پسادکتری چیست

سرویس های استعلامی

خلافی

خلاصه مقاله

 پسادکتری چیست

عنصر به این نوع استفاده از تگ ها در این بخش سودی نمی برد.
جایگزینی برخی از عبارات متن با کلماتی از لحاظ مفهوم مشابه و استفاده از تگ در برخی از مفاهیم مهم می تواند به توضیحات بیشتری کمک کند.

لطفاً متن مورد نظر خود را به صورت متن ساده و درخواست کنید.

دورهی تحصیلی پسادکتری
  • این دوره از پسادکتری، فارغ التحصیلان برجسته دانشگاه‌ها و مراکز تحقیقاتی کشور را شامل می‌شود.

  • این فارغ التحصیلان به طور بالقوه در امکان جذب به عنوان هیأت علمی نیز دارند و تحت پوشش این دوره قرار می‌گیرند.
  • داوطلبانی که قصد دارند در دوره پسادکتری شرکت کنند، برای انتخاب موضوع تحقیق و پژوهش خود باید در نظر داشته باشند که باید در زمینه‌ای مرتبط با مدرک تحصیلی دکتری خود باشد.

    بهتر است که داوطلبان برای ارسال درخواست پذیرش در مراکز تحصیلی متناسب با رشته تحصیلی خود اقدام کنند، که نیازهای تحقیقاتی آن‌ها به رشته تحصیلی داوطلب مرتبط باشد.
    تحصیل در دوره‌ی پسادکتری معمولاً رایگان است و تمامی هزینه‌ها توسط مرکز آموزشی تامین می‌شوند.

    به عبارتی، پژوهشگر نیازی به پرداخت شهریه به مرکز ندارد و بهره‌برداری از انواع حمایت‌های مالی مانند بورسیه‌های تحصیلی، اسکالرشیپ‌ها و گرنت‌ها ممکن است.

    دوره‌های پسادکتری در واقع یک مرحله آموزشی متفاوت هستند و نمی توان آنها را به عنوان یک مقطع آموزشی محسوب کرد.
    این دوره ها هدف اصلی‌اشان حرفه ای شدن در تخصص ها و کسب مهارت های تحقیقاتی مورد نیاز است.

    در طول این دوره، محققان در کنار یک استاد راهنما به صورت مستقل بر روی یک موضوع خاص تحقیق می کنند و این امر می تواند نقش مهمی در ساخت رزومه قدرتمند فرد ایفا کند.
    مسئول طرح پسا دکتری باید دارای تجربه‌ها و برنامه‌های رصد‌شده و تعریف شده در حوزه پژوهشی باشد.

    اهداف تعریف شده

    در طرح برجسته و قابل حصول در بازه زمانی تعیین شده باید اهدافی تعیین شده باشند که به صورت برجسته و قابل دسترس بودن در طول این بازه زمانی برای تحقق پیدا کنند.

    تنها در برخی از کشورها فارغ التحصیلان مقطع دکتری امکان تحصیل در دوره پسادکتری را دارند.

    از مزیت‌های شرکت در دوره پسادکتری می توان به تقویت مهارت‌های تحقیق، کسب درآمد از انواع پژوهشی و مشهور شدن در زمینه تحقیق و نگارش و چاپ انواع مقالات و کتاب‌های مرتبط با زمینه پژوهشی محقق اشاره داشت.
    برای آشنایی با نحوه اپلای پست داک، در ادامه این مقاله به بررسی جزئیات تحصیل در دوره پسادکتری یا فوق دکتری می پردازیم.

    در صورتی که اساتید به عنوان راهنمایان مرکز آموزشی، پژوهش را تأیید و نقش تحقیق کننده را به شخص مورد نظر اعطا کنند، آن شخص می‌تواند بر اساس زمانبندی تعیین شده با استاد راهنمای خود، شروع به نگارش پژوهش خود کند.
    توصیه می‌شود که موضوعاتی که به علاوه ارتباط با مدرک و رشته تحصیلی شخص، مزایا و ارزش افزوده‌ای برای مرکز آموزشی داشته باشند، پیشنهاد شود.

    در نظر داشته باشید که استفاده از تگ‌هاینیز می‌تواند زمینه‌های پذیرش آسان‌تر تحقیق شما را فراهم کند.
    دوره پسادکتری که به منظور هم‌افزایی و بهره‌گیری از ظرفیت‌های مشترک در پشتیبانی از اجتماع نخبگان انجام می‌گیرد، به صورت زیر معرفی می‌شود:

    نام دوره:
    دوره پسادکتری
    هدف دوره:
    هم‌افزایی و بهره‌گیری از ظرفیت‌های مشترک در پشتیبانی از اجتماع نخبگان
    طرح دوره:
    • ارتقاء و توسعه ظرفیت‌های شرکت‌کنندگان
    • تبادل تجربیات و دانش بین اعضای اجتماع نخبگان
    • تسهیل در دسترسی به منابع علمی و پژوهشی
    • تشکیل همایش‌ها و کارگاه‌های آموزشی متخصصان

    همراستا بودن با اولویت‌های مرکز آموزشی:

    • مشارکت - بازیابی و تسلط بر مطالب آموزشی
    • تعامل - مداومت در تعاملات بین مربیان و دانش‌آموزان
    • فعالیت‌های گروهی - تشویق به همکاری در تیم‌های تحقیقاتی و گروهی
    • تنوع - ارائه محتواهای آموزشی متنوع و جذاب
    • ارزش‌آفرینی - توسعه مهارت‌های قابل استفاده در زندگی و حرفه
    عدم اشتغال در سازمان‌ها و مؤسسات دولتی و غیردولتی می‌تواند به عوامل متعددی بستگی داشته باشد.

    برخی از دلایل اصلی این مسئله عبارتند از:

    نبود فرصت‌های شغلی:
    عدم وجود فرصت‌های شغلی به اندازه کافی در این سازمان‌ها و مؤسسات می‌تواند باعث عدم اشتغال افراد شود.
    ناتوانی‌ها در فرآیند استخدام:
    برخی اوقات استخدام یا ورود به چنین سازمان‌ها و مؤسساتی با سختی‌ها و ناتوانی‌هایی در فرآیند استخدام همراه است.

    این می‌تواند کیفیت و تعداد کاندیداهای متناسب را کاهش دهد و به عدم اشتغال افراد منجر شود.

    ضمانت‌نامه‌ها و شبکه روابط:
    برخی سازمان‌ها و مؤسسات به صورت عمده با ارجاعات داخلی و ضمانت‌نامه‌ها به دیگران استخدام می‌کنند.

    این می‌تواند دغدغه افرادی را ایجاد کند که تحت عنوان "نبود ارتباط شبکه‌های روابطی" شناخته می‌شود.

    حداکثرسازی بازدهی سازمان:
    برخی سازمان‌ها و مؤسسات ممکن است با توجه به شرایط اقتصادی و مدیریتی خاص، "کاهش پرسنل" را جهت حداکثرسازی بازدهی سازمان در نظر بگیرند.

    این موضوع ممکن است منجر به کاهش اشتغال در این سازمان‌ها شود.

  • به عنوان نتیجه، عدم اشتغال در سازمان‌ها و مؤسسات دولتی و غیردولتی می‌تواند به مشکلات اقتصادی و اجتماعی منجر شود و برای جامعه علائم منفی داشته باشد.

  • خلافی

    دوره‌های پسادکتری در واقع یک مرحله آموزشی متفاوت هستند و نمی توان آنها را به عنوان یک مقطع آموزشی محسوب کرد.
    این دوره ها هدف اصلی‌اشان حرفه ای شدن در تخصص ها و کسب مهارت های تحقیقاتی مورد نیاز است.
    در طول این دوره، محققان در کنار یک استاد راهنما به صورت مستقل بر روی یک موضوع خاص تحقیق می کنند و این امر می تواند نقش مهمی در ساخت رزومه قدرتمند فرد ایفا کند.

    تنها در برخی از کشورها فارغ التحصیلان مقطع دکتری امکان تحصیل در دوره پسادکتری را دارند.
    از مزیت‌های شرکت در دوره پسادکتری می توان به تقویت مهارت‌های تحقیق، کسب درآمد از انواع پژوهشی و مشهور شدن در زمینه تحقیق و نگارش و چاپ انواع مقالات و کتاب‌های مرتبط با زمینه پژوهشی محقق اشاره داشت.
    برای آشنایی با نحوه اپلای پست داک، در ادامه این مقاله به بررسی جزئیات تحصیل در دوره پسادکتری یا فوق دکتری می پردازیم.

    معرفی دوره پسادکتری

    همانطور که می‌دانید، مقطع دکتری بالاترین مقطعی است که در هر کشور برای داوطلبان علاقه‌مند به تحصیلات عالی ارائه می‌شود.
    برخی از فارغ‌التحصیلان دکتری، پس از تحصیل در رشته مورد نظر خود و گرفتن مدرک دکتری، به دنبال ادامه تحصیل هستند.
    ادامه تحصیل پس از دکتری از دو طریق امکان‌پذیر است.
    اول اینکه داوطلب در دوره پسادکتری شرکت کند و دوم اینکه خود را برای ثبت نام دکتری سال بعد آماده کند.

    معمولاً آمار داوطلبانی که اقدام به تحصیل مجدد در دکتری می‌کنند، بسیار کمتر از افرادی است که اپلای دوره پست داک را ارائه می‌دهند.
    چراکه تحصیل مجدد در مقطع دکتری حداقل 4 سال زمان می‌برد، در حالی که در دوره پسادکتری می توان در طول 1 سال به پژوهش در طرح تحقیق مورد نظر خود پرداخت.

    در ادامه این بخش قصد داریم به برخی از نکات مهم در خصوص تحصیل در دوره پسادکتری بپردازیم.
    لازم به ذکر است که post doctoral نیز همانند مقطع دکتری دارای یک طول دوره تحصیلی است که توسط استادان راهنما مدیریت می شود.

    دوره پسادکتری، یا همان پسا دکتری، مدت زمان آن به تسلط بر آموزشگاه، دانشگاه یا موسسه‌ای که فراخوان نیروی پسادکتری را ارائه می‌دهد، بستگی دارد.
    در نتیجه در برخی مراکز آموزشی، پسادکتری تا یک سال و در برخی دیگر تا پنج سال طول می‌کشد.

    داوطلبانی که قصد دارند در دوره پسادکتری شرکت کنند، برای انتخاب موضوع تحقیق و پژوهش خود باید در نظر داشته باشند که باید در زمینه‌ای مرتبط با مدرک تحصیلی دکتری خود باشد.
    بهتر است که داوطلبان برای ارسال درخواست پذیرش در مراکز تحصیلی متناسب با رشته تحصیلی خود اقدام کنند، که نیازهای تحقیقاتی آن‌ها به رشته تحصیلی داوطلب مرتبط باشد.

    ثبت نام در دوره‌های پسادکتری از طریق نام نویسی در فراخوان مراکز آموزشی انجام می‌شود.
    به این معنا که داوطلب پست‌داک می‌بایست از طریق جستجو در سایت‌های ایرانی مانند insf.
    org
    و سایت‌های دانشگاهی، یا سایت‌های دانشگاهی خارج از کشور، دوره مدنظر خود را پیدا کرده و برای آن‌ها درخواست پذیرش دهد.

    پس از اینکه داوطلب پسا دکتری، مرکز آموزشی مورد نظر خود را پیدا کرد، باید طرح تحقیق خود به همراه مقدمه، روش پژوهش و نتیجه ای که قصد دارد به آن دست یابد را به صورت خلاصه (تا 3 صفحه) نوشته و به مرکز آموزشی ارسال نماید.
    در واقع نگارش اپلای همانند پروپوزال بوده و توصیه می شود کاملا واضح نوشته شده باشد تا اساتید راهنما در مطالعه آن دچار ابهام و سردرگمی نشوند.

    در صورتی که اساتید به عنوان راهنمایان مرکز آموزشی، پژوهش را تأیید و نقش تحقیق کننده را به شخص مورد نظر اعطا کنند، آن شخص می‌تواند بر اساس زمانبندی تعیین شده با استاد راهنمای خود، شروع به نگارش پژوهش خود کند.
    توصیه می‌شود که موضوعاتی که به علاوه ارتباط با مدرک و رشته تحصیلی شخص، مزایا و ارزش افزوده‌ای برای مرکز آموزشی داشته باشند، پیشنهاد شود.
    در نظر داشته باشید که استفاده از تگ‌هاینیز می‌تواند زمینه‌های پذیرش آسان‌تر تحقیق شما را فراهم کند.

    تحصیل در دوره‌ی پسادکتری معمولاً رایگان است و تمامی هزینه‌ها توسط مرکز آموزشی تامین می‌شوند.
    به عبارتی، پژوهشگر نیازی به پرداخت شهریه به مرکز ندارد و بهره‌برداری از انواع حمایت‌های مالی مانند بورسیه‌های تحصیلی، اسکالرشیپ‌ها و گرنت‌ها ممکن است.

    طبق قانون جدید تصویب شده در ایران، تمام فارغ التحصیلان مقطع دکتری که مشمول خدمت سربازی هستند می توانند به جای گذراندن دوره سربازی، در دوره پسا دکتری شرکت کرده و اینگونه سربازی خود را بگذرانند.
    همچنین بر اساس اعلام دبیر کل شورای عالی علوم، امتیازات دوره پسادکتری را می توان کسب مهارت، فراهم آوردن زمینه استخدام، امکان دریافت حقوق ماهیانه و اخذ امریه از سازمان نظام وظیفه، احتساب سابقه کار و بیمه و قابلیت همکاری با صنایع و یا شرکت‌های دانش بنیان دانست.
    برای آشنایی با امتیازات ویژه این دوره می توانید به مطالعه مقاله زیر بپردازید.

    شرایط اپلای دوره پسادکتری

    تحصیل در دوره پسادکتری، همانطور که توضیح داده شد، در برخی از کشورها و سازمان‌ها امکان‌پذیر است.
    علاوه بر کشورهای خارجی مانند آمریکا، اروپا و مالزی، کشور ایران نیز در راستای تربیت پژوهشگران پست داک از انواع طرح‌های پژوهشی حمایت می‌کند.
    در این راستا، برخی از اصطلاحات مورد استفاده عبارتند از:

    دوره پسادکتری:
    مرحله‌ای از تحصیلات پسا دکترا که بعد از دریافت مدرک دکترا قابل ادامه است.
    پست داک:
    مرحله‌ای از تحصیلات پسادکتری که به دانشمندان در حوزه پژوهش و تحقیقات علمی اجازه می‌دهد تا پروژه‌های پژوهشی خود را ادامه دهند و به تخصص خود عمق بیشتری بدهند.
    طرح‌های پژوهشی:
    برنامه‌ها و پروژه‌هایی که با هدف ترویج و تحقیقات علمی و آموزشی طراحی و اجرا می‌شوند و در کشور ایران نیز مشابه این برنامه‌ها وجود دارد و برای حمایت از پژوهشگران پست داک تدوین می‌شوند.

    شرایط اپلای پسادکتری در کشورهای خارجی تقریبا همانند شرایط تحصیل در خارج است.
    یعنی داوطلب باید تا حدودی بر روی زبان خارجی مورد نظر مسلط باشد و برخی از مدارک لازم که در ادامه به آن ها اشاره شده است را دارا باشد.

    همراستا بودن با اولویت‌های مرکز آموزشی:

    • مشارکت - بازیابی و تسلط بر مطالب آموزشی
    • تعامل - مداومت در تعاملات بین مربیان و دانش‌آموزان
    • فعالیت‌های گروهی - تشویق به همکاری در تیم‌های تحقیقاتی و گروهی
    • تنوع - ارائه محتواهای آموزشی متنوع و جذاب
    • ارزش‌آفرینی - توسعه مهارت‌های قابل استفاده در زندگی و حرفه

    مجری طرح پسا دکتری باید سوابق، اهداف و برنامه‌های خود را به صورت منسجم ارائه دهد.
    این برنامه باید به صورت مشخص و سازمان‌یافته ارایه شود و شامل اهداف کوتاه‌مدت و بلندمدت باشد.

    مسئول طرح پسا دکتری باید دارای تجربه‌ها و برنامه‌های رصد‌شده و تعریف شده در حوزه پژوهشی باشد.

    سوابق تحصیلی و حرفه ای مسئول و پژوهشگر پسا دکتری با طرح ارائه شده مرتبط باشد.

    اهداف تعریف شده

    در طرح برجسته و قابل حصول در بازه زمانی تعیین شده باید اهدافی تعیین شده باشند که به صورت برجسته و قابل دسترس بودن در طول این بازه زمانی برای تحقق پیدا کنند.

    داشتن مدرک دکتری تخصصی مورد قبول وزارتین علوم یا بهداشت

    دارای مقالات چاپ شده در مجلات معتبر نمایه شده در ISC یا ISI

    شما به عنوان یک پژوهشگر، می‌توانید استعداد و تجربیات خود را با مقالاتی که در مجلات معتبر تحت عنوان ISC یا ISI منتشر شده اند نشان دهید.
    نمایه شدن در این مجلات، بیانگر ارزش علمی و تأثیرگذاری مقالات شما است که به شما رتبه‌بندی برتری در جامعه علمی می‌دهد.

    بوسیله نوشتن و انتشار مقالات در این مجلات، شما می‌توانید دستاوردهای خود را به جامعه علمی معرفی کنید و در ارتقای رده‌بندی دانشگاهی و علمی خود پیشرفت کنید.
    این مقالات با نمایه‌بندی در ISC یا ISI، مورد تأیید و پذیرش توسط انجمن‌های علمی و مراکز تحقیقاتی قرار می‌گیرند و به شما اعتبار و اعتماد بیشتری می‌بخشند.

    با توجه به اهمیت این موضوع، توصیه می‌شود که در هنگام انتخاب مجله برای انتشار مقاله خود، به نمایه شده بودن در ISC یا ISI توجه کنید.
    این امر به شما کمک می‌کند تا مقاله‌هایتان را در مجلاتی با اعتبار و اهمیت علمی بالا و مناسب بر پایه موضوع پژوهش خود منتشر کنید.

    عدم اشتغال در سازمان‌ها و مؤسسات دولتی و غیردولتی می‌تواند به عوامل متعددی بستگی داشته باشد.
    برخی از دلایل اصلی این مسئله عبارتند از:

    نبود فرصت‌های شغلی:
    عدم وجود فرصت‌های شغلی به اندازه کافی در این سازمان‌ها و مؤسسات می‌تواند باعث عدم اشتغال افراد شود.
    ناتوانی‌ها در فرآیند استخدام:
    برخی اوقات استخدام یا ورود به چنین سازمان‌ها و مؤسساتی با سختی‌ها و ناتوانی‌هایی در فرآیند استخدام همراه است.
    این می‌تواند کیفیت و تعداد کاندیداهای متناسب را کاهش دهد و به عدم اشتغال افراد منجر شود.
    ضمانت‌نامه‌ها و شبکه روابط:
    برخی سازمان‌ها و مؤسسات به صورت عمده با ارجاعات داخلی و ضمانت‌نامه‌ها به دیگران استخدام می‌کنند.
    این می‌تواند دغدغه افرادی را ایجاد کند که تحت عنوان "نبود ارتباط شبکه‌های روابطی" شناخته می‌شود.
    حداکثرسازی بازدهی سازمان:
    برخی سازمان‌ها و مؤسسات ممکن است با توجه به شرایط اقتصادی و مدیریتی خاص، "کاهش پرسنل" را جهت حداکثرسازی بازدهی سازمان در نظر بگیرند.
    این موضوع ممکن است منجر به کاهش اشتغال در این سازمان‌ها شود.
  • به عنوان نتیجه، عدم اشتغال در سازمان‌ها و مؤسسات دولتی و غیردولتی می‌تواند به مشکلات اقتصادی و اجتماعی منجر شود و برای جامعه علائم منفی داشته باشد.
  • عدم وجود مشکل در نظام وظیفه

    تعریف:
    نظام وظیفه به مجموعه‌ای از مسئولیت‌ها و تکالیفی اطلاق می‌شود که هر فرد در جامعه در قالب نقش و موقعیت خود متقبل آن‌هاست.
    مشکلات ممکن:
    • عدم تعیین وظایف به صورت دقیق و مشخص
    • نقص در توزیع وظایف بین اعضای گروه یا سازمان
    • عدم ارتباط و هماهنگی بین اعضای گروه در اجرای وظایف خود
    • مشکلات در ارزیابی و پیگیری اجرای وظایف
    • عدم پایبندی به نظام وظیفه از طرف برخی افراد
    روش‌ها و راه‌حل‌ها:
    • تعیین وظایف به صورت دقیق و مشخص و تبیین مسئولیت‌ها
    • توزیع عادلانه و متعادل وظایف بین اعضای گروه
    • ترویج هماهنگی و ارتباطات مؤثر در دستیابی به اهداف مشترک
    • ارزیابی دوره‌ای و منظم عملکرد اعضا و پیگیری اجرای وظایف
    • ترویج مفهوم و اهمیت پایبندی به نظام وظیفه و تعهد به اجرای آن

    Instagram حساب پی‌اچ‌دی آزمون

    انواع دوره های پسادکتری

    با توسعه روزافزون علم و فناوری در جهان، افراد زیادی متقاضی تحصیل در دوره‌های فوق‌دکتری شده‌اند.
    به خصوص فارغ‌التحصیلانی که زمان اعزام به سربازی آن‌ها رسیده است و اکنون قصد دارند به جای خدمت در سربازی، در یکی از دوره‌های پست‌داک شرکت کنند.

    سایت معاونت علمی و فناوری ریاست جمهوری، از پژوهشگرانی حمایت می کند که قصد دارند در کشور ایران دوره های مطالعاتی پسادکتری را طی کنند.
    این سایت انواع قالب های آموزشی مربوط به پسادکتری را ارائه می دهد.
    از جمله قالب های مورد ارائه عبارتند از:

    دوره های تحصیلی:
    در این قالب، شرکت کنندگان برنامه های درسی مختلفی را طی می کنند و به صورت داخلی در دانشگاه ها و مؤسسات پژوهشی فعالیت می کنند.
    این دوره ها به کسانی که می خواهند عالمی در زمینه علمی و فناوری شوند، کمک می کند.
    برنامه های روزانه:
    این برنامه ها برای پژوهشگران برجسته ارائه می شود که پیشرفت و توسعه در زمینه تحقیقاتی خود را می خواهند.
    این برنامه ها شامل ارائه سخنرانی ها، کارگاه ها و همایش ها هستند.
    فرصت های تحقیقاتی:
    این فرصت ها به پژوهشگران ایرانی و خارجی کمک می کند تا در یک موضوع خاص تحقیقاتی اقدام کنند.
    سایت معاونت علمی و فناوری ریاست جمهوری در این زمینه بورسیه ها و کمک های مالی را فراهم می کند.
    بورسیه ها:
    این بورسیه ها به پژوهشگران ایرانی و خارجی کمک می کند تا در طول دوره پسادکتری خود نیازهای مالی خود را تامین کنند.
    این بورسیه ها شامل هزینه های زندگی، هزینه های تحقیقاتی و هزینه های سفر هستند.
    ارتباط و تعامل:
    سایت معاونت علمی و فناوری ریاست جمهوری زمینه هایی را برای پژوهشگران فراهم می کند تا با سایر پژوهشگران و دانشگاه ها در ارتباط باشند و در صورت نیاز، همکاری های تحقیقاتی را برقرار کنند.
    معاونت علمی و فناوری ریاست جمهوری به پژوهشگرانی که قصد دارند در کشور ایران دوره های پسادکتری را طی کنند، حمایت می کند و از طریق سایت خود امکانات و راهنمایی های لازم را برای آنها فراهم می سازد.

    دوره‌ی پسادکتری یک برنامه است که فارغ‌التحصیلان برتر دانشگاه‌ها و مراکز تحقیقاتی کشور را برای فعالیت پژوهشی در دانشگاه‌ها و مراکز پژوهشی تحت پوشش قرار می‌دهد.
    این برنامه به فارغ‌التحصیلان برتر در حوزه‌های مختلف فرصت می‌دهد تا مطالعات پژوهشی خود را در زمینه‌های مورد علاقه‌ی خود ادامه دهند و به توسعه دانش روز بپردازند.
    شرکت در این دوره، فرصتی عالی برای افرادی است که تمایل دارند در زمینه‌ی پژوهش علمی فعالیت کنند و در مراکز دانشگاهی و پژوهشی تحت پوشش فعالیت داشته باشند.

    دورهی تحصیلی پسادکتری
  • این دوره از پسادکتری، فارغ التحصیلان برجسته دانشگاه‌ها و مراکز تحقیقاتی کشور را شامل می‌شود.
  • این فارغ التحصیلان به طور بالقوه در امکان جذب به عنوان هیأت علمی نیز دارند و تحت پوشش این دوره قرار می‌گیرند.
  • دورهٔ یک درجهٔ پسادکتراست که فارغ‌التحصیلان برتر از دانشگاه‌ها و مراکز تحقیقاتی کشور را ترغیب به مشارکت با صنعت یا شرکت‌های دانش‌بنیان برای انجام تحقیقاتی دانش‌بنیان با تمرکز بر صنعت (با TRL بالای ۵) دارد.
    این دوره برای فعالیت تحقیقاتی در حوزهٔ صنعتی، فناورانه و نوآورانه، فارغ‌التحصیلان را تشویق می‌کند و آنان را با شرکت‌های صنعتی مرتبط یا شرکت‌های دانش‌بنیان همکاری نموده و تحت حمایت قرار می‌دهد.

    دوره پسادکتری که به منظور هم‌افزایی و بهره‌گیری از ظرفیت‌های مشترک در پشتیبانی از اجتماع نخبگان انجام می‌گیرد، به صورت زیر معرفی می‌شود:

    نام دوره:
    دوره پسادکتری
    هدف دوره:
    هم‌افزایی و بهره‌گیری از ظرفیت‌های مشترک در پشتیبانی از اجتماع نخبگان
    طرح دوره:
    • ارتقاء و توسعه ظرفیت‌های شرکت‌کنندگان
    • تبادل تجربیات و دانش بین اعضای اجتماع نخبگان
    • تسهیل در دسترسی به منابع علمی و پژوهشی
    • تشکیل همایش‌ها و کارگاه‌های آموزشی متخصصان

    دوره پسا دکتری، یک برنامه است که برترین فارغ التحصیلان دانشگاه ها و مراکز تحقیقاتی کشور را با هدف حمایت متوازن و براساس تفاهمنامه هایی که با برترین دانشگاه ها و مراکز تحقیقاتی کشور امضا می‌شود، تحت پوشش قرار می‌دهد.

    دوره پسادکتری
    امتیازی که صاحبان کرسی در صندوق به آن می‌پردازند.
    (صاحبان کرسی در صندوق، دانشمندان و پژوهشگران برجسته کشور با مرتبه استادی هستند که دارای مرجعیت علمی، وجهه علمی و سوابق پژوهشی معتبر در سطح ملی و بین المللی می‌باشند.
    )
    دوره پسادکتری
    که بر اساس ضرورت‌های پژوهشی کشور و دوره‌های زمانی خاص؛ از طریق سایت صندوق اعلام می‌گردد.
    این فراخوان‌ها پژوهش‌های پژوهشگران در موضوعات خاص را تحت پوشش قرار می‌دهد.

    حقوق پسادکتری

    با توجه به این امر که دانشجویان پسادکتری بهترین و کارآمدترین افراد برای انجام تحقیقات پژوهشی هستند، براساس اطلاعیه منتشر شده از دفتر سیاست‌گذاری و برنامه‌ریزی امور پژوهشی، حقوق پسادکتری دانشجویان بین ۱۰ تا ۱۲ میلیون تومان مورد نظر قرار گرفته است و زمان تحصیل آنها، جزو سوابق بیمه‌ای برایشان محسوب می‌شود.

    عنصر/html به این نوع استفاده از تگ ها در این بخش سودی نمی برد.
    جایگزینی برخی از عبارات متن با کلماتی از لحاظ مفهوم مشابه و استفاده از # در برخی از مفاهیم مهم می تواند به توضیحات بیشتری کمک کند.
    لطفاً متن مورد نظر خود را به صورت متن ساده و درخواست کنید.

    گواهی تحصیل در دوره پسادکتری

    بعد از پایان دوره پژوهشی Postdoc، معمولاً گواهی تکمیل کار به محقق از سوی مرکز آموزشی و یا دانشگاه صادر می‌شود.
    این گواهی با استفاده از تگهایاز قبیل ، ،

    dt
    و
  • li
  • طراحی می‌شود.
    مدرک حاکی از اتمام کار محقق نمی‌باشد؛ بلکه تنها به جهت نشان دادن حضور محقق در یک مرکز آموزشی به عنوان پژوهشگر برای درخواست‌کنندگان ارائه می‌شود.

    معمولاً افرادی که در دوره‌های پسا دکتری شرکت می‌کنند، می توانند در فراخوان‌های هیات علمی وزارت علوم و بهداشت ثبت نام کرده و به عنوان استاد دانشگاه به کار گرفته شوند.
    البته این افراد می‌توانند به راحتی در نهادهای دولتی و خصوصی نیز مشغول به فعالیت شوند.
    معمولاً سازمان‌ها به دنبال افراد خلاق هستند تا با ایده‌های نو و راه حل‌های نوین، سود بیشتری را برای خود ایجاد کنند.

    کارشناسان سامانه مشاوره شبکه استعلام آماده اند تا اطلاعات لازم در خصوص دوره پست داک یا همان پسادکتری را در اختیار داوطلبان قرار داده و آن‌ها را به وسیله سیستم مشاوره تحصیلی تلفنی شبکه استعلام هدایت نمی کنند.
    همچنین، می توانید از طریق عضویت در

    کانال تلگرامی
    و یا
    اینستاگرام
    شبکه استعلام آخرین اخبار مرتبط با این حوزه را دریافت کنید.

    سوالات پر تکرار

    1. ">

      بنابراین، با توجه به توضیحات فوق، دوره پسادکتری یک فرصت بی نظیر برای فارغ التحصیلان برجسته دانشگاه‌ها و مراکز تحقیقاتی است.
      این دوره باعث تقویت مهارت‌های تحقیق و کسب درآمد از پژوهش‌های مختلف می‌شود و در ایجاد یک رزومه قدرتمند برای فرد نقش مهمی ایفا می‌کند.
      هم‌چنین، این دوره به فرصت تبادل تجربیات و دانش بین اعضای اجتماع نخبگان، تسهیل در دسترسی به منابع علمی و پژوهشی، تشکیل همایش‌ها و کارگاه‌های آموزشی متخصصان و تعاملات بین مربیان و دانش‌آموزان کمک می‌کند.
      در طرف دیگر، عدم اشتغال در سازمان‌ها و مؤسسات دولتی و غیردولتی ممکن است به دلایلی مانند نبود فرصت‌های شغلی، ناتوانی‌ها در فرآیند استخدام، ضمانت‌نامه‌ها و شبکه روابط و حداکثرسازی بازدهی سازمان رخ دهد.
      این مسئله می‌تواند به مشکلات اقتصادی و اجتماعی در جامعه منجر شود.
      بنابراین، بهبود شرایط اشتغال و ایجاد فرصت‌های شغلی مناسب در سازمان‌ها و مؤسسات دولتی و غیردولتی باید از اولویت‌های مراکز آموزشی باشد.
      همچنین، اشتغال در دوره پسادکتری و فراگیری مهارت‌های تحقیق و پژوهش می‌تواند به فرد در کسب درآمد و شهرت در زمینه تحقیق و نگارش کمک کند.
      بنابراین، لازم است برای حل این چالش‌ها، اعتبار سازمان‌ها به صورت عمومی متبلور شود و فرهنگ ایجاد شود که باعث آماده‌سازی فرصت‌های شغلی مناسب برای فارغ التحصیلان تحقیقاتی و جذب آنان به عنوان هیأت علمی گردد.
      با ارائه توصیه‌ها و حمایت‌های مناسب، می‌توان تضمین کرد که فارغ التحصیلان پسادکتری، بخشی از نخبگان کشور را تشکیل دهند و به توسعه علم و فناوری در کشور کمک کنند.

    نتیجه گیری

    بنابراین، با توجه به توضیحات فوق، دوره پسادکتری یک فرصت بی نظیر برای فارغ التحصیلان برجسته دانشگاه‌ها و مراکز تحقیقاتی است.
    این دوره باعث تقویت مهارت‌های تحقیق و کسب درآمد از پژوهش‌های مختلف می‌شود و در ایجاد یک رزومه قدرتمند برای فرد نقش مهمی ایفا می‌کند.

    هم‌چنین، این دوره به فرصت تبادل تجربیات و دانش بین اعضای اجتماع نخبگان، تسهیل در دسترسی به منابع علمی و پژوهشی، تشکیل همایش‌ها و کارگاه‌های آموزشی متخصصان و تعاملات بین مربیان و دانش‌آموزان کمک می‌کند.
    در طرف دیگر، عدم اشتغال در سازمان‌ها و مؤسسات دولتی و غیردولتی ممکن است به دلایلی مانند نبود فرصت‌های شغلی، ناتوانی‌ها در فرآیند استخدام، ضمانت‌نامه‌ها و شبکه روابط و حداکثرسازی بازدهی سازمان رخ دهد.

    این مسئله می‌تواند به مشکلات اقتصادی و اجتماعی در جامعه منجر شود.
    بنابراین، بهبود شرایط اشتغال و ایجاد فرصت‌های شغلی مناسب در سازمان‌ها و مؤسسات دولتی و غیردولتی باید از اولویت‌های مراکز آموزشی باشد.

    همچنین، اشتغال در دوره پسادکتری و فراگیری مهارت‌های تحقیق و پژوهش می‌تواند به فرد در کسب درآمد و شهرت در زمینه تحقیق و نگارش کمک کند.
    بنابراین، لازم است برای حل این چالش‌ها، اعتبار سازمان‌ها به صورت عمومی متبلور شود و فرهنگ ایجاد شود که باعث آماده‌سازی فرصت‌های شغلی مناسب برای فارغ التحصیلان تحقیقاتی و جذب آنان به عنوان هیأت علمی گردد.

    با ارائه توصیه‌ها و حمایت‌های مناسب، می‌توان تضمین کرد که فارغ التحصیلان پسادکتری، بخشی از نخبگان کشور را تشکیل دهند و به توسعه علم و فناوری در کشور کمک کنند.