خلاصه مقاله
لینک استفاده وزارت آموزش و پرورش از دانشگاه فرهنگیان در حوزه آموزش و پرورش همواره از ابتدای ورود به دانشگاه تاکنون بسیار حائز اهمیت بوده است.
- ترم چهارم:
- در این ترم، دانشجویان معلمان همچنین به تدریس در مدارس شروع به کار میکنند.
این تجربه عملی به آنها کمک میکند تا علاوه بر تئوریهای درسی، مهارتهای تدریس را نیز پیدا کنند.
همزمان با اولویت بندی کنکور سراسری، انتخاب رشته دانشگاه فرهنگیان نیز انجام می شود.
توصیه می کنیم داوطلبان به منظور کسب اطلاعات بیشتر در زمینه انتخاب رشته دانشگاه فرهنگیان مقاله زیر را نیز مطالعه نمایند.
توصیه میکنیم داوطلبان برای کسب اطلاعات بیشتر در این زمینه مقاله زیر را نیز مطالعه نمایند.
در این قسمت، کارنامه قبولی آموزش تاریخ دانشگاه فرهنگیان سال گذشته را مشاهده میکنید.
این اطلاعات بر اساس کارنامههای واقعی پذیرفتهشدگان اعلام نتایج انتخاب رشته کنکور سراسری است که با توجه به شرایط ثبت نام دانشگاه تربیت معلم، که در دفترچه ثبت نام کنکور سراسری به طور کامل بیان شده است، حائز شرایط انتخاب رشته بوده، در مصاحبه دانشگاه فرهنگیان ۱۴۰۱ - ۱۴۰۲ شرکت کرده، پذیرفته و جمعآوری شده است.
- آزمایشگاه علوم انسانی: در این آزمایشگاه، تحقیقات و آزمایشهایی در زمینه علوم انسانی انجام میشود.
- جمعیت شناسی: با توجه به این حوزه، جمعیتشناسان به بررسی و تحلیل جامعه و عوامل تأثیرگذار بر آن میپردازند.
- علم اجتماعی: این حوزه شامل مطالعه رفتار و تعاملات اجتماعی افراد و گروهها است.
- روانشناسی: روانشناسان به تحلیل و درک فرایندهای روانی افراد و عوامل مؤثر بر رفتار آنها میپردازند.
گروه آموزشی ریاضی فیزیک از یک تیم تشکیل شده است که در زمینه آزمایش و تحقیقات ریاضی و فیزیک فعالیت میکند.
عضوان گروه آزمایشی با استفاده از متدهای ریاضی و فیزیکی متنوع، به بررسی پدیدههای مختلف میپردازند و از تجربیات خود در حل مسائل پیچیده استفاده میکنند.
هدف اصلی این گروه بررسی و توجیه نظریههای موجود در زمینه ریاضیات و فیزیک است و از آزمایشها برای تایید و یا رد این نظریهها استفاده میکنند.
فعالیتهای اصلی گروه شامل طراحی آزمایشها، جمعبندی دادهها، تحلیل نتایج و ارائه گزارشهای علمی است.
این گروه با انجام آزمایشات و تحقیقات علمی به دست آوردن دانشهای جدید در زمینههای ریاضی و فیزیک کمک میکند و نتایج بدست آمده را به اشتراک میگذارد.
اعضای این گروه شاغل در دانشگاهها، مؤسسات تحقیقاتی و صنعتی هستند و با همکاری و هماهنگی در کنار هم، به پیشبرد علوم ریاضی و فیزیک میپردازند.
اما اگر میانگین درصدهایی بیشتر و بهتر از آنچه در کارنامههای بالا آمده است، داشته باشید اطمینان بیشتری از قبولی در اعلام نتایج نهایی کنکور سراسری ۱۴۰۲ خواهید داشت.
باید توجه کنید که کارنامه و حداقل درصد قبولیهای ذکر شده و کارنامه قبولی کنکور سال گذشته، برای کنکور ۱۴۰۲ به دلایلی مانند ظرفیت محدود رشتههای محلها و جامعهی آماری شرکتکننده و مرحله مصاحبه، دستخوش تغییراتی خواهد بود.
اما اگر میانگین درصدهایی بیشتر و بهتر از آنچه در کارنامههای بالا آمده است، داشته باشید اطمینان بیشتری از قبولی در اعلام نتایج نهایی کنکور سراسری ۱۴۰۲ خواهید داشت.
اعضای این گروه از جمله دانشآموزان با علاقه به آزمایشگاه و کشف حقایق علمی هستند.
آنها از تکنیکهای مرتبط با تخصص خود استفاده کرده و به نتایج آزمایشها و تجربیاتشان پرداخته و آنها را تجزیه و تحلیل میکنند.
آنها با استفاده از تجربیات خود ضمن آشنایی با مباحث علمی، تحقیق و کشف انجام میدهند.
- طراحی و اجرای آزمایشهای مختلف در زمینههای مختلف علوم تجربی
- تجزیه و تحلیل دادههای حاصل از آزمایشات و تجربیات
- گزارشدهی و ارائه نتایج آزمایشها و تحلیلهای انجام شده
- به کارگیری تکنیکهای پژوهشی و استفاده از منابع معتبر علمی برای یافتن پاسخ به سوالات علمی
- تقویت تفکر تحلیلی و علمی
- افزایش دقت و صحت آزمایشات
- توسعه مهارتهای ارتباطی و گزارشدهی
- پرورش همکاری و تعامل در گروه
- افزایش علاقه به علوم تجربی و انگیزش برای یادگیری بیشتر
علاقهمندانی که شرایط شرکت در دانشگاه فرهنگیان را برای شغل معلمی دارند، میتوانند این رشته را در فرم انتخاب رشته خود قرار دهند.
داشتن اطلاعاتی مانند آخرین رتبه قبولی آموزش تاریخ دانشگاه فرهنگیان در سال گذشته، کارنامه قبولی و حداقل درصد دروس برای قبولی در رشته آموزش تاریخ، باعث میشود که علاقهمندان به تحصیل در رشته آموزش تاریخ دانشگاه فرهنگیان، برنامه ریزی کنکور ۱۴۰۲ خود را دقیقتر و محاسبه شدهتر تنظیم کنند.
دانشگاه فرهنگیان
دانشگاه فرهنگیان یا تربیت معلم سابق هر ساله برای رشته آموزش تاریخ از طریق کنکور سراسری و در هر دو جنسیت زن و مرد پذیرش انجام میدهد.
براساس نیاز هر استان به نیروی آموزگار در این رشته، تعداد پذیرش دانشجو بین ۱ تا ۳۰ نفر متغیر است.
در این مقاله، نمونههایی از کارنامه قبولی آموزش تاریخ دانشگاه فرهنگیان ۱۴۰۱ - ۱۴۰۲ و حداقل درصد لازم برای قبولی این رشته در سهمیه منطقه یک، دو و سه ارائه شده است.
کارنامه قبولی آموزش تاریخ دانشگاه فرهنگیان ۱۴۰۱ - ۱۴۰۲ در سهمیه منطقه 1
به عنوان یک روشنفکر همه چیزگرا، باید بدانید که رشته آموزش تاریخ در دانشگاه فرهنگیان از طریق کنکور گروه های آزمایشی ابتدایی، تجربی و انسانی دانشجویان معلمان را پذیرش میدهد.
برای این منظور، در این بخش، نمرات و درصد حداقل لازم برای قبولی در رشته آموزش تاریخ دانشگاه فرهنگیان برای سالهای تحصیلی ۱۴۰۱ - ۱۴۰۲ در سهمیه منطقه ۱، برای هر سه گروه آزمایشی، در جداول مجزا آورده شده است.
گروه آزمایشی ریاضی و فیزیک (Mathematical and Physical Experimental Group) یک گروه تحقیقاتی است که در زمینه های ریاضیات و فیزیک فعالیت می کند.
اعضای این گروه از دانشجویان و استادان دانشگاه جمعآوری شدهاند که به عملکرد آزمایشی تئوری های ریاضی و فیزیک می پردازند.
تمرکز اصلی گروه آزمایشی ریاضی و فیزیک بر تحقیق و توسعه مدل های ریاضی و نظریه های فیزیکی است.
این گروه با استفاده از ابزارهای ریاضی و فیزیکی، برکناری از جزییات غیرضروری و ساخت مدل های ساده و قابل فهم برای توصیف و تحلیل پدیده ها به کار می گیرد.
جهت تسهیل درک مطالب، از برجسته نمودن با `` برخی واژگان و مفاهیم مهم استفاده می شود.
همچنین، با استفاده از `` نمودن عبارات مهم، آنها را از بقیه متن مجزا می کنیم.
گروه آزمایشی ریاضی و فیزیک دارای برنامه های آموزشی و آموزشی به علاوه فعالیت های تحقیقاتی است.
اعضای این گروه در حوزه های متنوعی از جمله نظریه گراف، نظریه اطلاعات، فیزیک کوانتومی، نسبیت عام، طبقه بندی دسته ای و منطق ریاضی فعالیت می کنند.
هدف اصلی گروه آزمایشی ریاضی و فیزیک، تبدیل تئوری ها و مدل های ریاضی و فیزیکی به عملکرد و عملیات واقعی است.
نتیجه این تبدیل، توانایی پیش بینی و شبیه سازی رفتار و پاسخ داده ها در پدیده های مختلف است.
برخی از پروژه ها و اقدامات گروه شامل:
کارنامه قبولی آموزش تاریخ در سهمیه منطقه 1 گروه آزمایشی ریاضی | ||
رتبه در منطقه | 9358 | 9463 |
دانشگاه محل قبولی | پرديس شهيدبهشتي مشهد | پرديس نسيبه تهران |
استان بومی | خراسان رضوی | تهران |
محل سکونت | مشهد | تهران |
ادبیات فارسی | 40 | 40 |
عربی | 20 | 30 |
معارف | 30 | 20 |
زبان | 20 | 30 |
ریاضیات | 20 | 10 |
فیزیک | 30 | 20 |
شیمی | 30 | 20 |
گروه آزمایشی علوم تجربی
این گروه با هدف تحلیل تجربی و تست علمی فرضیات و چیزهای جدید در علوم مختلف، تشکیل شده است.
علوم تجربی یکی از شاخههای اصلی علمی است که بر مبنای تجربه و تستهای عملی بررسیها و مطالعهها را انجام میدهد.
این شاخه علمی شامل علوم مختلفی مانند فیزیک، شیمی، زیستشناسی و علوم پایه دیگر است.
هدف اصلی گروه آزمایشی علوم تجربی ارزیابی دقیق و بررسی عملکرد و عوارض فرضی یا جدید در علوم تجربی است.
برای این منظور، این گروه از روشهای علمی استفاده میکند تا فرضیهها و مطالعات خود را بررسی کند و به نتایج قابل اطمینان برسد.
#
کارنامه قبولی آموزش تاریخ در سهمیه منطقه 1 گروه آزمایشی تجربی | |
رتبه در منطقه | 9733 |
دانشگاه محل قبولی | دانشگاه فرهنگيان -پرديس نسيبه تهران | فرهنگيان- آزاد-بومي استان تهران |
محل سکونت | تهران |
ادبیات فارسی | 50 |
عربی | 40 |
معارف | 80 |
زبان | 40 |
زمین شناسی | 10 |
ریاضیات | 30 |
زیست شاسی | 70 |
فیزیک | 30 |
شیمی | 30 |
گروه آزمایشی علوم انسانی
- آزمایشگاه علوم انسانی: در این آزمایشگاه، تحقیقات و آزمایشهایی در زمینه علوم انسانی انجام میشود.
- جمعیت شناسی: با توجه به این حوزه، جمعیتشناسان به بررسی و تحلیل جامعه و عوامل تأثیرگذار بر آن میپردازند.
- علم اجتماعی: این حوزه شامل مطالعه رفتار و تعاملات اجتماعی افراد و گروهها است.
- روانشناسی: روانشناسان به تحلیل و درک فرایندهای روانی افراد و عوامل مؤثر بر رفتار آنها میپردازند.
کارنامه قبولی آموزش تاریخ در سهمیه منطقه 1 گروه آزمایشی انسانی | |||||
رتبه در سهمیه | 9996 | 7201 | 5505 | 5235 | 4562 |
دانشگاه محل قبولی | دانشگاه فرهنگيان -پرديس شهيدباهنراصفهان | فرهنگيان- آزاد-بومي استان اصفهان | دانشگاه فرهنگيان -پرديس حضرت رسول اکرم /ص /اهواز | فرهنگيان- آزاد-بومي فارس | دانشگاه فرهنگيان -پرديس نسيبه تهران | فرهنگيان- آزاد-بومي استان تهران | دانشگاه فرهنگيان -پرديس شهيدمدرس سنندج | فرهنگيان- آزاد-بومي آذربايجان شرقي | دانشگاه فرهنگيان -پرديس بنت الهدي صدررشت | فرهنگيان- آزاد-بومي آذربايجان شرقي |
محل سکونت | اصفهان | شيراز | تهران | تبريز | تبريز |
ادبیات فارسی | 20 | 30 | 30 | 30 | 10 |
عربی | 10 | 10 | 20 | 40 | 30 |
معارف | 30 | 10 | 30 | 30 | 40 |
زبان | 10 | 10 | 20 | 30 | 10 |
ریاضی | 10 | 10 | 30 | 10 | 10 |
اقتصاد | 50 | 50 | 30 | 10 | 50 |
ادبیات تخصصی | 10 | 20 | 10 | 40 | 40 |
اعربی تخصصی | 10 | 10 | 60 | 30 | 20 |
تاریخ و جغرافیت | 10 | 10 | 10 | 30 | 30 |
علوم اجتماعی | 40 | 40 | 50 | 20 | 80 |
فلسفه و منطق | 10 | 30 | 20 | 10 | 10 |
روانشناسی | 50 | 20 | 40 | 30 | 50 |
نحوه ورود به تربیت معلم از طریق انتخاب رشته دانشگاه فرهنگیان ۱۴۰۲ می باشد.
همزمان با اولویت بندی کنکور سراسری، انتخاب رشته دانشگاه فرهنگیان نیز انجام می شود.
توصیه می کنیم داوطلبان به منظور کسب اطلاعات بیشتر در زمینه انتخاب رشته دانشگاه فرهنگیان مقاله زیر را نیز مطالعه نمایند.
کارنامه قبولی آموزش تاریخ دانشگاه فرهنگیان 1401 - 1402 در سهمیه منطقه 2
سهمیههای کنکور سراسری شامل سهمیه مناطق، سهمیه ایثارگران ۵ و ۲۵ درصد، سهمیه بهیاری و .
.
.
میباشد که بر اساس آنها دانشجوها در کنکور سراسری پذیرش مییابند.
سهمیه منطقه، یکی از پرطرفدارترین سهمیههای کنکور سراسری است.
رشته آموزش تاریخ دانشگاه فرهنگیان در سهمیه منطقه ۲ نیز، کارنامه و حداقل درصد لازم برای قبولی در سالهای ۱۴۰۱-۱۴۰۲ ارائه شده است.
گروه آزمایشی ریاضی فیزیک
گروه آموزشی ریاضی فیزیک از یک تیم تشکیل شده است که در زمینه آزمایش و تحقیقات ریاضی و فیزیک فعالیت میکند.
عضوان گروه آزمایشی با استفاده از متدهای ریاضی و فیزیکی متنوع، به بررسی پدیدههای مختلف میپردازند و از تجربیات خود در حل مسائل پیچیده استفاده میکنند.
هدف اصلی این گروه بررسی و توجیه نظریههای موجود در زمینه ریاضیات و فیزیک است و از آزمایشها برای تایید و یا رد این نظریهها استفاده میکنند.
فعالیتهای اصلی گروه شامل طراحی آزمایشها، جمعبندی دادهها، تحلیل نتایج و ارائه گزارشهای علمی است.
این گروه با انجام آزمایشات و تحقیقات علمی به دست آوردن دانشهای جدید در زمینههای ریاضی و فیزیک کمک میکند و نتایج بدست آمده را به اشتراک میگذارد.
اعضای این گروه شاغل در دانشگاهها، مؤسسات تحقیقاتی و صنعتی هستند و با همکاری و هماهنگی در کنار هم، به پیشبرد علوم ریاضی و فیزیک میپردازند.
کارنامه قبولی آموزش تاریخ در سهمیه منطقه 2 گروه آزمایشی ریاضی | |||
رتبه در منطقه | 8332 | 7952 | 7333 |
دانشگاه محل قبولی | پرديس بنت الهدی صدررشت | پرديس نسيبه تهران | پرديس بنت الهدی صدر رشت |
استان بومی | کرمانشاه | البرز | گيلان |
محل سکونت | كرمانشاه | كرج | لاهيجان |
ادبیات فارسی | 50 | 20 | 40 |
عربی | 30 | 40 | 30 |
معارف | 50 | 50 | 40 |
زبان | 40 | 10 | 50 |
ریاضیات | 10 | 20 | 10 |
فیزیک | 30 | 10 | 10 |
شیمی | 20 | 30 | 20 |
گروه آزمایشی علوم تجربیگروه آزمایشی علوم تجربی یک گروه تشکیل شده از دانشآموزان است که در حوزه علوم تجربی فعالیت میکنند.
اعضای این گروه از جمله دانشآموزان با علاقه به آزمایشگاه و کشف حقایق علمی هستند.
آنها از تکنیکهای مرتبط با تخصص خود استفاده کرده و به نتایج آزمایشها و تجربیاتشان پرداخته و آنها را تجزیه و تحلیل میکنند.
آنها با استفاده از تجربیات خود ضمن آشنایی با مباحث علمی، تحقیق و کشف انجام میدهند.
- طراحی و اجرای آزمایشهای مختلف در زمینههای مختلف علوم تجربی
- تجزیه و تحلیل دادههای حاصل از آزمایشات و تجربیات
- گزارشدهی و ارائه نتایج آزمایشها و تحلیلهای انجام شده
- به کارگیری تکنیکهای پژوهشی و استفاده از منابع معتبر علمی برای یافتن پاسخ به سوالات علمی
- تقویت تفکر تحلیلی و علمی
- افزایش دقت و صحت آزمایشات
- توسعه مهارتهای ارتباطی و گزارشدهی
- پرورش همکاری و تعامل در گروه
- افزایش علاقه به علوم تجربی و انگیزش برای یادگیری بیشتر
کارنامه قبولی آموزش تاریخ در سهمیه منطقه 2 گروه آزمایشی تجربی | |||||
رتبه در منطقه | 43119 | 35505 | 32399 | 32154 | 29702 |
دانشگاه محل قبولی | پرديس شهيد چمران تهران | پرديس دکتر شريعتی ساری | پرديس شهيد باهنر اصفهان | پرديس دکترشريعتي ساری | پرديس شهيدمدرس سنندج |
استان بومی | زنجان | مازندران | قم | مازندران | کرمانشاه |
محل سکونت | زنجان | نور | قم | جويبار | كرمانشاه |
ادبیات فارسی | 30 | 30 | 40 | 20 | 30 |
عربی | 0 | 30 | 10 | 20 | 10 |
معارف | 50 | 50 | 70 | 30 | 50 |
زبان | 20 | 10 | 30 | 10 | 10 |
زمین شناسی | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 |
ریاضیات | 20 | 20 | 40 | 10 | 30 |
زیست شاسی | 40 | 30 | 10 | 80 | 50 |
فیزیک | 20 | 20 | 30 | 20 | 10 |
شیمی | 20 | 30 | 50 | 30 | 50 |
گروه آزمایشی علوم انسانی:
اعضای این گروه تحت راهنمایی استادان و پژوهشگران مجرب قرار میگیرند تا درک بهتری از عملکرد انسان و جوانب مختلف زندگی اجتماعی، فرهنگی و روحانی داشته باشند.
همچنین، آنها برای اجرای آزمایشها و تستهای متنوعی از ابزارهای مورد نیاز استفاده میکنند.
وظیفه اصلی گروه آزمایشی علوم انسانی، بهبود شناخت و نظریهپردازی درباره رفتار و روانشناسی انسان است.
- تحقیق و بررسی: آنالیز علمی روانشناسی انسان و بررسی عوامل مؤثر بر رفتار و روحیه فردی و اجتماعی.
- آزمایشها: طراحی و اجرای آزمایشها و تستهای مختلف در زمینههای گوناگون از جمله روانشناسی شناختی و رفتاری.
- آموزش و راهنمایی: آموزش دانشجویان در حوزه علوم انسانی و ارائه راهنماییهای لازم برای انجام تحقیقات.
- انتشار نتایج: ارائه نتایج تحقیقات خود در همایشها و مقالات علمی برای به اشتراک گذاشتن دانش.
#
کارنامه قبولی آموزش تاریخ در سهمیه منطقه 2 گروه آزمایشی انسانی | |||||
رتبه در سهمیه | 14209 | 13162 | 11733 | 10495 | 9425 |
دانشگاه محل قبولی | پرديس شهيد باهنر اصفهان | پرديس شهيدباهنراصفهان | پرديس دکترشريعتی ساری | پرديس دکترشريعتی ساری | پرديس شهيدپاک نژاديزد |
استان بومی | قم | قم | مازندران | مازندران | يزد |
محل سکونت | قم | قم | آمل | ساری | يزد |
ادبیات فارسی | 20 | 20 | 20 | 20 | 20 |
عربی | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 |
معارف | 40 | 40 | 40 | 50 | 30 |
زبان | 10 | 10 | 50 | 10 | 10 |
ریاضی | 10 | 30 | 10 | 10 | 20 |
اقتصاد | 20 | 40 | 50 | 10 | 50 |
ادبیات تخصصی | 20 | 10 | 20 | 20 | 30 |
اعربی تخصصی | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 |
تاریخ و جغرافیت | 50 | 40 | 20 | 60 | 30 |
علوم اجتماعی | 20 | 10 | 40 | 20 | 40 |
فلسفه و منطق | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 |
روانشناسی | 40 | 40 | 40 | 30 | 50 |
عنوان: تخمین رشته قبولی بر اساس رتبه در کنکور سراسری
نرم افزار تخمین رشته با توجه به رتبه داوطلب در کنکور سراسری، قادر است رشته محتمل قبولی داوطلبان را بر اساس کارنامههای سال گذشته تخمین بزند.
استفاده از این نرم افزار به داوطلبان توصیه میشود تا برای کسب اطلاعات بیشتر در مورد تخمین رشته کنکور سال ۱۴۰۲، مقاله زیر را مطالعه نمایند:
کارنامه قبولی آموزش تاریخ دانشگاه فرهنگیان ۱۴۰۱ - ۱۴۰۲ در سهمیه منطقه 3
کارنامه قبولی دانشگاه فرهنگیان در سالهای گذشته حداقل درصد های لازم برای قبولی در رشتههای این دانشگاه را در اختیار داوطلبان قرار میدهد.
در این بخش، کارنامه و حداقل درصد لازم برای قبولی در رشته آموزش تاریخ دانشگاه فرهنگیان ۱۴۰۱ - ۱۴۰۲ در سهمیه منطقه ۳ به صورت مجزا در گروههای آزمایشی ریاضی، فیزیک، تجربی و انسانی ارائه شده است.
گروه آزمایشی ریاضی فیزیک شامل اعضای متخصص در حوزه ریاضیات و فیزیک است.
اعضای این گروه تحت عنوان خبرگان در زمینه های مختلف این دو علم فعالیت می کنند.
هدف اصلی این گروه انجام تجربیات و آزمایشات مرتبط با مفاهیم ریاضی و فیزیک است.
از جمله فعالیت های این گروه می توان به ارائه روش های نوین به منظور حل مسایل مشترک در این دو حوزه، تدوین الگوریتم های بهینه برای محاسبات ریاضی و پیشرفته، استفاده از تکنیک های شبیه سازی برای بررسی پدیده های فیزیکی، و تحلیل و بررسی نتایج تجربیات انجام شده می باشد.
اعضای گروه آزمایشی ریاضی فیزیک با فرمت های مختلفی از داده ها کار می کنند از جمله اطلاعات عددی، نمودارها و جداول.
این گروه تلاش می کند تا با انجام تحقیقات جدید و ارائه راه حل های ابتکاری، به توسعه علم ریاضیات و فیزیک کمک کند.
کارنامه قبولی آموزش تاریخ در سهمیه منطقه 3 گروه آزمایشی ریاضی | |||
رتبه در منطقه | 4344 | 4292 | 2692 |
دانشگاه محل قبولی | پرديس شهيد بهشتی مشهد | پرديس حضرت رسول اکرم /ص /اهواز | پرديس شهيد هاشمی نژاد مشهد |
استان بومی | خراسان رضوی | فارس | خراسان رضوی |
محل سکونت | جغتای | خرمبيد | تربت جام |
ادبیات فارسی | 20 | 30 | 30 |
عربی | 30 | 40 | 30 |
معارف | 20 | 60 | 50 |
زبان | 10 | 10 | 20 |
ریاضیات | 10 | 10 | 20 |
فیزیک | 20 | 30 | 10 |
شیمی | 20 | 20 | 30 |
گروه آزمایشی تجربی
- گروه آزمایشی تجربی
- گروهی است که در آزمایشات و تجربیات مختلف مشارکت می کند.
- گروه آزمایشی تجربی می تواند شامل افرادی با تجربه یا علاقه به تحقیقات علمی و آزمایشات باشد.
- اعضای گروه آزمایشی تجربی می توانند به طور فعال در فرآیند جمع آوری داده ها و تجزیه و تحلیل نتایج شرکت کنند.
- مهمترین هدف گروه آزمایشی تجربی، بررسی و اثبات فرضیات و نتایج به دست آمده است.
کارنامه قبولی آموزش تاریخ در سهمیه منطقه 3 گروه آزمایشی تجربی | |||||
رتبه در منطقه | 28845 | 25094 | 21854 | 19200 | 17328 |
دانشگاه محل قبولی | پرديس نسيبه تهران | پرديس حضرت رسول اکرم /ص /اهواز | پرديس شهيدباهنراصفهان | پرديس حضرت رسول اکرم /ص / اهواز | پرديس نسيبه تهران |
استان بومی | البرز | فارس | قم | فارس | تهران |
محل سکونت | نظرآباد | خرمبيد | قم | داراب | ملارد |
ادبیات فارسی | 50 | 40 | 20 | 30 | 50 |
عربی | 20 | 40 | 40 | 50 | 70 |
معارف | 70 | 50 | 50 | 70 | 50 |
زبان | 10 | 30 | 30 | 20 | 30 |
زمین شناسی | 10 | 20 | 30 | 10 | 10 |
ریاضیات | 20 | 10 | 10 | 10 | 20 |
زیست شاسی | 30 | 70 | 20 | 40 | 30 |
فیزیک | 20 | 10 | 20 | 20 | 30 |
شیمی | 20 | 30 | 20 | 30 | 20 |
گروه آزمایشی انسانی، یک گروه است که برای انجام آزمایش ها و بررسی های مربوط به انسان ها تشکیل می شود.
اعضای این گروه متخصصانی هستند که به طور معمول در زمینه های مختلف علوم پزشکی، روانشناسی، علوم رفتاری و فیزیولوژی فعالیت می کنند.
آزمایش ها و مطالعات انجام شده توسط این گروه، به منظور درک بهتر عملکرد بدن و رفتار انسان در شرایط مختلف، بهبود کیفیت زندگی و درمان بیماری ها انجام می شود.
در گروه آزمایشی انسانی، از تکنیک ها و ابزارهای مختلفی استفاده می شود.
این شامل سوالنامه ها، مصاحبه ها، تست های روانشناسی و فیزیولوژی، اندازه گیری های آزمایشگاهی و غیره می شود.
تحلیل داده های به دست آمده از آزمایش ها و مطالعات، با استفاده از روش های آماری و تحلیلی، انجام می شود.
این گروه آزمایشی متعهد به احترام حریم شخصی و حقوق انسانی است.
قبل از انجام هر گونه آزمایش یا مطالعه، اعضای گروه با مشارکت آزمایشگران، توضیحات دقیقی درباره هدف و روش های آزمایش می دهند.
همچنین، اعضای گروه حق دارند که در هر لحظه از فعالیت های آزمایشی خود، صرفنظر کنند و از این حقوق خود استفاده کنند.
در نهایت، نتایج و یافته های آزمایش ها و مطالعات به صورت دقیق و کامل گزارش داده می شود.
قابلیت اعتبار و قابلیت تکرار نتایج، از اهداف اصلی گروه آزمایشی انسانی است.
کارنامه قبولی آموزش تاریخ در سهمیه منطقه 3 گروه آزمایشی انسانی | |||||
رتبه در سهمیه | 22401 | 21046 | 19193 | 18440 | 18088 |
دانشگاه محل قبولی | پرديس حضرت رسول اکرم /ص /اهواز | پرديس نسيبه تهران | پرديس شهيد پاک نژاد يزد | پرديس فاطمه الزهرا /س / يزد | پرديس شهيد پاک نژاد يزد |
استان بومی | خوزستان | تهران | کرمان | سيستان و بلوچستان | هرمزگان |
محل سکونت | شوش دانيال | پاكدشت | بم | زابل | رودان |
ادبیات فارسی | 30 | 10 | 20 | 20 | 10 |
عربی | 40 | 10 | 10 | 30 | 20 |
معارف | 20 | 30 | 30 | 40 | 20 |
زبان | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 |
ریاضی | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 |
اقتصاد | 60 | 30 | 40 | 60 | 40 |
ادبیات تخصصی | 10 | 10 | 30 | 10 | 20 |
اعربی تخصصی | 40 | 10 | 10 | 10 | 20 |
تاریخ و جغرافیت | 10 | 10 | 40 | 20 | 40 |
علوم اجتماعی | 40 | 20 | 30 | 40 | 30 |
فلسفه و منطق | 10 | 20 | 10 | 20 | 20 |
روانشناسی | 40 | 30 | 40 | 40 | 30 |
توصیه میکنیم داوطلبان برای کسب اطلاعات بیشتر در این زمینه مقاله زیر را نیز مطالعه نمایند.
#
مشاوره برنامه ریزی برای قبولی در دانشگاه فرهنگیان
در این قسمت، کارنامه قبولی آموزش تاریخ دانشگاه فرهنگیان سال گذشته را مشاهده میکنید.
این اطلاعات بر اساس کارنامههای واقعی پذیرفتهشدگان اعلام نتایج انتخاب رشته کنکور سراسری است که با توجه به شرایط ثبت نام دانشگاه تربیت معلم، که در دفترچه ثبت نام کنکور سراسری به طور کامل بیان شده است، حائز شرایط انتخاب رشته بوده، در مصاحبه دانشگاه فرهنگیان ۱۴۰۱ - ۱۴۰۲ شرکت کرده، پذیرفته و جمعآوری شده است.
در نظر داشته باشید که کارنامه و حداقل درصد قبولیهای ذکر شده و کارنامه قبولی کنکور سال گذشته، برای کنکور ۱۴۰۲ به دلایلی مانند ظرفیت محدود رشتههای محلها و جامعهی آماری شرکتکننده و مرحله مصاحبه، دستخوش تغییراتی خواهد بود.
اما اگر میانگین درصدهایی بیشتر و بهتر از آنچه در کارنامههای بالا آمده است، داشته باشید اطمینان بیشتری از قبولی در اعلام نتایج نهایی کنکور سراسری ۱۴۰۲ خواهید داشت.
باید توجه کنید که کارنامه و حداقل درصد قبولیهای ذکر شده و کارنامه قبولی کنکور سال گذشته، برای کنکور ۱۴۰۲ به دلایلی مانند ظرفیت محدود رشتههای محلها و جامعهی آماری شرکتکننده و مرحله مصاحبه، دستخوش تغییراتی خواهد بود.
اما اگر میانگین درصدهایی بیشتر و بهتر از آنچه در کارنامههای بالا آمده است، داشته باشید اطمینان بیشتری از قبولی در اعلام نتایج نهایی کنکور سراسری ۱۴۰۲ خواهید داشت.
داوطلبان در کلیه مراحل کنکور سراسری از زمان برنامهریزی تا برگزاری کنکور میتوانند از این کارنامهها استفاده کنند و شانس قبولی خود را برای ورود به دانشگاه فرهنگیان تخمین بزنند.
به این صورت که با محاسبه درصد دروس عمومی و اختصاصی خود در آزمونهای آزمایشی یا بعد از انتشار دفترچه سوالات و پاسخنامه کنکور سراسری 1402 و مقایسه آن با کارنامههای مذکور، میتوانند به طور تقریبی شانس قبولی خود را تخمین بزنند.
مزایای تحصیل در دانشگاه فرهنگیان
دانشگاههای فرهنگیان برای پذیرش دانشجویان، تسهیلات و مزایایی فراهم میکنند.
هر ساله بسیاری از افراد به امید قبولی در این دانشگاه در رقابت با یکدیگر شرکت میکنند.
در این بخش، امتیازات تحصیلی در دانشگاه فرهنگیان را بررسی میکنیم:
اتاقهای خواب مجهز و ایمن
کتابخانهی بزرگ و منابع آموزشی و پژوهشی بیشمار
آزمایشگاههای مجهز بهترین تجهیزات
سالنهای ورزشی و سایر امکانات تفریحی و ورزشی
اساتید مجرب و با تجربه
برنامههای آموزشی جامع و تخصصی
کارگاهها و همایشهای تخصصی
فرصتهای تدریس و تحقیقات مستقل
تخفیف شهریه برای دانشجویان برتر
فرصت اخذ وام تحصیلی با شرایط مناسب
ارائه جوایز و پاداشهای مالی برای موفقیت در تحصیلات
آموزشهای کاربردی و توانمندسازی برای ورود به بازار کار
استفاده وزارت آموزش و پرورش از دانشگاه فرهنگیان در حوزه آموزش و پرورش همواره از ابتدای ورود به دانشگاه تاکنون بسیار حائز اهمیت بوده است.
در پرونده استخدامی، برقراری حقوق و مزایای ماهیانه تلقی میشود.
این شامل منظورسازی سابقه کار نیز میشود.
3.
قوانین محاسبه سنوات خدمتی دانشجویان در <دانشگاه فرهنگیان> بر اساس ۴ سال تحصیل در دانشگاه میباشد.
این ۴ سال به عنوان بخشی از سابقه کار آنان در نظر گرفته میشود.
- ترم چهارم:
- در این ترم، دانشجویان معلمان همچنین به تدریس در مدارس شروع به کار میکنند.
این تجربه عملی به آنها کمک میکند تا علاوه بر تئوریهای درسی، مهارتهای تدریس را نیز پیدا کنند.
برای دریافت مشاوره درباره بخشهای مختلف کارنامه اولیه کنکور سراسری و انتخاب رشته دانشگاه فرهنگیان 1402، شما میتوانید از سیستم مشاوره تحصیلی تلفنی مرکز مشاوره تحصیلی شبکه استعلام استفاده کنید.
قابلذکر است که میتوانید از طریق عضویت در کانال تلگرام و دنبال کردن صفحه اینستاگرام کنکور سراسری شبکه استعلام، از آخرین اخبار و تغییرات این زمینه مطلع شوید.
سوالات پر تکرار
مهلت مجدد انتخاب رشته کارشناسی ارشد ۱۴۰۲ آغاز شده و تا ساعت ۲۴:۰۰ یکشنبه ۱۱ تیر ماه ادامه دارد.
مهلت مجدد انتخاب رشته کارشناسی ارشد ۱۴۰۲ آغاز شده و تا ساعت ۲۴:۰۰ یکشنبه ۱۱ تیر ماه ادامه دارد.
وزارت علوم همچنین اخیراً یک مصوبه درباره "لیست رشته های مجاز برای تحصیل در مقطع کارشناسی ارشد" منتشر کرده است.
این مصوبه توسط سازمان سنجش لغو شده و قابلیت اجرا ندارد.
واگذاری داوطلبان مجاز به انتخاب رشته کارشناسی ارشد دانشگاه آزاد تاييد شده است.
اين فرايند به صورت جداگانه انجام می شود و برای اولویتبندی رشتهها از لیست رشتههای مورد علاقه خود در اينترنتسايت azmoon.
org استفاده کنيد.
چنانچه داوطلبی از نکات مهم و ضروری انتخاب رشته مطلع نباشد، حتی با وجود رتبه خوب نیز شانس قبولی خود را پایین میآورد.
این مرحله از حساسیت بالایی برخوردار بوده و میبایست در نهایت دقت و آگاهی صورت گیرد تا داوطلبان به هدف خود برسند.
در ادامه با توجه به ظرفیت کم موسسات آموزش عالی در مقطع کارشناسی ارشد و از سویی دیگر اشتباهات متقاضیان در این زمینه، راهنمای جامع انتخاب رشته کارشناسی ارشد 1402 را در این مقاله ارائه داده ایم.
در ابتداکن دوستداران باید با دقت به مواردی که در کارنامه اولیه خود ثبت کرده اند توجه کنند، زیرا رتبه و امتیاز کسب شده آنها تأثیر زیادی بر نتیجه انتخاب رشته خواهد داشت.
بررسی ظرفیت ارائه شده توسط مؤسسات آموزش عالی و دانشگاهها و مقایسه آن با رتبه درج شده در کارنامه، میتواند به داوطلبان کمک کند تا یک انتخاب رشته منطقی داشته باشند.
به طور مشابه با آنچه گفته شد، انتخاب رشته کارشناسی ارشد توسط- سازمان سنجش
برگزار شده و برای داوطلبان که می خواهند به ترتیب اولویتی رشته های مورد علاقه خود را انتخاب کنند، لازم است به وب سایت انتخاب رشته ارشد مراجعه کنند.
اما اولین و مهم ترین مرحله قبل از انتخاب رشته ها، دانلود دفترچه انتخاب رشته کارشناسی ارشد ۱۴۰۲ است.
این دفترچه، شرایط و ضوابط مورد نیاز برای شرکت در این فرایند را بررسی می کند و لیست رشته ها و نقاط با ظرفیت های مختلف را اطلاع می دهد.
توصیه بعدی ما بررسی اطلاعات مهم و تاثیرگذار نظیر معدل را دارد که تاثیر بسزایی در نتایج انتخاب رشته کارشناسی ارشد 1402 خواهد داشت.
طبق روال سالیان گذشته، داوطلبان به هنگام تکمیل فرم اینترنتی انتخاب رشته میتوانند نسبت به اصلاح و ویرایش معدل، دانشگاه محل تحصیل و تاریخ فراغت از تحصیل خود اقدام نمایند.
متقاضیانی که در ردیف پذیرفته شدگان این آزمون قرار گرفته و به هنگام ثبت نام در دانشگاه محل قبولی، دارای مغایرت معدل باشند در مراحل ثبت نام با مشکل مواجه شده و قبولی آنان لغو خواهد شد.
در نظر داشته باشید که شرکت در انتخاب رشته کارشناسی ارشد فقط برای افرادی ممکن است که حد نصاب علمی مورد نیاز را کسب کرده باشند و براساس کارنامه اولیه خود مجاز به انتخاب رشته در دانشگاههای سراسری هستند.
وضعیت مجازیت داوطلب در هر یک از دورههای روزانه، شبانه، پیام نور، غیرانتفاعی و پردیس خودگردان در کارنامه کارشناسی ارشد ذکر می شود.
کارنامه دانشجویان در آزمون کارشناسی ارشد شامل رشتههای مختلفی است که از زیرگروههای مختلفی تشکیل شدهاند.
هر زیرگروه دارای ضریب متفاوتی برای دروس امتحانی است.
سازمان سنجش رتبه، تراز و وضعیت دانشجو در هر زیرگروه را به صورت جداگانه محاسبه کرده و در کارنامه وی درج میکند.
افرادی که در بیش از یک زیرگروه مجاز به انتخاب رشته کارشناسی ارشد در سال ۱۴۰۲ هستند، میتوانند انتخابهای خود را بر اساس ترکیبی از همه ضرایب در اولویت بندی کنند.- عواملی که موثر بر انتخاب دانشگاه داوطلبان هستند، شامل علاقه، هزینه، مسیر و کیفیت میشوند، که باید مورد بررسی قرار گیرند.
- فاکتور علاقه در اولویت بالاتری قرار دارد و درجه اهمیت و اولویت سایر معیارها برای افراد متفاوت است و به تصمیم شخصی داوطلب بستگی دارد.
- به عنوان مثال، ممکن است داوطلبی در حال حاضر شاغل باشد و قبولی در شهر دیگر برای وی مشکلاتی را ایجاد کند.
در این حالت، معیار مسیر در اولویت دوم قرار میگیرد و سایر عوامل تحت تأثیر قرار میگیرند.اهمیت فرایند انتخاب رشته این الزام را برای داوطلب ایجاد میکند که از مشورت افراد آگاه و باتجربه در این زمینه نیز استفاده نموده و ضمن به کارگیری ابزارهای کمکی نظیر نرم افزار انتخاب رشته کارشناسی ارشد شانس قبولی خود را افزایش دهد.
این نرم افزار که بر اساس اطلاعات کارنامه داوطلبان سال گذشته طراحی شده، محدوده شانس قبولی را با توجه به رتبه اکتسابی تخمین میزند.
از این رو متقاضیان میتوانند با وارد کردن رتبه خود از محل قبولی داوطلبان با رتبه مشابه مطلع شده و طبق نکات گفته شده نسبت به اولویتبندی آنها اقدام نمایند.
نتیجه گیری
استفاده وزارت آموزش و پرورش از دانشگاه فرهنگیان در حوزه آموزش و پرورش همواره از ابتدای ورود به دانشگاه تاکنون بسیار حائز اهمیت بوده است.
در ترم چهارم، دانشجویان معلمان همچنین به تدریس در مدارس شروع به کار میکنند.
این تجربه عملی به آنها کمک میکند تا علاوه بر تئوریهای درسی، مهارتهای تدریس را نیز پیدا کنند.
نحوه ورود به تربیت معلم از طریق انتخاب رشته دانشگاه فرهنگیان ۱۴۰۲ می باشد.
همزمان با اولویت بندی کنکور سراسری، انتخاب رشته دانشگاه فرهنگیان نیز انجام می شود.
توصیه می کنیم داوطلبان به منظور کسب اطلاعات بیشتر در زمینه انتخاب رشته دانشگاه فرهنگیان مقاله زیر را نیز مطالعه نمایند.
متقاضیان دانشگاه فرهنگیان پس از گذر از مرحله آزمون کتبی کنکور 1402 و انتخاب رشته دانشگاه تربیت معلم در صورتی که موفق به کسب تراز لازم (حداقل 6500) شده و در صورتی که در فرم انتخاب رشته خود این دانشگاه را انتخاب کرده باشند، به مصاحبه دعوت میشوند.
توصیه میکنیم داوطلبان برای کسب اطلاعات بیشتر در این زمینه مقاله زیر را نیز مطالعه نمایند.
در این قسمت، کارنامه قبولی آموزش تاریخ دانشگاه فرهنگیان سال گذشته را مشاهده میکنید.
این اطلاعات بر اساس کارنامههای واقعی پذیرفتهشدگان اعلام نتایج انتخاب رشته کنکور سراسری است که با توجه به شرایط ثبت نام دانشگاه تربیت معلم، که در دفترچه ثبت نام کنکور سراسری به طور کامل بیان شده است، حائز شرایط انتخاب رشته بوده، در مصاحبه دانشگاه فرهنگیان ۱۴۰۱ - ۱۴۰۲ شرکت کرده، پذیرفته و جمعآوری شده است.
گروه آزمایشی علوم انسانی در این آزمایشگاه، تحقیقات و آزمایشهایی در زمینه علوم انسانی انجام میشود.
جمعیتشناسی با توجه به این حوزه، جمعیتشناسان به بررسی و تحلیل جامعه و عوامل تأثیرگذار بر آن میپردازند.
علم اجتماعی این حوزه شامل مطالعه رفتار و تعاملات اجتماعی افراد و گروهها است.
روانشناسی روانشناسان به تحلیل و درک فرایندهای روانی افراد و عوامل مؤثر بر رفتار آنها میپردازند.
گروه آزمایشی ریاضی فیزیک از یک تیم تشکیل شده است که در زمینه آزمایش و تحقیقات ریاضی و فیزیک فعالیت میکند.
اعضای گروه آزمایشی با استفاده از متدهای ریاضی و فیزیکی متنوع، به بررسی پدیدههای مختلف میپردازند و از تجربیات خود در حل مسائل پیچیده استفاده میکنند.
هدف اصلی این گروه بررسی و توجیه نظریههای موجود در زمینه ریاضیات و فیزیک است و از آزمایشها برای تایید و یا رد این نظریهها استفاده میکنند.
فعالیتهای اصلی گروه شامل طراحی آزمایشها، جمعبندی دادهها، تحلیل نتایج و ارائه گزارشهای علمی است.
این گروه با انجام آزمایشات و تحقیقات علمی به دست آوردن دانشهای جدید در زمینههای ریاضی و فیزیک کمک میکند و نتایج بدست آمده را به اشتراک میگذارد.
اعضای این گروه شاغل در دانشگاهها، مؤسسات تحقیقاتی و صنعتی هستند و با همکاری و هماهنگی در کنار هم، به پیشبرد علوم ریاضی و فیزیک میپردازند.
گروه آزمایشی علوم تجربی یک گروه تشکیل شده از دانشآموزان است که در حوزه علوم تجربی فعالیت میکنند.
اعضای این گروه از جمله دانشآموزان با علاقه به آزمایشگاه و کشف حقایق علمی هستند.
آنها از تکنیکهای مرتبط با تخصص خود استفاده کرده و به نتایج آزمایشها و تجربیاتشان پرداخته و آنها را تجزیه و تحلیل میکنند.
هدف اصلی این گروه، افزایش دانش و فهم در حوزه علوم تجربی است و اعضا بهبود مهارتهای پژوهش و تجزیه و تحلیل دادهها را تجربه میکنند.
فعالیتها شامل طراحی و اجرای آزمایشهای مختلف در زمینههای مختلف علوم تجربی، تجزیه و تحلیل دادههای حاصل از آزمایشات و تجربیات، گزارشدهی و ارائه نتایج آزمایشها و تحلیلهای انجام شده و به کارگیری تکنیکهای پژوهشی و استفاده از منابع معتبر علمی برای یافتن پاسخ به سوالات علمی است.
مزایا شامل تقویت تفکر تحلیلی و علمی، افزایش دقت و صحت آزمایشات، توسعه مهارتهای ارتباطی و گزارشدهی، پرورش همکاری و تعامل در گروه، و افزایش علاقه به علوم تجربی و انگیزش برای یادگیری بیشتر می باشد.