نمونه سوالات روانشناسی یازدهم انسانی با جواب

درس روانشناسی یازدهم متوسطه دوم، از درس های مهم در برنامه درسی دانش آموزان است.
اما برای بسیاری از دانش آموزان، مباحث این درس بسیار پیچیده و دشوار به نظر می‌رسد و آنها نگرانی و اضطرابی را تجربه می‌کنند.
بخشی از این نگرانی به دلیل عدم اشنایی کافی با روش‌های حل و راهکارهای مختلف در حل سوالات متناظر با این درس است.
همچنین، در برخی مواقع، دانش آموزان قادر به درک صحیح سوال‌های روانشناسی نیستند و معنای کلی آنها را درک نمی کنند.

دانش‌آموزان کلاس یازدهممتوسطه دوم رشته انسانی در صورتی که با انواع نمونه سوالات درس روانشناسی یازدهم متوسطه آشنا شده و با امتحان کردن راه حل‌های گوناگون به آن‌ها پاسخ دهند، علاوه بر آشنایی با میزان سختی سوالات، اشکالات و ضعف‌های آموزشی خود را نیز در درس روانشناسی برطرف می‌سازند.

با هدف کمک به دانش‌آموزان پایه یازدهم رشته انسانی، می‌توانید در ادامه این مقاله تعدادی از سوالات نوبت اول و دوم روانشناسی را دریافت کنید.
همچنین متنهای تمرینی مربوط به هر‌یک از فصل‌های این درس نیز برای شما در دسترس قرار خواهند گرفت.
برای دانلود این متنها، لطفاً از لینکهای زیر استفاده کنید:

همچنین برای دسترسی سریع‌تر به مطالب درسی کتاب روانشناسی یازدهم متوسطه، نسخه الکترونیکی و رایگان آن در اختیار اولیا و دانش‌آموزان قرار گرفته است.
جهت دریافت، به صفحه مربوطه مراجعه فرمایید.

دانلود نمونه سوالات امتحان روانشناسی پایه یازدهم رشته انسانی نوبت اول ( دی ماه )

فعالیت های آزمونی نوبت اول دی ماه
با همراهی سوالات آزمونی، نگرانی های بسیاری برای دانش آموزان پایه یازدهم متوسطه دوم رشته انسانی و حتی والدین آنها به وجود آمده است.
این نگرانی و اضطراب به دلیل این است که دانش آموزان برای اولین بار با سوالات امتحانی ساختار و محتوای کتاب روانشناسی مربوط به پایه یازدهم انسانی رو به رو می‌شوند، و تجربه قبلی از نوع و سختی سوالات این درس را ندارند.

با توجه به این موضوع، بهتر است برای رفع این اضطراب و نگرانی، دانش‌آموزان پایه یازدهم متوسطه دوم رشته انسانی ، نمونه سوالات امتحانی نوبت اول روانشناسی انسانی سال‌های قبل را مطالعه نمایند تا با نوع سوالات و راه حل‌های آن‌ها بهتر آشنا شوند.

به همین دلیل در این قسمت چند سری از نمونه سوالات امتحانی نوبت اول روانشناسی یازدهم انسانی متوسطه برای دانلود رایگان دانش آموزان قرار گرفته است.

پرسش‌های عنوان‌شده در نمونه سوالات اولیه در روانشناسی مقطع دوازدهم رشته انسانی در مدرسه متوسطه دوم عبارتند از:

سوال اول:

تأثیر شخصیت و ویژگی‌های روانی بر رفتار چگونه است؟

سوال دوم:

رابطه‌ی علم روانشناسی با سایر علوم اجتماعی و روانشناسی در زندگی روزمره چیست؟

سوال سوم:

عوامل مؤثر بر شکل‌گیری هویت فرد در دوران نوجوانی چیستند؟

سوال چهارم:

نقش تجربه‌های زندگی در توسعه شخصیت فرد چگونه است؟

سوال پنجم:

تفاوت بین افسردگی و اضطراب چیست و چگونه می‌توان آن‌ها را تشخیص داد؟

روش‌های جمع‌آوری اطلاعات می‌توانند به صورت زیر باشند:

مصاحبه:

طرح سوالات به افراد یا گروه‌هایی که دارای اطلاعات مفیدی هستند و بررسی پاسخ‌های آنها.

پرسشنامه:

آماده‌سازی فهرستی از سوال‌ها که به افراد یا گروه‌هایی توزیع می‌شود تا پاسخ‌های آنها را جمع‌آوری کنیم.

نظرسنجی:

درخواست نظر و عقیده افراد در مورد موضوع خاصی توسط تکنیک‌های مختلف مانند تلفنی، حضوری یا اینترنتی.

مشاهده مستقیم:

با دقت و ثبت مشاهداتی که از رویدادهای واقعی یا مکان‌ها و یا افراد گرفته می‌شود.

تحقیقات آزمایشگاهی:

جمع‌آوری اطلاعات با استفاده از آزمون‌ها، تمام کردن فرم‌ها و اندازه‌گیری‌ها در محیط کنترل شده.

تحقیقات کتابخانه‌ای:

جستجو و بررسی نشریات، کتاب‌ها و منابع اختصاصی دیگر در مورد یک موضوع خاص.

تحقیقات اینترنتی:

جستجوی اطلاعات در وب‌سایت‌ها، پایگاه‌داده‌ها، منابع آنلاین و رسانه‌های اجتماعی.

منویی که لیستی از انواع حافظه‌ها و متناسب با نوع اطلاعات را ذکر کند، می‌خواهیم.
برای آن از تگ های html مانند تگ ، استفاده خواهیم کرد.

حافظه رم (Random Access Memory)

نوع اطلاعات: داده‌های موقتی و برنامه‌های در حال اجرا

حافظه داخلی (Internal Memory)

نوع اطلاعات: برنامه‌ها، فایل‌ها و داده‌های مورد استفاده رایانه

حافظه خارجی (External Memory)

نوع اطلاعات: فایل‌ها، عکس‌ها، ویدئوها و سایر اطلاعاتی که در رایانه ذخیره می‌شوند

حافظه فلش (Flash Memory)

نوع اطلاعات: داده‌های دائمی، برنامه‌ها و فایل‌های ذخیره شده

حافظه هارد دیسک (Hard Disk Drive)

نوع اطلاعات: اطلاعات دائمی، برنامه‌ها، فایل‌ها و داده‌های ذخیره شده

عوامل موثر در ایجاد فراموشی می‌تواند به صورت زیر باشد:عوامل فیزیولوژیک:

• افزایش سن: با پیشرفت سن، کاهش عملکرد حافظه رخ می‌دهد.
  
• مشکلات خواب: بهبود کیفیت و مدت زمان خواب به حفظ حافظه کمک می‌کند، در حالی که مشکلات خواب می‌توانند باعث فراموشی شوند.
  
• بیماری‌های نوروپسیکیاتری مانند آلزایمر و سایر اختلالات حافظه
• مصرف مواد مخدر و الکل و استفاده از داروهای خاص
• صدمات روانی و فیزیکی: ضربه به سر، تروماهای روانی و آسیب‌های مغزی می‌توانند به حافظه ضربه وارد کنند.
  

• بیش فعالی و فشارهای روزمره: تمرکز کمتر، استرس و فشارهای روانی ممکن است باعث فراموشی شود.
  
• ناراحتی و اضطراب: حالات عصبی و ناراحتی می‌توانند توجه و تمرکز را تحت تاثیر قرار دهند و عملکرد حافظه را کاهش دهند.
  
• اختلالات خلقی مانند افسردگی و اضطراب: این اختلالات باعث می‌شوند که اطلاعات به درستی ذخیره و بازخوانی نشوند.
  
• نداشتن تمرین و فعالیت شناختی مناسب: استفاده نکردن از حافظه و عدم تمرین آن می‌تواند منجر به ضعف حافظه شود.
  

رسش، یک فرآیند تحقیقاتی است که به منظور بررسی و کشف اطلاعات جدید و به دست آوردن نتایج قابل اعتماد در مورد یک موضوع خاص یا سوال پژوهشی انجام می‌شود.
در این فرآیند، روش‌های متعددی مورد استفاده قرار می‌گیرند، از جمله مصاحبه‌ها، مشاهده‌ها، آزمایش‌ها، تجزیه و تحلیل داده‌ها و استفاده از منابع معتبر.
برای شروع رسش، اولین قدم ایجاد پرسشی است که نیاز به پاسخ دارد و سپس طرح یک برنامه تحقیقی با استفاده از روش‌های مناسب انجام می‌شود.
در ادامه، داده‌ها جمع‌آوری و تحلیل می‌شوند و سپس نتایج به دست آمده بررسی و تفسیر می‌شوند تا به نتیجه نهایی برسیم.
تا جایی که استناد به منابع یا تجربه تخصصی مطلوب است، پژوهشگران از تکنیک‌ها و روش‌های ویژه‌ای مانند جمع‌آوری نمونه، تحلیل آماری و استفاده از نرم‌افزارهای مرتبط بهره می‌برند.
به طور خلاصه، رسش یک فرآیند سامان‌مند و منطقی است که اطلاعات جدید را به دست می‌آورد و تا حد امکان از خطاها و تاثیرات ممکن تضمین اطمینان می‌کند.

سلسله مراتب گزاره‌های علمی:

اصل (از نظر علمی):

گزاره‌ای است که براساس شواهد و دلایل قوی و قابل اثبات تایید می‌شود.

فرضیه (از نظر علمی):

حدسی است که بر اساس داده‌ها و شواهد موجود، نتایجی قابل پیش بینی ارائه می‌کند و اثبات یا رد فرضیه امکان‌پذیر است.

نظریه (از نظر علمی):

مجموعه‌ای از فرضیات و قوانین است که با استناد به شواهد و حقایق علمی، درباره رخدادها و پدیده‌ها توضیح و تفسیر می‌دهد.

قانون (از نظر علمی):

گزاره‌ای پایدار و قطعی است که توصیفی دقیق و عمومی از رابطه بین متغیرها را مطرح می‌کند و در قالب یک فرمول ریاضی قابل بیان است.

• مثالی از اصل: قانون توان در ریاضیات.
  
• مثالی از فرضیه: فرضیه نسبیت عام اینشتین.
  
• مثالی از نظریه: نظریه تکامل داروین.
  
• مثالی از قانون: قانون نیوتن درباره قوانین حرکت.
  

در صورت تمایل بیشتر به دریافت نمونه سوالات نوبت اول، می‌توانید به مقاله‌ای که در انتهای این قسمت قرار دارد، مراجعه نمایید.

دانلود نمونه سوالات امتحان روانشناسی​ پایه یازدهم رشته انسانی نوبت دوم ( خرداد ۱۴۰۲ )

امتحانات نوبت دوم یا خرداد ۱۴۰۲ پایه یازدهم انسانی متوسطه دوم با توجه به این که امتحانات پایانی یازدهم متوسطه دوم محسوب شده و تمامی مطالب کتاب های درسی را شامل می شود، علاوه بر اهمیت بسیار بالایی که دارند، باعث نگرانی و استرس دانش آموزان نیز می شوند.

با توجه به اینکه در امتحان نوبت دوم درس "روانشناسی" پایه یازدهم متوسطه دوم رشته انسانی، تمام موضوعات مطرح شده در این کتاب درس را باید پوشش دهیم، بنابراین لازم است که سوالات متنوعتری را نیز مطالعه کنید.
به منظور بیشتر آشنایی دانش آموزان، یازدهم انسانی متوسطه، با نوع سوالات امتحانی نوبت دوم روانشناسی یازدهم متوسطه دوم و برای برطرف کردن نگرانی والدین و دانش آموزان درباره تنوع سوالات این درس، در این بخش چند سری نمونه سوالات نوبت دوم خرداد 1402 روانشناسی یازدهم انسانی متوسطه دوم برای شما قرار داده شده است.

1. سوال‌های نمونه نوبت دوم در درس روانشناسی یازدهم انسانی متوسطه دوم
   1. سوال اول: توضیح دهید رابطه‌ی بین شناخت و رفتار را به صورت کامل تحلیل کنید.
      
   2. سوال دوم: با استفاده از نظریه‌های مختلف روانشناسی، ماهیت هوش را شرح دهید و انواع آن را بیان کنید.
      
   3. سوال سوم: درباره‌ی تأثیر عوامل فردی و جمعی بر رشد و توسعهٔ فرد صحبت کنید.
      
   4. سوال چهارم: تفاوت بین بینایی دوکیپتیک و استرآبیسم را تشریح کنید و مثال‌هایی از هر کدام بیاورید.
      

عوامل وراثتی به عنوان عواملی از قبیل ژن‌ها و ژنوم تشکیل شده‌اند که در هر فرد به طور ارثی انتقال می‌یابند.
این عوامل مسئول تعیین ویژگی‌های فیزیکی، شخصیتی و بیولوژیکی هر فرد هستند.
هر فرد دارای دسته‌های مختلفی از عوامل وراثتی است که از والدین خود به ارث برده است.
از جمله دسته‌های مهم عوامل وراثتی می‌توان به ژن‌ها، کروموزوم‌ها، DNA و RNA اشاره کرد.
این عوامل با تأثیرات خود بر روی فرایندهای بیولوژیکی و رشد و تکامل افراد، نقش مهمی در تشکیل ساختار و کارکرد بدن دارند.

محرومیت حسی به عدم توانایی در درک و تجربه صحیح و کامل حس های مختلف اشاره دارد.
این مفهوم بیانگر ناتوانی فرد در تشخیص، تفسیر و ارتباط یا به اصطلاح "خواندن" حس های متنوعی است که در اطراف وی رخ می دهد.
برخی از این حس ها شامل بو، ذوق، لمس، شنوايى و تصویرسازی هستند.
افرادی که از محرومیت حسی رنج می برند، ممکن است دچار مشکلاتی مانند اختلال در تمرکز، تجزیه و تحلیل صحیح اطلاعات حسی و حتی به خصوصیات معیارهای مختلف محیط اطراف آسیب ببینند.

تعریف خوگیری:

مراحل حافظه را ام ببرید.

1. حسگر: در این مرحله، اطلاعات دریافت می‌شود و توسط حسگرها ثبت می‌گردد.
   
2. کدگذاری: در این مرحله، اطلاعات توسط سیستم به صورت کد منتقل می‌شود تا در حافظه ذخیره شود.
   
3. ذخیره‌سازی: اطلاعات کدگذاری شده در این مرحله در حافظه ذخیره می‌شوند تا به صورت پایدار در دسترس باشند.
   
4. بازیابی: از حافظه، اطلاعات کدگذاری شده بازیابی می‌شوند تا بتوانند در آینده مورد استفاده قرار گیرند.
   

سه کارکرد توجه را می‌توان به شرح زیر نام برد:

تصمیم‌گیری‌ها به موانعی برخورد می‌کنند.
این موانع می‌توانند از انواع مختلفی باشند، از جمله:

1.
عدم دسترسی به اطلاعات کافی:

بازنشانی اطلاعات لازم و نبود اطلاعات کامل، موانعی برای تصمیم‌گیری‌های عقلانی ایجاد می‌کند.

2.
ترس از عدم قطعیت:

ترس از پذیرفتن ریسک و مواجه با عدم قطعیت، تصمیم‌گیری را به تأخیر می‌اندازد.

3.
فشارها و محدودیت‌ها:

عوامل خارجی مانند فشارهای اجتماعی، محدودیت‌های مالی و زمانی، تاثیری بر فرایند تصمیم‌گیری دارند.

4.
تمایل به اعمال نامناسب:

تمایل به تصمیم‌گیری‌های ناعقلانی، منجر به موانعی همچون تعویق و نتایج نامطلوب می‌شود.

5.
تأثیرات روحی و عواطف:

عواطف و احساسات ممکن است تصمیم‌گیری را تحت تأثیر قرار داده و به تصمیمات غیرعقلانی منجر شود.

هدف‌های علم روانشناسی:

1. توصیف رفتار و فعالیت ذهنی انسان: روانشناسی در تلاش است به‌صورت دقیق رفتارها و عملکرد عقلی و ذهنی انسان را توصیف و بررسی کند.
   
2. تفسیر و توضیح چرایی رفتار و روانشناختی: هدف دیگر روانشناسی این است که به دنبال تفسیر و توضیح علت‌ها و عواملی باشد که به رفتار و واکنش‌های روانشناختی منجر می‌شود.
   
3. پیش‌برد بهبودی و تغییر در رفتار: روانشناسی برخی از اهداف خود را در بهبود رفتارهای غیرسالم و تغییر آن‌ها به سمت رفتارهای سالم و مفید معین می‌کند.
   
4. پیش‌بینی و کنترل رفتارها و عملکرد ذهنی: هدف آخر روانشناسی درک و پیش‌بینی رفتارها و عملکرد ذهنی در افراد و جمعیت‌های مختلف به‌منظور کنترل آن‌هاست.
   

درصورت نیاز به دریافت و مطالعه سوالات بیشتر در خرداد ماه برای مقاطع روانشناسی یازدهم انسانی متوسطه دوم، می‌توانید به مقاله مربوطه در این بخش مراجعه فرمایید.

دانلود کتاب درس روانشناسی یازدهم رشته انسانی

برای یادگیری بهتر مطالب درس روانشناسی یازدهم انسانی متوسطه دوم، بهتر است بیشتر مواقع کتاب این درس را به همراه داشته باشید تا در صورت ایجاد سوال و یا هر گونه اشکال در یادگیری مطالب درسی درس روانشناسی یازدهم انسانی متوسطه دوم، به کتاب درسی آن مراجعه کرده و ایرادات خود را برطرف سازید.

اما در بسیاری از مواقع نمی توان کتاب درسی را همراه خود داشت و یا به راحتی به آن دسترسی پیدا کرد.
راه حل در نظر گرفته شده برای این مشکل، ارائه نسخه الکترونیکیکتاب روانشناسی 2 سال دوازدهم متوسطه دوم می باشد.

دانش‌آموزان با دریافت نسخه الکترونیکی کتاب درس روانشناسی یازدهم انسانی از طریق مراجعه به مقاله زیر، می‌توانند بدون پرداخت هیچ هزینه‌ای، کتاب درسی خود را ذخیره کرده و همواره به آن دسترسی داشته باشند.

برای آگاهی از آخرین اخبار مربوط به دروس و نمونه سوالات متعلق به پایه یازدهم متوسطه دوم، می‌توانید عضو کانال تلگرامی شبکه استعلام شده و یا صفحه اینستاگرام شبکه استعلام را دنبال کنید.
همچنین، برای دریافت مشاوره درباره برنامه‌ریزی مناسب درسی پایه دوم، می‌توانید با مشاوران مرکز خدمات مشاوره تحصیلی شبکه استعلام تماس حاصل کرده و از آنان کمک بخواهید.