه سوالات امتحان نهایی دی ماه 99 "فیزیک 3" علوم تجربی و یادگیری نکات مهم امتحانی می‌باشد.
بهتر است دانش‌آموزان "رشته علوم تجربی پایه دوازدهم متوسطه دوم" برای آمادگی بیشتر در امتحان دی ماه "فیزیک 3"، در کنار آموزش و یادگیری از روش‌های مختلف، با سوالات این درس نیز تمرین کرده و از این طریق به اشکالات و ضعف‌های خود در یادگیری درس "فیزیک 3" رشته علوم تجربی پی ببرند.
مقدار نیروی اصطکاک به شرایط مختلفی وجود دارد که به دلیل خصوصیات هر جسم و شرایط اصطکاک متفاوت است.
این نیرو ممکن است برابر با میزان نیروی فشاری موجود بین دو جسم باشد.
همچنین، میزان اصطکاک ممکن است برابر با ضریب اصطکاک بین دو سطح در تماس باشد.
لازم به ذکر است که محاسبه دقیق مقدار نیروی اصطکاک معمولاً پیچیده است و نیاز به اندازه‌گیری‌ها، تجربیات و محاسبات ماتماتیکی دقیق دارد.
در علوم فيزيکی، نیروي اصطکاک به عنوان مقاومتی در برابر حرکت یک جسم در برابر سطح دیگر، تعريف می شود.
وقتی یک جسم روی سطح ديگری جابجا می‌شود، نیرویی به نام "نیروی اصطکاک" بروز می‌کند که جلوی حرکت جسم را می‌گیرد.
این نیرو به عمل انداختگی بین سطوح جسم و سطح دیگر و به تماس بودن مولکول‌ها در یک جسم با سطح دیگر، بستگی دارد.
نیروی اصطکاک جلوی حرکات ناخواسته و خارج از نظارت جسم‌ها را می‌گیرد.
برخی عواملی که بر نیروی اصطکاک تأثیر می‌گذارند، عبارتند از:
- خشونت سطح‌ها
- نوع ماده‌ای که جسم و سطح در تماس با هم هستند
- وزن جسم
- قوانین فيزيک برای جریان مولکول‌ها
- گرمای محیط
به عنوان مثال، در حالتی که دو سطح آهنی یکدیگر به سطح شاره‌هاها رسانده شوند، ضریب اصطکاک آنها بسیار بالا خواهد بود و حرکت میان دو سطح با مقدار بسیار کمی صورت خواهد گرفت.
مورد دیگری که در ارتباط با نیروی اصطکاک وجود دارد، ضریب اصطکاک است که نسبت نیروی اصطکاک به نیروی عمود بر سطح اجسام را نشان می‌دهد.
در برخی موارد، نیروی اصطکاک مستقل از فشار اجسام است.
در نهایت، نتیجه می‌توان گرفت که برای محاسبه دقیق مقدار نیروی اصطکاک، باید به محاسبات ماتماتیکی دقیق، تجربیات و اندازه‌گیری‌ها توجه کرد.
همچنین، برخی عوامل مانند خشونت سطح‌ها، نوع ماده‌ای که جسم و سطح در تماس با هم هستند، وزن جسم، قوانین فيزيک برای جریان مولکول‌ها و گرمای محیط نیز نقش مهمی در تأثیر بر نیروی اصطکاک دارند.