نمونه سوال امتحان علوم تجربی ششم ابتدایی نوبت دوم خرداد ماه ناحیه یک یزد
0 (0 نظر ثبت شده)
بدون دسته
1) تعیین گزینه صحیح را انتخاب کنید.برای آمادگی بیشتر دانش‌آموزان پایه ششم ابتدایی برای امتحانات نوبت دوم (خرداد ماه)، در این مقاله نمونه سوال امتحان علوم تجربی ششم ابتدایی نوبت دوم (خرداد ماه) ناحیه یک یزد ارائه شده است. می‌توانید با کلیک روی لینک زیر به صورت رایگان آن را دانلود کنید.لازم به ذکر است که اگر برای افزایش آمادگی خود می خواهید به نمونه سوالات بیشتری دسترسی داشته باشید، می توانید به مقاله "نمونه سوالات امتحان علوم تجربی ششم ابتدایی" در سایت "شبکه استعلام گروپ" مراجعه کنید. برای دانلود نیز سوالات امتحانی سایر دروس پایه سوم ابتدایی، می توانید به مقاله "نمونه سوالات امتحانی ششم ابتدایی" رجوع کنید. در ادامه، تعدادی از سوالات این امتحان علوم تجربی برایتان آورده شده است تا با درجه سختی آن آشنا شوید. نکته مهم: جهت دانلود نمونه سوالات کامل و پاسخ تشریحی، لینک مقالات مربوطه را بررسی نمایید. ۳) مفاهیم زیر را تعریف کنید. : زبان مشخصه‌سازی هایپرمتنی (HyperText Markup Language) است که برای ساخت و ساز صفحات وب استفاده می‌شود. تگ‌ها: عناصری هستند که دربرای تعریف و نشان‌دادن محتوا و ساختار صفحه استفاده می‌شوند. تگ‌ها با علامت‌های زغالی () تعریف می‌شوند. em: تگ دربرای نشان‌دادن متنی استفاده می‌شود که باید تأکید شود. معمولاً این متن با سبک خاصی نمایش داده می‌شود، مانند ایتالیک. strong: تگ دربرای نشان‌دادن متنی استفاده می‌شود که باید بیش از حد تأکید شود. این متن معمولاً با سبکهای قوی‌تر نشان داده می‌شود، مانند ضخیم. dt: تگ دربرای تعریف یک عنصر در فهرست تعریف‌نامه (Definition List) استفاده می‌شود. li: تگ دربرای مشخص‌کردن عناصر فهرست استفاده می‌شود. این تگ در صورت استفاده درون تگ‌های دیگر نیز مورد استفاده قرار می‌گیرد. سوال هایی که در "نمونه سوال امتحان علوم تجربی ششم ابتدایی نوبت دوم" موجود است، بصورت زیر است: سوال ۱: در آزمایش بره های یک روزه، چه نوع دستگاهی را باید استفاده کرد؟ سوال ۲: در آزمایش اندازه گیری وزن، اگر نمی‌توانیم از یک ترازو استفاده کنیم، چه دستگاهی را می‌توانیم به کار ببریم؟ سوال ۳: چند وجهی‌ها را از نظر تعداد و شکل آنها شناسایی کنید. سوال ۴: از صفحه بسازید تا وقتی از پشت به سمت جلو حرکت کنید، به چه شکلی نگاه می‌کنید؟ سوال ۵: چه تفاوتی بین مواد رسانا و مواد نا رسانا وجود دارد؟ سوال ۶: در چه دسته‌ای از مواد می‌توان از هدر رفتن حرارت جلوگیری کرد؟ سوال ۷: در دسته‌بندی درختان، چه عواملی را می‌توانیم به عنوان معیارها استفاده کنیم؟ سوال ۸: ترکیبات شیمیایی موجود در استخرای میوه‌های ترش را بنامید. امیدواریم با پاسخ‌های تشریحی داده شده در این نمونه سوال‌ها، مطالب علوم تجربی برای شما روشن و قابل درک باشد.
برای آمادگی بیشتر دانش‌آموزان پایه ششم ابتدایی برای امتحانات نوبت دوم (خرداد ماه)، در این مقاله نمونه سوال امتحان علوم تجربی ششم ابتدایی نوبت دوم (خرداد ماه) ناحیه یک یزد ارائه شده است. می‌توانید با کلیک روی لینک زیر به صورت رایگان آن را دانلود کنید.
لازم به ذکر است که اگر برای افزایش آمادگی خود می خواهید به نمونه سوالات بیشتری دسترسی داشته باشید، می توانید به مقاله "نمونه سوالات امتحان علوم تجربی ششم ابتدایی" در سایت "شبکه استعلام گروپ" مراجعه کنید. برای دانلود نیز سوالات امتحانی سایر دروس پایه سوم ابتدایی، می توانید به مقاله "نمونه سوالات امتحانی ششم ابتدایی" رجوع کنید. در ادامه، تعدادی از سوالات این امتحان علوم تجربی برایتان آورده شده است تا با درجه سختی آن آشنا شوید. نکته مهم: جهت دانلود نمونه سوالات کامل و پاسخ تشریحی، لینک مقالات مربوطه را بررسی نمایید.
سوال هایی که در "نمونه سوال امتحان علوم تجربی ششم ابتدایی نوبت دوم" موجود است، بصورت زیر است:
1) تعیین گزینه صحیح را انتخاب کنید.
۲) جاهای خالی را با کلمات مناسب پر کنید.
- جدول:
- سطر اول:
- میوه
- سطر دوم:
- سبزیجات
- سطر سوم:
- غلات
- مچ:
- رفتن به سینما
- پیاده‌روی در پارک
- نشستن در کتابخانه
- ۳) مفاهیم زیر را تعریف کنید.
-
- : زبان مشخصه‌سازی هایپرمتنی (HyperText Markup Language) است که برای ساخت و ساز صفحات وب استفاده می‌شود.
- تگ‌ها: عناصری هستند که دربرای تعریف و نشان‌دادن محتوا و ساختار صفحه استفاده می‌شوند. تگ‌ها با علامت‌های زغالی () تعریف می‌شوند.
- em: تگ دربرای نشان‌دادن متنی استفاده می‌شود که باید تأکید شود. معمولاً این متن با سبک خاصی نمایش داده می‌شود، مانند ایتالیک.
- strong: تگ دربرای نشان‌دادن متنی استفاده می‌شود که باید بیش از حد تأکید شود. این متن معمولاً با سبکهای قوی‌تر نشان داده می‌شود، مانند ضخیم.
- dt: تگ دربرای تعریف یک عنصر در فهرست تعریف‌نامه (Definition List) استفاده می‌شود.
- li: تگ دربرای مشخص‌کردن عناصر فهرست استفاده می‌شود. این تگ در صورت استفاده درون تگ‌های دیگر نیز مورد استفاده قرار می‌گیرد.
۴) برای جلوگیری یا کاهش اثرات قطع بی‌رویه درختان و تخریب جنگل‌ها، راه‌های زیر را پیشنهاد می‌کنم:
- اعمال محدودیت‌های قانونی و کنترل دقیق بر دسترسی به منابع چوبی.
- اجرای برنامه‌های بهره‌برداری پایدار در جنگل‌ها، به منظور حفظ توازن بین برداشت و احیاء.
- ترویج و آموزش مردم درباره اهمیت حفاظت از جنگل‌ها و ارزش کاربردهای چندگانه آنها.
- توسعه تکنولوژی‌های جدید و استفاده از روش‌های پایدار در فرآوری چوب.
- تشویق به کاشت درختان جایگزین و برنامه‌ریزی مناسب درخصوص جنگلکاری.
- توافقنامه‌ها و ممنوعیت‌های بین‌المللی در حفاظت از جنگل‌ها را رعایت و اجرا کرد.
- توسعه تجارت همسو با محیط زیست و ترویج استفاده از محصولات چوبی با استانداردهای بین‌المللی.
- مشارکت اجتماعی و همکاری بین دولت، سازمان‌های مردم‌نهاد و جامعه برای حمایت از جنگل‌ها.
- مانیتورینگ و کنترل مستمر بر فعالیت‌های جنگلکاری و صنعت چوب.
جدول زیر را با توجه به اثرات حاصل از زمین لرزه که باعث خسارت هایی در محیط زندگیمان می شود، تکمیل کنید:
| عنوان | توضیح |
|---|---|
| خسارت مادی | شامل تخریب ساختمان‌ها، صدمه به زیرساخت‌ها و تلفات مالی است. |
| خسارت انسانی | شامل آسیب به بدن انسان‌ها، کشته یا زخمی شدن، فقدان منابع زندگی و ایجاد ترس و وحشت است. |
| خسارت زیست محیطی | شامل آسیب به تنوع زیستی، خرابی زیرساخت‌های طبیعی و آلودگی محیط است. |
| خسارت اقتصادی | شامل کاهش تولید، از دست دادن شغل‌ها، خسارت به بازرگانی و کاهش درآمد ملی است. |