نمونه سوالات نگارش 1 دهم تجربی با جواب

درس نگارش 1 پایه دهم متوسطه دوم رشته تجربی از جمله دروس مهمی است که دانش‌آموزان باید به آن اهمیت ویژه‌ای بدهند.
در این درس، مفاهیم و مطالب مربوط به نگارش متون ادبی، آموزش نوشتار توصیفی و صحیح نوشتن کلمات را می‌آموزند.
برای این‌که در این درس موفق شوند، بهتر است به منابع مختلفی اعم از کتاب‌های درسی و تمرینات آن توجه و به آن‌ها تمرکز بیشتری داشته باشند.

دانش‌آموزان کلاس دهم متوسطه دوم رشته تجربی در صورتی که با انواع نمونه‌سوالات درس نگارش 1 دهم آشنا شده و آن‌ها را تمرین نمایند، می‌توانند مطالب درسی عنوان شده در کتاب نگارش 1 پایه دهم رشته تجربی را به خوبی یاد گرفته و دچار مشکل نشوند.

به همین منظور در ادامه این مقاله چند سری از نمونه سوال نگارش دهم تجربی با جواب ویژه امتحانات دی و نوبت دوم خرداد ماه ۱۴۰۲، به صورت رایگان برای دانلود دانش آموزان پایه اول ارائه شده است.
همچنین به منظور دسترسی سریع تر به مطالب درسی عنوان شده در کتاب نگارش 1 دهم متوسطه دوم نسخه الکترونیکی و رایگان این کتاب نیز در اختیار اولیا و دانش آموزان قرار گرفته است.

دانلود نمونه سوالات امتحان نگارش 1 پایه دهم رشته تجربی نوبت اول ( دی ماه )

امتحانات نوبت اول دی همیشه منجر به نگرانی و استرس دانش‌آموزان پایه دهم متوسطه دوم و حتی والدین آنها می‌شود.
دلیل این نگرانی و استرس این است که دانش‌آموزان برای اولین بار با سوالات امتحانی درس نگارش ۱ دهم متوسطه دوم رشته تجربی روبه‌رو می‌شوند و آشنایی قبلی با نوع و سختی این سوالات را ندارند.

طبق این موضوع، برای از بین بردن اضطراب و نگرانی، دانش‌آموزان سال دهم رشته تجربی بهتر است نمونه سوالات ویژه امتحان دی ماه نگارش ۱ قبلی را مطالعه کنند تا با نوع سوالات و راه حل‌های آن‌ها آشنا شوند.
در این بخش، چند سری از نمونه سوالات نگارش ۱ دهم رشته تجربی ویژه امتحانات نوبت اول دی ماه با جواب برای دانش‌آموزان قرار داده شده است.

1. درک مطلب و نوجوانان: در این سری از سوالات، سؤالاتی دربارهٔ درک مطلب و نوجوانان وجود دارد.
   در این بخش از آزمون، دانش‌آموزان باید با خواندن متن‌هایی از قبیل نوشته‌ها، داستان‌ها و شعرها، میزان درک خود را از مفهوم و جزئیات آنها ارزیابی کنند.
   
2. دستور زبان: در این بخش، سؤالاتی برای ارزیابی دانش دانش‌آموزان دربارهٔ دستور زبان وجود دارد.
   این سؤالات شامل مباحث نحوی، واژگانی و نگارشی می‌شوند و باید دانش‌آموزان به طور دقیق قواعد و توضیحات مربوط به هر بخش را مورد استفاده و استناد قرار دهند.
   
3. ارتباطات نوشتاری: در این قسمت، سوالاتی دربارهٔ مهارت های ارتباطات نوشتاری مطرح می‌شوند.
   دانش‌آموزان باید با استفاده از قواعد نگارشی، ترتیب مناسب جملات و پاراگراف‌ها را برقرار کنند و بتوانند ایده‌ها و مطالب خود را به صورت صحیح و روان بیان کنند.
   
4. مطالعه ادبیات: در این قسمت از آزمون، سؤالاتی مرتبط با مطالعه ادبیات مطرح می‌شوند.
   دانش‌آموزان باید متون ادبی را به خوبی مطالعه کنند و بتوانند به سؤالاتی دربارهٔ این متون پاسخ دهند.
   این سؤالات شامل مفاهیم کلی، تفسیر مضامین و تشخیص شخصیت‌ها و تغییرات در داستان‌ها و شعرها می‌شوند.
   

بیش از همه شیرین است که به سرودار دلتنگی خود بپردازیم

حکایت زیر را به زبان ساده بازنویسی کنید:

قدیما، در یک روستا، یک دختر بچه‌ای به نام زهرا زندگی می‌کرد.
زهرا خیلی باهوش و سرزنده بود.
او هر روز به مدرسه می‌رفت و تمام درس‌ها را با علاقه و شور و شوق یاد می‌گرفت.

او همیشه مهربان و خوش‌رویانه با همه افراد رفتار می‌کرد.
او دوستان زیادی داشت و همه با او خیلی خوش می‌گذراندند.
یکی از دوستان زهرا به نام سارا بود که همیشه با او دوستی خیلی نزدیک و صمیمی داشت.

زهرا و سارا همیشه با هم بازی می‌کردند و از لحظات خوش‌بینیشان لذت می‌بردند.
زهرا و سارا عاشق تفریح و سرگرمی بودند و همیشه همراه هم در مسابقات و قدم زدن در طبیعت شرکت می‌کردند.

در یک روز خاص، زهرا و سارا تصمیم گرفتند که به مراسم عروسی دوست مشترکشان بروند.
آنها با لباس‌های زیبا و شاد به محفل عروسی رفتند و تمام شب را در آنجا شاد و خوش گذراندند.
آنها به همراه بقیه مهمانان به رقصیدن و خواندن آهنگ‌های شاد پرداختند.

پایان شب عروسی رسید و زهرا و سارا خسته و خوشحال به خانه برگشتند.
آنها با هم از تجربه‌های خوب امشب صحبت کردند و برای همیشه آن لحظات را در خاطره خود نگه داشتند.

از بین گزینه‌های زیر، یکی را انتخاب و توسعه دهید:

1. موسیقی: یک آهنگ جدید بنویسید و آن را ضبط کنید.
   
2. نقاشی: یک تابلوی هنری خلاقانه را طراحی و رنگ آمیزی کنید.
   
3. شعر نویسی: یک قطعه شعر زیبا بنویسید و آن را با استفاده از ابیات وزنی و ریتمیک نقل کنید.
   
4. طراحی وبسایت: یک وبسایت جدید با استفاده از زبان‌هایو CSS طراحی و ساخته شود.
   
5. تئاتر: یک نمایش تئاتری خلاق بنویسید و آن را اجرا کنید.
   

پرورش موضوع به چند روش مختلف انجام می‌شود:

1. اطلاعات جمع‌آوری شده: ابتدا باید اطلاعات و داده‌های مرتبط با موضوع مورد نظر جمع‌آوری و مورد بررسی قرار گیرند.
   این مرحله شامل جستجوی منابع کتابخانه‌ای، مرور اینترنت، مصاحبه با متخصصان و گرفتن اطلاعات اولیه است.
   
2. تحلیل داده‌ها: پس از جمع‌آوری اطلاعات، باید داده‌ها را تحلیل کرده و در نتیجه به نتایج مشخصی برسیم.
   این فرآیند شامل استخراج اطلاعات کلیدی، مقایسه و تصنیف داده‌ها است.
   
3. تدوین چارچوب مفهومی: چارچوب مفهومی شامل توصیف دقیق موضوع، مفاهیم و روابط بین مفاهیم است.
   این چارچوب با استفاده از ابزارهایی مانند نمودارهای مفهومی یا نمودارهای دسته‌بندی ایجاد می‌شود.
   
4. ارتقاء نظریه: با بررسی و تحلیل دقیق چارچوب مفهومی، می‌توان تلاش کرد تا نظریه‌ای جدید و یا توسعه‌یافته ایجاد شود.
   در این مرحله باید داده‌ها با نظریات موجود مقایسه شود و ارتقاء داده‌ها از سطح توصیفی به سطح نظریه‌ای انجام گیرد.
   
5. اثبات و انتشار نتایج: در آخرین مرحله، نتایج تحقیق باید بررسی، اثبات و در صورت صحت، انتشار یابند.
   این کار ممکن است به صورت یک گزارش، نوشتار علمی، کتاب یا مقاله انجام شود.
   

با استفاده از تگ هایمانند و به طور کاملاً متفاوت بازنویسی کنید.
وقتی که به متنی نگاه می کنیم، می توانیم تفسیر کنیم که آیا ذهنی است یا عینی.
برخی متون قابلیت نمایش و تصور نسبی، یعنی تصویرسازی و تفکری که در ذهن خود ایجاد می کنیم را دارند.
در حالی که برخی از متون به طور واقعیت، به صورت نمایشی و واضح توصیف می کنند.
بنابراین، برای شناسایی اینکه متن یک توصیف واضح است یا یک تصویرذهنی را میتوانیم به اقتضای واژه ها و عبارات مراجعه کنیم.

در صورتی که تمایل به دریافت نمونه سوالات نوبت اول بیشتری دارید، می‌توانید به مقاله قرار گرفته شده در انتهای این قسمت مراجعه نمایید.

دانلود نمونه سوالات امتحان نگارش 1 پایه دهم رشته تجربی نوبت دوم ( خرداد ۱۴۰۲ )

امتحانات نوبت دوم یا خرداد پایه دهم متوسطه دوم 1402 بسیار اهمیت بالایی دارند، زیرا به عنوان امتحانات پایانی دهم متوسطه دوم شناخته می‌شوند و دربرگیرنده تمامی مطالب کتاب‌های درسی هستند.
این واقعیت، نه تنها عاملی برای اهمیت آنهاست بلکه باعث نگرانی و استرس دانش آموزان نیز می‌شود.

با توجه به این که امتحان نوبت دوم درسنگارش 1 پایه دهم تمام مباحث آموزش داده شده در این کتاب درسی را شامل می‌شود، لذا نیاز به مطالعه سوالات بیشتر و متنوع‌تری نیز دارد.
بنابراین، برای آشنایی بیشتر دانش‌آموزان دهم متوسطه دوم رشته تجربی با نوع سوالات ویژه امتحانات خرداد نگارش 1 دهم تجربی متوسطه و رفع نگرانی والدین و دانش‌آموزان از بابت تنوع سوالات این درس، در این قسمت چند سری از نمونه سوالات نوبت دومنگارش 1 دهم تجربی متوسطه دوم با جواب ۱۴۰۲ قرار گرفته است.

نمونه سوالات نوبت دوم نگارش 1 دهم تجربی متوسطه شامل چند سری از سوالات زیر است:

سوالات منظره نگاری

- درباره استفاده از رنگ در توصیف مناظر طبیعی سوالاتی بپرسید.

- از زیبایی های جنگل و درختان در سوالات پرسیده شود.

سوالات توصیف حیوانات

- درباره ویژگی های بیشترین پرنده مهاجر سوال کنید.

- در رابطه با ویژگی های منحصر به فرد حیوانات خانگی، سوال بپرسید.

سوالات توصیف اشیا

- درباره استفاده از رنگ ها و الگوها در توصیف یک بلاگ سوال بپرسید.

- در رابطه با ویژگی های بیرونی و داخلی یک خانه قدیمی، سوالاتی بپرسید.

از بین دو موضوع زیر، می‌توانید به دلخواه یکی را انتخاب کنید و با توجه به نکات زیر، یک انشایی با تاکید بر تضاد مفاهیم بنویسید:موضوع انتخابی: شادی و اندوهتضاد مفاهیم: شادی و اندوه هر دو احساسات قوی و متفاوتی هستند.
شادی حالتی است که آدم را از روی خوشحالی و لذت به سمت خنده و سرزنش می‌برد، در حالی‌که اندوه به احساسی اشاره دارد که از روی غم و ترحم به سمت اشک و ناراحتی می‌انجامد.
انشا:

شادی و اندوه

دو وجه متضادی که در زندگی کنار هم وجود دارند.
گاهی اوقات زندگی پر از لحظات شاد و خوش است و در این لحظات، تمام کسانی که در اطرافمان هستند خنده و شادی را با ما به اشتراک می‌گذارند.
شادی در قلب ما رنگ‌های شادی ایجاد می‌کند و در هر گام ما را همراهی می‌کند.

اما زندگی لحظاتی را هم دارد که احساس اندوه و غم‌انگیزی را برای ما به ارمغان می‌آورد.
در این لحظات، اشک‌های بی‌بهره‌ای را میریزیم و ترحم و ناراحتی می‌کنیم.
اندوه وابسته به درد گذشته و خوابیده ی درون ماست و نشان می‌دهد که در زندگی خیلی چیزها ممکن است اتفاق بیفتد که مایل به آن نباشیم.

تضادی که بین شادی و اندوه وجود دارد نمی‌تواند نادیده گرفته شود.
زندگی بدون هیچ انتخاب اندوهی میسر نخواهد بود.
باید تمام احساسات خود را قبول کنیم و با دانستن وجود این تضادها، لحظات خوش و لحظات بد زندگی را به خوبی تجربه کنیم.

1. موش و گربه
2. یک بار در یک دیار دور و بیابانی، موشی کوچک و شجاع به نام «جیمی» زندگی می کرد.
   جیمی بسیار باهوش بود و دائماً دنبال ماجراجویی و مکالمه با دیگر حیوانات بود.
   
3. روزی در طرفی از جنگل، جیمی با گربه ای با چشمانی تیز و خطرناک به نام «میاو» روبرو شد.
   میاو گربه آزارگر محله بود و همیشه صدای خود را در کوچه ها و برخیزه ها می شنید.
   
4. جیمی عاشق مکالمه کردن بود و تصمیم گرفت که با میاو حرف بزند.
   اما قبل از اینکه جیمی زبانی را باز کند، گربه با چشمان تیز خود به او خطاب کرد: «اگر تو جسوری وارد مرحله مکالمه با من شوی، امکانش هست تو را بخورم!»
5. جیمی مترسک شد، اما با شجاعت خود به میاو جواب داد: «اگر تو مرا بخوری، بدان که دیگر هیچ موشی نخواهد جرأت کرد با تو حرف بزند!»
6. هر دو حیوان دیگر به همان شدت متعجب شدند.
   گربه میخواست دلیل این تصمیم جسورانه را بداند.
   جیمی گفت: «با حمله تو، عمرم کوتاه میشود، اما اگر من شجاعتم را نشان دهم، ممکن است دیگر موش‌ها نیز جسورتر شوند و تو را نتوانند متوقف کنند!»
7. با این مکالمه، دیدمان به تغییر کرد.
   به جای اینکه جنگل، محله ای محکوم به ترس و خطر باشد، الآن جنگل مکانی شجاع و قدرتمند بود که حیوانات با هم متحد شده بودند.
   
8. پس از آن روز، جیمی و میاو دشمنی نداشتند.
   آنها همیشه دوستی و همدلی با هم داشتند و سعی می کردند تا به استقلال و امنیت منطقه کمک کنند.
   

ضرب المثلی را بخوانید:

هر کجا که خدا نباشد، همه‌چیزها بی‌فایده است.

گسترش بدهید:

• برخورد با مشکلات، بدون کمک خدا، بی‌نتیجه خواهد بود.
  
• هر جا که خدا حاضر نباشد، هیچ تلاشی موفقیت‌آمیز نخواهد بود.
  
• در هر کاری اعتماد به خدا اصلی‌ترین عوامل موفقیت است.
  

روش‌های سنجش و مقایسه کیفیت، عملیاتی کردن، و توضیح دادن مقایسه موارد مختلف است.
در ادامه به توضیح این روش‌ها می‌پردازم:

برای توضیح روش سنجش و مقایسه، از برچسب‌هایاستفاده می‌کنیم تا عناصر مختلف متن را مجزا کنیم و تاکیدها را مشخص کنیم.

روش جانشین سازی در ایجاد نوشته‌های ذهنی، برای تصویرسازی مفاهیم و ارائه ایده‌ها استفاده می‌شود.
با استفاده از این روش، می‌توان بازنمایی‌های تصویری قوی تری از مفاهیم خلق و ارائه کرد.
یکی از مثال‌هایی که می‌توان برای توضیح این روش استفاده کرد، استفاده از تگ‌هایهمانند استفاده از تگ در متن است.
با استفاده از این تگ، قسمتی از متن را میتوان تاکید کرد و به آن وزن و شکلی منحصر به فرد داد.
به عنوان مثال:خلق نوشته‌های ذهنی یک فرایند خلاقانه است که با استفاده از واژگان و ایده‌هایی تصویری شکل می‌گیرد.
با استفاده از تکنیک‌های جانشین سازی، می‌توان بازنمایی قوی‌تری از این نوشته‌ها ارائه داد و خواننده را به تفکر و تجسم عمیق‌تر دعوت کرد.

در صورت نیاز به دریافت و مطالعه سوالات بیشتر خرداد ماه نگارش ۱ دهم متوسطه دوم رشته تجربی می توانید به مقاله مربوطه در این بخش مراجعه فرمایید.

دانلود کتاب درس نگارش 1 دهم متوسطه دوم رشته تجربی

برای یادگیری بهتر مطالب درس نگارش 1پایه دهم تجربی متوسطه، بهتر است بیشتر مواقع کتاب درس این درس را به همراه داشته باشید تا در صورت ایجاد سوال و یا هر گونه اشکال در یادگیری مطالب درسی، به کتاب درسی مراجعه کرده و ایرادات خود را برطرف سازید.

بسیاری اوقات نمی‌توانید کتاب درسی را همیشه همراه خود داشته باشید یا به راحتی به آن دسترسی پیدا کنید.
برای حل این مشکل، راهکاری به‌نظر گرفته شده است که شامل ارائه نسخه الکترونیکی از کتاب درسی نگارش 1 پایه دهم تجربی متوسطه دوم می‌شود.
دانش‌آموزان با دریافت نسخه الکترونیکی کتاب نگارش 1 دهم تجربی، می‌توانند بدون پرداخت هیچ هزینه‌ای کتاب درسی خود را ذخیره کنند و همیشه به آن دسترسی داشته باشند.

سوالات متداول