خلاصه مقاله
تست مسترروانشناسی تربیتی
متقاضیان تحصیل در کارشناسی ارشد رشته روانشناسی میتوانند برای کسب اطلاعات بیشتر در خصوص رشته روانشناسی مقالهای که لینک آن را در قسمت زیر قرار دادهایم مطالعه نمایند.روانشناسی به گرایشهای مختلفی نظیر روانشناسی عمومی، بالینی، سازمانی و .
.
.
در ارشد تقسیم شده است.
کلیه داوطلبان علاقهمند به ادامه تحصیل در مقطع روانشناسی میتوانند تمامی منابع این رشته مانند روانشناسی رشد، تربیتی، سنجش و اندازهگیری و.
.
.
را مطالعه کرده و با انجام انتخاب رشتهای درست در گرایش مورد علاقه خود ادامه تحصیل دهند.
رشته روان شناسی یکی از رشته های پر متقاضی در علوم انسانی است.
به همین دلیل علاقهمندان زیادی در زیر شاخه های کارشناسی ارشد روان شناسی ثبت نام میکنند.
روانشناسی به تحقیقاتی درباره ارتباط انسان با روح و ذهن او میپردازد.
هر فرد دارای تفکرات منحصر به فرد خود است و به دلیل شرایط ذهنی فردی که دارد، تحقیقات در حوزهٔ علم روانشناسی از سالهای گذشته تاکنون ادامه داشته است.
بنابراین، در این مقاله به شرح کارشناسی ارشد روانشناسی و گرایشهای آن پرداخته شده است.
کارشناسی ارشد روانشناسی
روانشناسی یکی از مجموعههای گروه علوم انسانی است که هر ساله از طریق کنکور کارشناسی ارشد دانشجو میپذیرد.
روانشناسی شاخهای از علوم زیستی است که هم به مطالعه عینی رفتار قابل مشاهده میپردازد و هم به فهم و درک فرآیندهای ذهنی که مستقیمًا قابل مشاهده نبوده و براساس دادههای رفتاری و عصبزیستی شناختی قابل استنباط است، توجه دارد.
متقاضیان برای مشاهده نتیجهای مناسب در کارنامه کارشناسی ارشد و کسب رتبه قبولی در زمان اعلام نتایج کارشناسی ارشد میبایست علاوه بر داشتن علاقه، که مهمترین اولویت در انتخاب رشته امتحانی میباشد، برنامهریزی دقیق و بینقصی داشته و انتخاب رشته کارشناسی ارشد را با آگاهی کامل انجام دهند.
یکی از مواردی که در انتخاب رشته کارشناسی ارشد به شما کمک بسزایی خواهد کرد، بررسی رتبه و کارنامههای قبولی داوطلبان کنکور سال گذشته میباشد.
با توجه به این که در کارنامه اولیه کارشناسی ارشد درصد دروس، رتبههای داوطلبان در هر زیرگروه، معدل موثر و سایر اطلاعات مفید در اختیار داوطلبان قرار میگیرد، با مقایسه این اطلاعات با رتبه و درصدهای خود میتوانید مرحله انتخاب رشته ارشد را با دقت بیشتری انجام دهید.
متقاضیان تحصیل در کارشناسی ارشد رشته روانشناسی میتوانند برای کسب اطلاعات بیشتر در خصوص رشته روانشناسی مقالهای که لینک آن را در قسمت زیر قرار دادهایم مطالعه نمایند.
گرایش های کارشناسی ارشد روانشناسی
رشته روانشناسی در مقطع کارشناسی ارشد دارای تعداد زیرشاخههای متفاوتی است.
متقاضیان تحصیل در رشته روانشناسی میتوانند با توجه به علایق و تواناییهای خود و همچنین با توجه به بازار کار، به گرایش مورد نظر خود تصمیم بگیرند که میخواهند در چه گرایشی به انتخاب رشته کارشناسی ارشد پرداخته و تحصیلات خود را ادامه دهند.
در ادامه این مقاله، گرایشات رشته روانشناسی در مقطع کارشناسی ارشد را معرفی کردهایم.
در روانشناسی عمومی علمی است که به مطالعۀ رفتار و فرآیندهای ذهنی انسان میپردازد.
روانشناسی عمومی قسمتی از روانشناسی است که به معنای دستیابی به فهم عمومی از مسائل روانشناختی و روشهای ارزیابی و مداخله در آنها میباشد.
درونمایههای متعددی از روانشناسی عمومی میتوان به نظریات شخصیت، روانشناسی اجتماعی، روانشناسی تحصیلی، روانشناسی حیوانات و بسیاری موارد دیگر اشاره کرد.
هدف روانشناسی عمومی فهم بهتر انسان و ارتقاء رفاه و سلامت روانی اوست.
روانشناسی عمومی بر اساس اصول علمی و روشهای تجربی به بررسی و تحلیل رفتارها و عملکردهای ذهنی میپردازد.
این حوزه مطالعه تمامی جنبههای روانی و رفتاری افراد را در بر میگیرد و تلاش میکند تا الگوهای عمومی در میان افراد را شناسایی کند و به فهم بهتر از فرآیندهای روانی و عوامل مؤثر در آنها برسد.
با استفاده از مطالعات و تحقیقات درون حوزۀ روانشناسی عمومی، میتوان به درک عمیقتری از ذهن و رفتار انسان دست پیدا کرد.
این دانش میتواند در حل مسائل روانشناسی همچون استرس، افسردگی، اضطراب و اختلالات عاطفی و روانی مفید واقع شود.
همچنین، میتوان از روانشناسی عمومی به منظور بهبود روابط انسانی، توسعه مهارتهای ارتباطی و دستیابی به شادمانی و رضایت خود بهره برد.
روانشناسی بالینی:
روانشناسی بالینی به زمینهای از روانشناسی میگوید که به تشخیص و درمان مشکلات و اختلالات روانی میپردازد.
روانشناسان بالینی در این زمینه با استفاده از روشها و تکنیکهای متنوع، تحت عنوان مشاوره و درمان، به ارائه کمکهای روانشناختی به افراد مبتلا به روانبیماریها میپردازند.
بررسی علل و عوامل ایجادی مشکلات روانی، تجزیه و تحلیل علائم و نشانهها، ارائه روشهای متنوعی در تسهیل عملآوری به اندازههای طبیعی، و تقویت و بهسازی بهبود و رشد روانی افراد، از جمله وظایف و مسئولیتهای روانشناسان بالینی میباشد.
اغلب مشکلات روانی از جمله افسردگی، اضطراب، اختلالات خوردن، اعتیاد و اختلالات بزرگسالانگی با همراهی یک روانشناس بالینی قابل درمان هستند.
با مشاوره و توجه ویژه از سوی روانشناسان بالینی، امیدواری به بهبود و مواجهه با مشکلات روانی برای افراد مبتلا بیشتر میشود.
درمان روانشناختی شامل روشهای مختلفی مانند مشاوره فردی و گروهی، درمان شناختی-رفتاری، رواندرمانی فراوانی، و درمانهای استرس کاهشی است.
هدف اصلی این درمانها، تغییر الگوهای ناکارآمد رفتاری و افکار منفی، و ارتقای بهزیستی روانی فرد مبتلا میباشد.
این اندازهگیریها میتوانند به شکل کمی صورت بگیرند، مانند اندازه گیری طول و وزن یک شیء، یا به شکل کیفی باشند و خصوصیات نامحسوس و غیرقابل اندازهگیری را توصیف کنند.
روانشناسی صنعتی و سازمانی
این شاخه از روانشناسی تمرکز خود را بر رفتارها و مسائل مرتبط با محیط کار و تأثیر آن بر عملکرد فردی و گروهی قرار میدهد.
روانشناسان صنعتی و سازمانی در حوزههای مختلف مانند مشاوره، انتخاب و جذب نیروی کار، طراحی سازمانی، مدیریت رهبری و تیم، بهبود عملکرد و ارتقاء رضایت شغلی و بررسی فرهنگ سازمانی فعالیت میکنند.
این رشته به کمک ابزارها و تکنیکهای روانشناسی، در جهت بهبود تفاهم و هماهنگی میان افراد و تیمهای کاری فعالیت میکند.
این رشته میتواند به عنوان یک ابزار موثر در ارتقاء رضایت کارکنان، افزایش تمرکز و تماموقتی در هنگام انجام وظایف، بهبود ارتباطات فردی و گروهی و حل مشکلات سازمانی مورد استفاده قرار گیرد.
روانشناسی بالینی کودک و نوجوان
روانشناسی بالینی کودک و نوجوان فرعی از روانشناسی بالینی است که در آن، تواناییها، عملکردها و رفتارهای روانی کودکان و نوجوانان بررسی میشود.
این علم به درک و درمان مشکلات روانی و روانشناختی در این دوره از زندگی کمک میکند و بهبود کیفیت زندگی آنها را هدف میگیرد.
در بخش بالینی، روانشناسان با استفاده از روشهای واقعگرایانه و علمی، مشکلات روانی کودکان و نوجوانان را تشخیص داده و درمان میکنند.
علاوه بر این، آنها نیز در جهت پیشگیری از ایجاد مشکلات روانی در آینده، نیروها و مهارتهایی به والدین و مربیان ارائه میدهند.
روانشناسان برای درمان مشکلات کودکان و نوجوانان از روشهای مختلفی استفاده میکنند که شامل مشاوره فردی و خانواده، درمان دارویی (در موارد لزوم) و روشهای رفتاری میشود.
همچنین، آموزش مهارتهای ارتباطی، مدیریت احساسات و تربیت خودآگاهی نیز بخشی از روشهای درمانی است.
روانشناسی اسلامی
روانشناسی اسلامی در حقیقت، تدریس و مطالعه رفتارها، عقاید، و روانیات انسانها از منظر اسلام است.
این علم مبتنی بر اصول و ارزشهای اسلامی است که به نهضت روانشناسی یک بُعد دینی میبخشد.
در این راستا، عناصر اخلاقی، اجتماعی و دینی در مشاهده و توصیف رفتارها و روانیات انسانها در نظر گرفته میشوند.
روانشناسان اسلامی در تحقیقات خود از منابع اسلامی، مانند قرآن، سنت و فقه استنباطهای خود را میگیرند.
آنها معتقدند که نظریهها و تصورات روانشناسی باید با اصول و معتقدات دینی همخوانی داشته باشند تا بتوانند به صورت جامع و کامل توصیف کنند و راهحلهای مبتنی بر ارزشهای دینی ارائه دهند.
روانشناسی اسلامی به مجموعهای از تفسیرها و تصورات مبتنی بر دین اسلام اشاره دارد که در ساختار و توضیحات نظریهها و مطالعات روانشناختی، عواملی مانند توجه به رابطه انسان با خدا، خشنودی الهی، ارزشها و وظایف دینی، عبادت، اخلاق، اشتباهات و تقصیرات انسان، تربیت اخلاقی، و منازل روحانیت تأکید میکند.
همچنین، روانشناسان اسلامی به بررسی عواطف و هدفمندی زندگی میپردازند و شیوههایی برای پیشبرد و تقویت روحانیت ارائه میدهند.
روانشناسی اسلامی دو دیدگاه اصلی را در بر میگیرد؛ اول، دیدگاه تربیتی که بر تربیت اخلاقی و اجتماعی متمرکز است و دیدگاه درمانی که به تشخیص و درمان اختلالهای روانی میپردازد.
هدف از روانشناسی اسلامی، تعادل و سلامت روانی را در جامعه اسلامی تقویت کرده و به افراد کمک کند تا در زندگی خود موفقیت و رضایتمندی را تجربه کنند.
نقش روانشناسان در آموزش و رشد کودکان استثنایی بسیار بزرگ است.
آنها متوجه نیازهای شخصیتی و روانی این کودکان میشوند.
در این راستا، روشهای خاص و کارآمد جهت معالجه و تربیت آنها را مشخص میکنند.
در آموزش کودکان استثنایی، باید ابتدا به نیازها و تواناییهای هر کودک توجه شود.
این شامل ارزیابی دقیق توانمندیهای فردی، شناخت مشکلات و معایب آنها و ارائه برنامههای آموزشی مناسب برای هر کودک استثنایی میشود.
با فراهم کردن محیطهای آموزشی متناسب و تنظیم برنامههای آموزشی با توجه به نیازهای این کودکان، میتوان به طور بهتری به آموزش آنها پرداخت.
علاوه بر آن، با توجه به روانشناسی کودکان استثنایی حساسیتها و مسائلی مانند اضطراب و کمبود اعتماد به نفس را به طور دقیق تشخیص داد و برنامههای توانمندسازی روانی را اجرا میکنند.
در نهایت، برای موفقیت در آموزش کودکان استثنایی، همکاری والدین با روانشناسان و مربیان بسیار حائز اهمیت است.
ارتباط مؤثر و مشارکت والدین در فرایند آموزش و درمان کمک کنندهی بزرگی در بهبود شرایط روانی و رشد کودکان استثنایی میباشد.
روانشناسی تربیتی
روانشناسی بالینی:روانشناسی بالینی یک زمینه پژوهشی و درمانی در حوزه روانشناسی است که به بررسی و تسلط بر مشکلات روانی و رفتاری فرد میپردازد.
در این رشته، روانشناسان بالینی با استفاده از روشها و تکنیکهای تشخیصی و درمانی، سعی در بهبود و تسکین مشکلات روانی افراد دارند.
روانشناسی بالینی به طور کامل روی فردان و ارتباطاتشان تمرکز میکند و با مشتریان در جهت فهم عمیقتر مشکلات آنها همکاری میکند.
شناخت صحیح از روانشناسی بالینی نیازمند مهارتهای تحقیق، تشخیص و درمانی برای کمک به افراد در تغییر رفتارهای غیرمطلوب و مشکلات روانی است.
روانشناسی بالینی یکی از گرایشهای محبوب این مجموعه است.
این حوزه با ارزیابی، تشخیص و درمان گستردهای از اختلالات بالینی شدید گرفته تا مشکلات جزئی فردی که عملکرد او را در زندگی به مشکل میکشاند، سر و کار دارد.
یک کارشناس ارشد روانشناسی بالینی میتواند به عنوان یک روانشناس بالینی در بیمارستانها و کلینیکهای روانی، مراکز روانشناسی، مشاوره و راهنمایی، سازمان بهزیستی و ادارات مرتبط به صورت فردی یا گروهی فعالیت کند.
- ۲ روانشناسی عمومی:
- روانشناسی عمومی یک حوزه مطالعاتی است که به بررسی رفتار و فرآیندهای ذهنی انسان میپردازد.
- روانشناسی عمومی شامل مفاهیمی است که در مورد شناخت، هیجان، رفتار، و نحوه تفکر انسان صحبت میکند.
- روانشناسی عمومی به بررسی عواملی همچون نورونها، ژنتیک، و محیط برای درک عواملی که به شکل و رفتار انسان اثر میگذارند، میپردازد.
- روانشناسی عمومی یک حوزه مطالعاتی است که به بررسی رفتار و فرآیندهای ذهنی انسان میپردازد.
روانشناسی عمومی در حوزههای مختلفی از رفتارها، رشد، هوش، یادگیری، حافظه، انگیزه، هیجان، بهنجاری و ناهنجاری، و رفتارهای اجتماعی فعالیت میکند.
کارشناس ارشد روانشناسی عمومی میتواند در حل مشکلات خانوادگی، ارتباط بین فردی، مشکلات فردی، تحصیلی، شغلی، زناشویی، و همچنین در پژوهشهای روانشناختی، ارائه خدمات روانشناسی در مراکز بهزیستی و بهداشت روانی فعالیت کند.
دورهی روانشناسی صنعتی و سازمانیتوجه:نیاز به درک عمیقتر از روانشناسی در صنعت و سازمان دارید؟ بهتر است از یک روانشناس صنعتی و سازمانی استفاده کنید.
این دوره دانش و مهارتهای مورد نیاز برای درک و تحلیل رفتارهای افراد در محیط کار، روابط میان افراد، ساختار سازمانی و فرآیندهای کسب و کار را به شما آموزش میدهد.
روانشناس صنعتی و سازمانی به عنوان یک مشاور، میتواند در موارد مختلفی مورد استفاده قرار بگیرد.
برای مثال، فرآیندهای شغلی را بهبود بخشیده و کارایی و عملکرد سازمان را ارتقا دهد.
همچنین، با کمک روانشناس صنعتی و سازمانی، میتوان مشکلات روحی در محیط کار را شناسایی و راه حلهای مناسب را به افراد ارائه داد.
تحلیل رفتار و عملکرد افراد در محیط کار برای سازمانها بسیار حائز اهمیت است.
روانشناس صنعتی و سازمانی میتواند با انجام تحقیقات و مطالعات علمی، دادهها و اطلاعات مورد نیاز را برای بهبود عملکرد اجرایی فردی و گروهی تامین کند.
اگر شما به دنبال درک عمیقتری از روانشناسی صنعت و سازمان هستید، بهتر است در این حوزه تحصیل کنید و در دورههای مرتبط شرکت کنید.
با آموزش و یادگیری مباحث مربوط به روانشناسی صنعتی و سازمانی، میتوانید در کسب و کار و سازمان خود با موفقیت پیشرفت کنید.
جهت کسب اطلاعات بیشتر و ثبت نام در رشتهی روانشناسی صنعتی و سازمانی، به لیست دورههای آموزشی ما در اینجا مراجعه کنید.
.
.
بپردازند.
.
.
سنجش و اندازهگیری (روانسنجی) عبارت است از مجموعهای از روشها و فرایندهایی که برای اندازهگیری و ثبت عملکرد، ویژگیها، قابلیتها و ویژهگیهای روحی یا روانی فرد به کار میرود.
این فرایندها و روشها جهت بررسی و اندازهگیری ابعاد مختلف روانی شامل شخصیت، توانمندیها، مهارتها، عواطف و رفتارهای نمایانگر روانی فرد به کار میروند.
سنجش و اندازهگیری در علم روانشناسی به واسطه استفاده از ابزارها و روشهای متنوعی انجام میشود.
برای نمونه، از پرسشنامهها، مصاحبههای روانشناسی، آزمونها و تستهای روانشناختی استفاده میشود.
بعلاوه، فنون محاسباتی از جمله آمار و روشهای تحلیلی نیز برای تجزیه و تحلیل دادهها و ارزیابی نتایج به کار میروند.
سنجش و اندازهگیری (روانسنجی) در بسیاری از زمینهها و حوزههای مختلف مورد استفاده قرار میگیرد.
از جمله این حوزهها میتوان به روانشناسی بالینی، روانشناسی تربیتی، روانشناسی سازمانی و روانشناسی مدرن اشاره کرد.
با استفاده از این روشها و ابزارها، پژوهشگران و عملکردگران میتوانند بهترین انتخابها و تصمیمگیریها را براساس تجزیه و تحلیل دقیق و علمی ارائه دهند.
این روشها و فرایندهای سنجش و اندازهگیری در نهایت بهبود کیفیت زندگی و عملکرد افراد مورد بررسی قرار میدهند.
این فرایند را روانسنجی مینامند.
در روانسنجی، از روشهای آماری و آزمایش در استفاده میشود تا پدیدههای روانی را اندازهگیری کنیم.
روانشناسی بالینی کودک و نوجوان:
روانشناسی بالینی کودک و نوجوان، شاخهای از روانشناسی بالینی است که به بررسی و درمان مشکلات روانی کودکان و نوجوانان میپردازد.
این حوزه به دنبال تشخیص، ارزیابی و مداخله در مواردی مانند اختلالات رفتاری، اضطراب، افسردگی و اختلالات ارتباطی در این گروه سنی میباشد.
با توجه به تفاوتهای روانشناختی و فیزیولوژیکی کودکان و نوجوانان نسبت به بزرگسالان، روانشناسان بالینی کودک و نوجوان نیازمند مهارتهای خاصی هستند تا بتوانند به درستی تشخیص دهند و به درمان کودکان و نوجوانان بپردازند.
این رشته شامل استفاده از روشهای درمانی مختلف میشود، از جمله مصاحبههای مشاورهای، روانکاوی، درمان شناختی رفتاری، درمان دارویی و تمرینات روانی.
اهداف اصلی روانشناسی بالینی کودک و نوجوان عبارتند از:
- شناسایی و تشخیص صحیح مشکلات روانی در کودکان و نوجوانان
- ارائه راهکارها و مداخله درمانی مناسب
- کاهش عوارض و بهبود کیفیت زندگی افراد مورد بررسی
- تسهیل فرآیند رشد و تحول سالم کودکان و نوجوانان
روانشناسی بالینی کودک و نوجوان، رشتهای مشابه به روانشناسی بالینی است.
در این حوزه، فعالیت اصلی شامل ارزیابی، تشخیص، رواندرمانی، آموزش، توانبخشی خانواده و کودک بر اساس مبانی روانشناسی رشد و آسیبشناسی است.
در دوران نوجوانی، مهارتهای اجتماعی و کنترل هیجانی باید آموخته شوند تا نوجوانان بتوانند زندگی شادتر و سالمتری را تجربه کنند.
خانوادهها نیز در این مسیر برای یاریرسانی به فرزندان خود به یک روانشناس بالینی متخصص در حوزه کودک و نوجوان نیازمند هستند.
این افراد میتوانند کمک کنند تا فرزندان به خوبی این مرحله را پشت سر بگذارند.
روانشناسی اسلامی:
روانشناسی اسلامی بر آن است تا علم روانشناسی را با اسلام ترکیب کند و از دیدگاههای اسلامی به مسائل روحی و روانی بپردازد.تأثیر اسلام بر روان انسان و تفسیر روانشناختی امور مختلف در قرآن و سنت پیامبر استنباط میگردد.
این رویکرد، روحیات و اعتقادات دینی مسلمانان را در روانشناسی مدنظر قرار میدهد و سعی میکند تا با استفاده از مفاهیم و اصول اسلامی، به بررسی رویدادها و تغییرات روانی در انسان بپردازد.
از دیگر مباحث مطرح در این رشته میتوان به نقش و تأثیر عوامل محیطی، عبادات، اعمال نیک و بد، روابط اجتماعی و روحانیت در روانشناختی اشاره کرد.
اصول روانشناسی اسلامی بر پایه مبانیی که در آیات قرآن و روایات اسلامی میباشند، گسترش مییابد.
به عنوان مثال، از طریق احادیث پیامبر اسلام (صلی الله علیه و آله) و تفسیر قرآن، به بررسی نکاتی از جمله: شخصیتشناسی، هدفگذاری زندگی، تربیت کودکان، رابطه میان انسان و محیط اجتماعی، درک درست از خدا و اعتقادات دینی میپردازد.
در این رویکرد، انسان به عنوان خلیفهای الهی در زمین و با تواناییها و تمامیتهای فراوان هوش و قدرتهای متعددی برخوردار است.
انسان مسئولیت پیشرفت و توسعه جامعه را برعهده دارد و با رویکرد اسلامی میتوان تا حد ممکن به تعادل و بهبود روحی و روانی خود و دیگران کمک کرد.
این رویکرد در اوج خود در دوران زمنی مشترک اسلام و شرق اسلامی مانند دوره معاصر ایران و عراق باشدحقله زنده قرن XX است.
در این دوران، تلاشهای بسیاری انجام شد تا روانشناختی را با اصول اسلامی همآمیزی کرده و گونهای خاص از روانشناسی اسلامی را توسعه دهد.
روان شناسی اسلامی به دنبال کشف ابعاد روانشناختی منابع اسلامی است.
این روش به نظریات علمی تبدیل شده و از طریق مطالعهی دقیق و استخراج ایدهها از منابع اسلامی به دانش روانشناسی کمک میکند.
این روانشناسی براساس اصول اسلامی و با استفاده از معیارهایی مانند توحید، عدل، نیت پیشه و قدرت خداوند، مفاهیمی را در دستهبندی و بررسی وضعیت روانشناختی انسان ارائه میدهد.
- روانشناسی و آموزش کودکان استثنایی:
روانشناسی و آموزش کودکان استثنایی درباره فهمیدن و پژوهش در نیازها و مشکلات کودکانی است که با چالشهای خاصی مواجه هستند.
این کودکان میتوانند به دلایل مختلفی از شاخصههای استثنایی برخوردار باشند، مانند اختلالات رفتاری، ناتوانیهای یادگیری، نیازهای تربیتی خاص، ناتوانیهای جسمی و ذهنی، و حساسیتهای حسی متفاوت.بررسی روانشناسی کودکان استثنایی درک و شناخت نیازها و رفتارهای آنها را بررسی میکند.
این پژوهشها میتوانند به شناخت بهتر کودکان استثنایی و ارائه راهکارهای آموزشی مناسب برای آنان کمک کنند.
روانشناسی کودکان استثنایی تمام جنبههای مرتبط با کودکان استثنایی، از کودکان تیزهوش تا کودکان عقبمانده ذهنی، کودکان نابینا و کمبینا، کودکان ناشنوا و کمشنوا، کودکان دارای ناتوانیهای تکلمی، و کودکان دارای ناتوانیهای حرکتی و ذهنی، و همچنین تمام تعاریف و مسائل مربوط به پیشگیری، شناخت و آموزش این کودکان را بررسی میکند.
در روانشناسی و آموزش کودکان استثنایی، به مطالعه کودکان استثنایی در تمامی اعمال فکری، جسمی، عاطفی، عقلانی، رفتاری و .
.
.
پرداخته میشود.
روان شناسی تربیتی:
روانشناسی تربیتی مطالعهای است که به بررسی روان و رفتار کودکان و نوجوانان میپردازد و درک عمیقی از فرایندهای تربیتی و توسعه اجتماعی آنها ارائه میدهد.
این حوزه از روانشناسی به ارائه راهکارهای عملی برای تربیت بهینه کودکان و نوجوانان میپردازد و به والدین، معلمان و افرادی که با کودکان و نوجوانان در تماس هستند، دستورالعملهای مفیدی را ارائه میدهد.
روانشناسان تربیتی به بررسی علل و عوامل مختلفی که بر روند تربیت و رشد کودکان تأثیر میگذارند، میپردازند.
آنها نقش والدین، شرایط زندگی خانوادگی، مدارس و جوامع را در توسعه مشخصههای اجتماعی، هیجانی و شخصیتی کودکان مورد بررسی قرار میدهند.
اهداف روان شناسی تربیتی:
- شناخت بهتر فرایندهای تربیتی: بررسی و درک عمیقتری از روند تربیت و توسعه روانی کودکان و نوجوانان.
- ارائه راهکارهای عملی و موثر: به والدین و معلمان برای بهبود فرایند تربیت و پشتیبانی از توسعه سالم کودکان.
- توجه به نیازهای خاص هر کودک: مطالعه و درک نیازها، توانمندیها و مشکلات خاص هر فرد در فرایند تربیتی.
- ارتقاء روابط خانوادگی و مدرسه: بهبود ارتباط و همکاری بین والدین و معلمان به منظور حمایت از رشد و توسعه کودکان.
با توجه به اینکه هر کودک دارای شخصیت و نیازهای منحصر به فردی است، استفاده از اصول و تکنیکهای روانشناسی تربیتی میتواند به والدین و معلمان کمک کند تا به شیوههای مناسبی به نیازها و رشد هر کودک و نوجوان پاسخ دهند و فرایند تربیت را بهبود بخشند.
لطفاً جواب را در یک پیام جداگانه بیان کنید.
کارشناسان سامانه مشاوره شبکه استعلامآماده اند تا اطلاعات لازم در خصوص گرایشهای کارشناسی ارشد رشته روانشناسی را در اختیار داوطلبان قرار دهند و آنها را از طریق سیستم مشاوره تحصیلی تلفنی شبکه استعلام راهنمایی نمایند.
همچنین میتوانید با عضویت در کانال تلگرامی و اینستاگرامی استخدامی شبکه استعلام آخرین اخبار این حوزه را دریافت کنید.