#

درس تاریخ 3 پایه دوازدهم رشته انسانی از جمله درس هایی است که دانش‌آموزان نسبت به مطالب و مباحث ارائه شده در آن باید اهمیت بیشتری نشان داده و منابع سوالات و تمرینات آن را مطالعه نمایند، چرا که این درس تمامی موارد مربوط به یادگیری تاریخ 3 را در بر می‌گیرد.

دانش‌آموزان پایه دوازدهم رشته انسانی، در صورتی که با انواع نمونه سوالات درس تاریخ 3 آشنا شده و آن‌ها را تمرین نمایند، می‌توانند مطالب درسی عنوان شده در کتاب تاریخ 3 پایه دوازدهم متوسطه دوم را به خوبی یاد گرفته و دچار مشکل نشوند.

به همین منظور در ادامه این مقاله چند سری از نمونه سوال تاریخ 3 دوازدهم انسانی نوبت اول دی ماه با جواب​ و تمرینات مربوط به هریک از فصل های این درس به همراه جواب، به صورت رایگان برای دانلود دانش آموزان پایه دوازدهم ارائه شده است. همچنین به منظور دسترسی سریع تر به مطالب درسی عنوان شده در کتاب تاریخ 3 پایه دوازدهم متوسطه دوم نسخه الکترونیکی و رایگان این کتاب نیز در اختیار اولیا و دانش آموزان قرار گرفته است.

دانلود نمونه سوالات امتحان تاریخ 3 پایه دوازدهم انسانی نوبت اول (دی ماه)

امتحانات نوبت اول دی همواره برای دانش‌آموزان پایه دوازدهم متوسطه و حتی والدین آ‌نها ناگزیرنیگران کننده بوده است.
دلیل این نگرانی و اضطراب این است که دانش‌آموزان برای اولین‌بار با سوالات امتحانی نیمی از کتاب تاریخ 3 پایه دوازدهم مواجه می‌شوند و آشنایی قبلی با نوع سوالات این درس و میزان سختی آن‌ها ندارند.

با توجه به این موضوع، بهتر است دانش آموزان پایه دوازدهم نمونه سوالات امتحانی نوبت اول تاریخ 3 سال های قبل را مطالعه کنند تا با نوع سوالات و پاسخ‌های آن‌ها آشنا شوند و اضطراب و نگرانی خود را کاهش دهند. در این قسمت، برای دانلود رایگان، چند سری نمونه سوالات امتحانی نوبت اول تاریخ 3 پایه دوازدهم رشته انسانی با جواب آماده شده است.

نمونه سوالات امتحانی نوبت اول تاریخ 3 پایه دوازدهم رشته انسانی:

سوال 1: ....

سوال 2: ....

سوال 3: ....

حتماً اصلاحیه ها و تغییرات در قراردادهای ذکر شده در صفحه آخر دفترچه سوالات امتحانی را هم مطالعه کنید. #

نمونه سوال تاریخ 3 پایه دوازدهم رشته انسانی نوبت اول (دی ماه)

نمونه سوال تاریخ 3 پایه دوازدهم رشته انسانی نوبت اول (سری 1)

نمونه سوال تاریخ 3 پایه دوازدهم رشته انسانی نوبت اول (سری 2)

نمونه سوال تاریخ 3 پایه دوازدهم رشته انسانی نوبت اول (سری 3)

1. نمونه سوالات نوبت اول: تعدادی از سوالاتی که در نمونه سوالات نوبت اول برای رشته انسانی پایه یازدهم تاریخ قرار دارند، عبارتند از:


2. سوال ۱: درباره دوره های تاریخی مختلف، توضیح دهید.
3. سوال ۲: نقشه برداری جغرافیایی در تاریخ چه اهمیتی دارد؟
4. سوال ۳: با شرح دهی، تفاوت بین سیستم های فلسفی از جمله روشنگری و ملت گرایی را بیان کنید.
5. سوال ۴: تأثیر تاریخ در تحولات اجتماعی و سیاسی انسان ها را تشریح نمایید.
6. سوال ۵: نقش برجسته زنان در پیشرفت جوامع تاریخی را مورد بررسی قرار دهید.
7. سوال ۶: تحلیل کنید که قدرت و تسلط اقتصادی چگونه بر جریانات تاریخی تأثیر گذاشته است.

استبداد صغیر یعنی تمرکز قدرت و کنترل برخی افراد یا گروه‌ها در دستان یک فرد یا گروهی دیگر. این اصطلاح به موقعیتی اشاره می‌کند که قدرت و تصمیم‌گیری‌ها در یک جامعه یا سازمان به شکل نامتوازن و غیرعادلانه به دست یک فرد یا گروهی که در بستر سلطه قرار دارند، متمرکز می‌شود. این نوع استبداد طبقه‌بندی شده به عنوان "صغیر" نامیده می‌شود به دلیل تفاوت مقیاس آن با استبداد بزرگتری که تمام یک کشور یا جامعه را در بر می‌گیرد. استفاده از تگهاینیز برای برجسته‌کردن مفاهیم در این متن، می‌تواند به درک بهتری از آن کمک کند.

مهم‌ترین آثار و نتایج جنگ جهانی دوم:

• ویرانی عظیم شهرها و زیرساخت‌ها باعث شد تا بسیاری از کشورها به سختی بازسازی شوند.
• مرگ و زخمی شدن میلیون‌ها نفر از جمله سربازان و غیرنظامیان، که به نابودی عمده‌ای از جوانان ماهر و پرتوان منجر شد.
• تحولات مرزها و مناطق تحت تأثیر جنگ جهانی دوم و تقسیم‌بندی مجدد مناطق تحت تسلط کشورها.
• از بین رفتن قدرت امپراتوری‌ها و شروع دوره جدیدی از هژمونی جهانی با رشد قدرت کشورهای جدید.
• شرایط اقتصادی نامناسب پس از جنگ، کمبود منابع و تورم شدید که بر جامعه‌ها تأثیر داشت.
• بنیاد نهضت‌های بین‌المللی برای صلح و همکاری آغاز شد و سازمان‌هایی مانند سازمان ملل متحد تشکیل یافت.
• توسعه صنایع نظامی و فناوری جدید، که در دهه‌های پس از جنگ به تغییرات بسیاری در نحوه زندگی و جنگفرما‌ها منجر شد.
• به‌روزرسانی حقوق بشر و استقلال بسیاری از کشورها.

آثار و نتایج قیام 15 خرداد 1342:

• افزایش آگاهی مردم: قیام 15 خرداد موجب افزایش آگاهی مردم از اهداف و تلاش‌های جنبش ملی شد. این قیام به ارائه موادی درباره‌ی مطالبه‌ها و هدف‌های اصلی بر علیه رژیم آن زمان کمک کرد و افراد معمولی را به همدلی و عضویت در جنبش ملی تشویق کرد.
• تشدید فشار بر رژیم: قیام 15 خرداد موجب تشدید فشار بر رژیم حاکم شد. اعتراضات عمومی و انتشار اطلاعات منتفی سانسور بر صدای مردم موجب افزایش فشار بر رژیم و برازش ضعف‌ها و نقاط ضعف آن شد.
• فرصت برای تبلیغ ایده‌ها: قیام 15 خرداد برای گروه‌ها و فعالان سیاسی فرصت مناسبی برای تبلیغ ایده‌های خود شد. این قیام باعث شد تا ایده‌ها و هدف‌ها به صورت جدی‌تری مطرح شوند و گروه‌های مختلف بتوانند با هم همکاری کنند و برادری ملی را ترویج دهند.
• تحریک به عمل: قیام 15 خرداد مردم را تحریک به اقدام و تغییر احساسات خود کرد. این قیام دلایل واقعی تحریک را بیان کرده و مردم را به فکر کردن و عمل به تغییرات دعوت کرد. این تحرک موجب افزایش اتکا به نیروی داخلی و افزایش اعتماد به نفس مردم شد.

فاشیست‌ها به صورت یک گروه مهم و پیوسته عمل می‌کردند. آن‌ها اصول و ارزش‌های مشترکی داشتند که زیر ساخت یک اتحاد و همبستگی را به وجود می‌آورد. فاشیست‌ها به پیروی از رهبر قدرتمند و خودرایی که بر اجتماعشان حاکم بود، مشغول بودند.

• وفاداری و وابستگی زیادی نسبت به رهبر داشتند که به عنوان نماد قدرت، اعتبار و عزت شخصی او احترام می‌ورزیدند.
• با استناد به ارزش‌های ملی، آن‌ها آیین‌ها و آیکون‌های مخصوص خود را تشکیل می‌دادند و بر فرهنگ و تاریخ ملت خود تاکید زیادی داشتند.
• رابطه گروهی قوی بین فاشیست‌ها وجود داشت و آن‌ها با همکاری و همبستگی، قدرت خود را تثبیت می‌کردند.
• داشتن اعتقادات ایدئولوژیکی متفاوتی نسبت به کنشگران دیگر، ویژگی مشترکی در بین فاشیست‌ها بود و این باعث می‌شد که آن‌ها به طور فعال در جامعه شرکت کنند و تعاملات بهینه‌ای با دیگران داشته باشند.
• چابکی در عملکرد و همچنین پیروی از اصول نظامی و سربازی نقش مهمی در استحکام گروهی فاشیست‌ها ایفا می‌کرد.

به طور خلاصه، فاشیست‌ها به عنوان یک گروه، به فرهنگ و ارزش‌های مشترک و رهبری قدرتمند پایبندی می‌کردند که نقش مهمی در قوت و همبستگی آن‌ها ایفا می‌کرد.

در صورت تمایل به دریافت نمونه سوالات بیشتری از تاریخ 3 پایه دوازدهم رشته انسانی باشید، می‌توانید به مقاله قرار گرفته شده در انتهای این قسمت مراجعه نمایید.

#

تمرین های فصل به فصل تاریخ 3 پایه دوازدهم انسانی

در یادگیری موضوعات درسی مربوط به هر فصل "تاریخ ۳ دوازدهم"، بهتر است در انتهای همان فصل، سوالات درس خوانده شده را بررسی، مطالعه و حل نماییم. حل تمرین و نمونه سوالات هر فصل از کتاب درس "تاریخ ۳ دوازدهم انسانی"، علاوه بر افزایش درک و یادگیری دانش آموزان پایه دوازدهم، باعث آماده سازی بیشتر آنها برای امتحانات دی ماه نیز می شود.

منظور از آمادگی برای امتحانات این است که وقتی به محض اتمام درس، دانش آموزان سوالات مربوط به آن را تمرین کرده و پاسخ می‌دهند. این روش باعث می‌شود که این جواب‌ها در ذهن آن‌ها باقی بماند و در صورت نبود زمان کافی در زمان شروع امتحانات، با مرور این تمرینات، بتوانند خود را برای امتحان تاریخ 3 پایه دوازدهم آماده کنند. به همین منظور، در این قسمت چند سری از تمرینات فصل به فصل نوبت اول درس تاریخ 3 پایه دوازدهم با جواب را برای دانلود رایگان دانش آموزان قرار داده‌ایم.

#

شماره فصل	لینک دانلود
سوالات امتحانی تاریخ 3 دوازدهم انسانی (فصل 1)	دانلود
سوالات امتحانی تاریخ 3 دوازدهم انسانی (فصل 2)	دانلود
سوالات امتحانی تاریخ 3 دوازدهم انسانی (فصل 3)	دانلود
سوالات امتحانی تاریخ 3 دوازدهم انسانی (فصل 4)	دانلود
سوالات امتحانی تاریخ 3 دوازدهم انسانی (فصل 5 و 6)	دانلود

توجه: در اینجا سوالات ارائه شده در تمرینات فصل به فصل تاریخ 3 پایه دوازدهم نوبت اول را قرار داده‌ایم.

سوال ۱:

بر اساس تعریف چرا تاریخ برای انسان اهمیت دارد؟

سوال ۲:

تفاوت بین تاریخ میلادی و تاریخ شمسی چیست؟

سوال ۳:

چه تغییراتی در قوانین تقویم و تقسیم‌بندی زمانی از تاریخ باستان تا به امروز رخ داده است؟

سوال ۴:

چه عواملی در شکل‌گیری تاریخ و تقویم اثرگذار بوده‌اند؟

سوال ۵:

توضیح دهید چگونه تقویم گریگوری با تقویم شمسی تفاوت دارد.

سوال ۶:

تأثیر تغییرات سازمان‌دهی زمانی بر جامعه و فرهنگ چیست؟

سوال ۷:

پدیده‌های طبیعی و تغییرات آب و هوا چگونه می‌توانند در تاریخ مؤثر باشند؟

سوال ۸:

چطور مبانی زمانی داریم؟ آیا می‌توان تاریخ را به عنوان یک مفهوم مطلق در نظر گرفت؟

سوال ۹:

چرا تاریخ تعریف مفهومی نسبی دارد؟ آیا می‌توان به طور قطعی در تاریخ قاعده قائل شد؟

سوال ۱۰:

چه عواملی در تشکیل نگرش تاریخی و تفسیر تاریخ مؤثر هستند؟

کدام یک از موارد زیر از اختیارات صدر اعظم در دوران قاجار بود؟

مشاورین سیاسی اصلی: صدر اعظم قاجار مجاز بود که برای خود چند مشاور سیاسی انتخاب کند.

تعیین دستور های عملیاتی: اختیار داشت که دستورات عملیاتی را صادر کند و اقدامات ارتش و سایر نیروهای مسلح را کنترل کند.

تعیین سیاست های درون و بین المللی: می‌توانست تصمیم بگیرد که سیاست خارجی و داخلی کشور را در نظر بگیرد و تحت تأثیر قرار دهد.

تعیین سرانجام وضعیت مالی کشور: صدر اعظم قادر بود تصمیم بگیرد که در صورت لزوم چگونه از منابع مالی کشور استفاده کند و به کدام بخش ها اختصاص دهد.

تعیین رؤسا و مقامات برجسته دولتی: اختیار داشت که پست‌های ارشد دولتی را تعیین کند و فرد‌هایی را به عنوان رؤسا و مقامات برجسته منصوب کند.

شیوه‌ی تولید مختص ایلات و کوچ نشینان، به صورت زیر است:

مزرعه‌داری و دامپروری:

مزرعه‌داری و پرورش دام یکی از اصلی‌ترین روش‌های تامین غذا برای ایلات و کوچ نشینان می‌باشد. آن‌ها اغلب گیاهان غذایی و دام‌هایی را که در منطقه‌ی خود مناسب هستند، در مزرعه‌های خود پرورش می‌دهند. این شیوه تولید به آن‌ها این امکان را می‌دهد که تمام منابع خود را در اختیار داشته باشند.

شیپورداری و روبازی:

ایلات و کوچ نشینان معمولاً در مناطقی که مراتع غنی و فراوان دارند، شیپورداری و روبازی را انجام می‌دهند. آن‌ها گله‌های بز و گوسفند را در مراتع هدایت می‌کنند و غذای خود را از گیاهان مرتعی و علوفه‌های طبیعی مراتع تامین می‌کنند. این روش به آن‌ها این امکان را می‌دهد که از تولید خود بهره‌برداری کنند و به دادوستد خود برسند.

تجارت و تبادل کالا:

تجارت و تبادل کالا نیز شیوه‌ی مهمی برای تامین نیازهای ایلات و کوچ‌نشینان است. آن‌ها غذا و محصولات تولیدی خود را با مناطق دیگر تبادل می‌کنند و از آن‌ها کالاهای دیگری را دریافت می‌کنند که در منطقه‌ی خود به‌راحتی دردسترس نیستند.

صیادی و گردآوری محصولات طبیعی:

صیادی و گردآوری محصولات طبیعی مانند شکار و جمع‌آوری میوه‌ها، گیاهان دارویی و عسل نیز به شیوه‌ی تولید مختص ایلات و کوچ نشینان محسوب می‌شود. آن‌ها از منابع طبیعی منطقه بهره‌برداری کرده و این محصولات را برای تبادل یا استفاده‌ی خود مصرف می‌کنند.

صنایع دستی و تولید محصولات هنری:

صنایع دستی و تولید محصولات هنری نیز جزء فعالیت‌هایی است که ایلات و کوچ نشینان در تولید مخصوص خود دارند. آن‌ها با استفاده از موادی که در منطقه‌ی خود موجود هستند، محصولات دستی منحصر به فردی را تهیه و برای فروش یا تبادل به بازار عرضه می‌کنند.

تعریف اصطلاحات:

اصطلاحات به معنی عبارات یا عبارات خاصی هستند که در زبان به کار می‌روند و معمولاً ترکیبی از چند کلمه است که به صورت مشترک مفهوم خاصی را بیان می‌کنند.

تعریف: فعل تعریف کردن از آموزش‌دادن یا شرح دادن یک مفهوم، معنی، مسئله یا موضوع خاص است.

: ایچ‌تی‌ام‌ال اختصاری از عبارت "HyperText Markup Language" است و یک زبان برنامه‌نویسی استاندارد است که برای ساختاردهی و نمایش اطلاعات در صفحات وب استفاده می‌شود.

برچسب‌ها: دستورات خاص در زبانهستند که استفاده از آنها به تشريح قسمت‌هاي مختلف متن، افزايش خوانايي و استحکام ساختار نوشتار کمک می‌کند. برخی از برچسب‌های معروف درشامل و هستند.

تفاوت بین فشار روانی مثبت و منفی:

فشار روانی مثبت: به وقوع یک حادثه یا وقوع یک وضعیت مطلوب یا موفقیت مرتبط است. این فشار می‌تواند بر مدت کوتاهی باشد و در نهایت با عواقب مثبتی همراه می‌شود. به عنوان مثال، استخدام در یک شغل مورد علاقه، ازدواج با شخصی که دوست دارید یا کسب یک مدرک تحصیلی مورد علاقه می‌تواند فشار روانی مثبتی را ایجاد کند. این نوع فشار ممکن است باعث افزایش ملکه‌گویی، احساس خوشبختی و خودمختاری شود.

فشار روانی منفی: معمولاً به وقوع یک رویداد ناگوار، مشکل یا عدم توانایی برای مواجهه با چالش‌ها مرتبط است. این نوع فشار روانی می‌تواند بر مدت طولانی‌تری ادامه یابد و عواقب منفی برای بهبود شرایط زندگی داشته باشد. به عنوان مثال، از دست دادن شغل، جدایی از عزیزان یا داشتن مشکلات مالی می‌تواند فشار روانی منفیی ایجاد کند. این نوع فشار ممکن است منجر به افزایش استرس، اضطراب و افسردگی شود.

والدین محترم می توانند برای دریافت نمونه سوالات بیشتر در خصوص تمامی دروس پایه دوازدهم، با مراجعه به لینک زیر تمامی نمونه سوالات را به صورت رایگان دریافت نمایند.

برای دریافت آخرین اخبار مربوط به دروس و نمونه سوالات پایه دوازدهم، می‌توانید عضو کانال تلگرامی "شبکه استعلام" شوید یا صفحه اینستاگرام "شبکه استعلام" را دنبال کنید. به علاوه، برای مشاوره و راهنمایی در برنامه‌ریزی دروس پایه دوازدهم، می‌توانید با مشاوران مرکز خدمات مشاوره تحصیلی "شبکه استعلام" تماس بگیرید و از آنها کمک بخواهید.

سوالات متداول