جزئیات مقاله

نمونه سوال امتحان ریاضی پایه هشتم نوبت دوم خرداد ماه مدرسه شهید محمد منتظری یک

0 (0 نظر ثبت شده)

بدون دسته

حاصل عبارت‌های زیر را به صورت تواندار بنویسید: حاصل عبارت های مقابل را به صورت تواندار بنویسید. همانطور که شما می‌دانید،تگ‌ها را می‌توان برای تأکید یا ایجاد ساختار در متن استفاده کرد. در ادامه، توضیح متن بالا با استفاده از تگ‌هایداده شده است: ۵) مقدار عددی عبارت مقابل را بدست آورید. درخواست شده است که مقدار عددی عبارت مقابل را به دست آورید.2) حاصل عبارت های زیر را بدست آورید: عبارت اول: در این برنامه، با استفاده از یک آرایه، عناصر را مرتب کنید. عبارت دوم: با استفاده از فرمول داده شده، مقدار متغیرهای x و y را محاسبه کنید. عبارت سوم: پس از ورود به سیستم، نام کاربری و رمز عبور را برای ورود وارد کنید. مساله شماره ۶: بدست آوردن حاصل عبارت‌های جبری مقابل. جمع دو عدد: برای بدست آوردن حاصل جمع دو عدد، اعداد را به هم اضافه کنید. تفریق دو عدد: برای بدست آوردن حاصل تفریق دو عدد، عدد کوچکتر را از عدد بزرگتر کم کنید. ضرب دو عدد: برای بدست آوردن حاصل ضرب دو عدد، اعداد را با هم ضرب کنید. تقسیم دو عدد: برای بدست آوردن حاصل تقسیم دو عدد، عدد بزرگتر را بر عدد کوچکتر تقسیم کنید. در اینجا سوالاتی که در امتحان ریاضی پایه هشتم نوبت دوم مطرح می‌شوند، آورده شده است. این سوالات برای آمادگی دانش‌آموزان تهیه شده است تا با مفاهیم و مهارت‌های ریاضی خود آشنا شوند. برای مشاهده سوالات به صفحه ی نمونه سوالات در سایت هویوا گروپ مراجعه کنید. همچنین، شما می‌توانید از تگ‌هایمختلفی مانند برجسته سازی متن با تگ strong، تاکید بر مفهوم با تگ em، تعریف عنوان با تگ dt و لیست‌ها با تگ li استفاده کنید.

####

برای دانلود نمونه سوال امتحان ریاضی پایه هشتم نوبت دوم ( خرداد ماه ) مدرسه شهید محمد منتظری یک کلیک کنید

لازم به ذکر است که اگر برای بالا بردن آمادگی خود به نمونه سوالات بیشتری نیاز دارید، می توانید به مقاله "نمونه سوالات امتحان ریاضی پایه هشتم" سر بزنید. برای دانلود سوالات امتحانی سایر دروس پایه هفتم در نوبت دوم (خرداد ماه) نیز می توانید به مقاله "نمونه سوالات امتحانی پایه هشتم" رجوع کنید. در ادامه، تعدادی از سوالات این امتحان ریاضی را برای شما قرار داده ایم تا با درجه سختی آن آشنا شوید.

در اینجا سوالاتی که در امتحان ریاضی پایه هشتم نوبت دوم مطرح می‌شوند، آورده شده است. این سوالات برای آمادگی دانش‌آموزان تهیه شده است تا با مفاهیم و مهارت‌های ریاضی خود آشنا شوند. برای مشاهده سوالات به صفحه ی نمونه سوالات در سایت هویوا گروپ مراجعه کنید. همچنین، شما می‌توانید از تگ‌هایمختلفی مانند برجسته سازی متن با تگ strong، تاکید بر مفهوم با تگ em، تعریف عنوان با تگ

dt
و لیست‌ها با تگ
  • li
  • استفاده کنید.

    هنگام نوشتن بازنویسی کنید. در این متن از تگ هایمانند ، ، ، استفاده کنید.

    جملات زیر را کامل کنید:
    • او روزها در دفتر کار مشغول است.
    • او هر شب در خانه درس می خواند.
    • در تعطیلات، او به سفر می رود.

    2) حاصل عبارت های زیر را بدست آورید:

    1. عبارت اول: در این برنامه، با استفاده از یک آرایه، عناصر را مرتب کنید.
    2. عبارت دوم: با استفاده از فرمول داده شده، مقدار متغیرهای x و y را محاسبه کنید.
    3. عبارت سوم: پس از ورود به سیستم، نام کاربری و رمز عبور را برای ورود وارد کنید.

    حاصل عبارت‌های زیر را به صورت تواندار بنویسید:

    1. حاصل عبارت های مقابل را به صورت تواندار بنویسید.
    سوال:
    اندازه یک زاویه 18 ضلعی منتظم را بدست آورید.
    پاسخ:

    منتظم دارای زاویه‌های متساوی است. برای محاسبه‌ی اندازه هر زاویه، از رابطه زیر استفاده می‌کنیم:

    اندازه یک زاویه = (مجموع زوایای داخلی - 360 درجه) / تعداد ضلع‌ها

    در مورد یک 18 ضلعی منتظم، تعداد ضلع‌ها 18 است و می‌توانیم اندازه‌ی هر زاویه را حساب کنیم:

    اندازه یک زاویه = (مجموع زوایای داخلی - 360 درجه) / 18

    همانطور که شما می‌دانید،تگ‌ها را می‌توان برای تأکید یا ایجاد ساختار در متن استفاده کرد. در ادامه، توضیح متن بالا با استفاده از تگ‌هایداده شده است: ۵) مقدار عددی عبارت مقابل را بدست آورید.

    درخواست شده است که مقدار عددی عبارت مقابل را به دست آورید.

    مساله شماره ۶: بدست آوردن حاصل عبارت‌های جبری مقابل.

    1. جمع دو عدد: برای بدست آوردن حاصل جمع دو عدد، اعداد را به هم اضافه کنید.
    2. تفریق دو عدد: برای بدست آوردن حاصل تفریق دو عدد، عدد کوچکتر را از عدد بزرگتر کم کنید.
    3. ضرب دو عدد: برای بدست آوردن حاصل ضرب دو عدد، اعداد را با هم ضرب کنید.
    4. تقسیم دو عدد: برای بدست آوردن حاصل تقسیم دو عدد، عدد بزرگتر را بر عدد کوچکتر تقسیم کنید.
    #

    چه نظری نسبت به این مقاله دارید

    از 0 امتیاز

    0 نظر

    نظرات و پرسش ها