نمونه سوال امتحان انسان و محیط زیست پایه یازدهم رشته تجربی نوبت دوم خرداد ماه مدرسه حضرت بتول ( ع )
0 (0 نظر ثبت شده)
بدون دسته
در این سند، سوالات امتحان انسان و محیط زیست پایه یازدهم رشته تجربی نوبت دوم قابل مشاهده است. سوالات با استفاده از تگهاینظیر و در سند قرار گرفتهاند. دانشآموزان پایه یازدهم رشته تجربی میتوانند با مرور این سوالات، برای آمادگی بیشتر برای امتحانات نوبت دوم مدرسه، استفاده کنند. در ادامه، نمونه سوال امتحان انسان و محیط زیست پایه یازدهم رشته تجربی نوبت دوم مدرسه حضرت بتول عرضه شده است. این نمونه سوال توسط روشهای استفاده از تگهایارائه شده است. با کلیک بر روی لینک زیر، میتوانید نمونه سوال را رایگان دانلود کنید. در این سند، قسمت اول به اهداف احداث سدها میپردازد. این اهداف شامل تأمین آب شرب و آبیاری، تأمین انرژی و کنترل سیلاب است. سپس در قسمت دوم، به اهمیت حفظ منابع طبیعی و کاهش آلودگی محیطی پرداخته شده است. استفاده از تگهایو تعاریف برای اصطلاحات زیر نیز آورده شده است: تعریف، اصطلاح، ادامه، استفاده و زبان.
برای آمادگی بیشتر دانشآموزان پایه یازدهم رشته تجربی برای امتحانات نوبت دوم (خرداد ماه)، در این مقاله نمونه سوال امتحان انسان و محیط زیست پایه یازدهم رشته تجربی نوبت دوم (خرداد ماه) مدرسه حضرت بتول (ع) ارائه شده است. میتوانید با کلیک روی لینک زیر به صورت رایگان آن را دانلود کنید.
لازم است توجه شود که اگر به نمونههای سوالات بیشتری برای افزایش استعداد خود نیاز دارید، میتوانید به مقاله "نمونه سوالات امتحان انسان و محیط زیست پایه یازدهم رشته تجربی" سر بزنید. برای دانلود سوالات امتحانی سایر دروس پایه سوم ابتدایی در نوبت اول (دی ماه) و نوبت دوم (خرداد ماه) نیز میتوانید به مقاله "نمونه سوالات امتحانی پایه یازدهم رشته تجربی" رجوع کنید. در ادامه، تعدادی از سوالات این امتحان انسان و محیط زیست را برای شما قرار دادهایم تا با درجه سختی آن آشنا شوید.
در این سند، میتوانید سوالاتی را که در امتحان انسان و محیط زیست پایه یازدهم رشته تجربی نوبت دوم وجود دارد، مشاهده کنید. این سوالات با استفاده از تگهایمانند ، ، و در قسمتهای مختلف سند تشریح شدهاند.
- تشخیص درست یا نادرست بودن جملات زیر
-
- جمله ۱: آفتاب غرب میکند.
- جمله ۲: برای محاسبه ی مساحت یک مستطیل، ضرب طول و عرض را باید کرد.
- جمله ۳: تمرین مداوم باعث تقویت عضلات میشود.
- جمله ۴: آب دیگر به انسان زنده بودن لازم نمیباشد.
- جمله ۵: خزانها به مردم مزید آگاهی از محیط زیست میدهند.
2) جاهای خالی را با کلمات مناسب کامل کنید:
- الف)
- تگ ها مانند و را در متن استفاده کنید.
- ب)
- تکست را به زبان فارسی کامل تغییر دهید و از تگ های استفاده کنید.
- ج)
- با استفاده از کلمات مناسب، جاهای خالی را پر کنید.
در ادامه، تعاریفی برای اصطلاحات زیر آورده شده است:
- تعریف:
- توضیحی است که برای تبیین یا توضیح یک مفهوم یا معنی استفاده میشود.
- اصطلاح:
- یک عبارت یا جمله خاص است که در یک زبان خاص استفاده میشود و ممکن است معنی خاصی داشته باشد.
- ادامه:
- معنی استفاده شده برای توصیف ادامه و بقای یک کار یا فعالیت.
- استفاده:
- استفادهی قابل توجه یا بهرهبرداری از چیزی برای رسیدن به یک هدف خاص.
- زبان:
- سیستمی از نمادها، کلمات و قواعدی که برای انتقال ایدهها، اطلاعات و ارتباطات بین افراد استفاده میشود.
4) سه مورد از عوامل آلودگی های الکترومغناطیسی را نام ببرید؟
- تجهیزات الکتریکی و الکترونیکی: شامل رادیوها، تلویزیونها، تلفن همراه، کامپیوترها، ماشینهای لباسشویی و هرگونه دستگاهی که فرستنده و گیرنده فرکانس رادیویی دارد.
- خطوط برق و پیمانههای برقی: شبکه برق شهری، خطوط هوایی برق، ترانسفورماتورها و سیمهای برقی که از آنها استفاده میشود.
- انفجارهای هستهای و امواج میکروویو: پیدایش امواج الکترومغناطیسی به علت انفجارهای هستهای، تجربههای هستهای و استفاده از دستگاههایی که امواج میکروویو تولید میکنند.
۱) حفظ منابع طبیعی: بازیافت مواد قابل بازیافت مانند کاغذ، پلاستیک، فلزات و غیره، به ما کمک میکند تا از استفاده زیاد منابع طبیعی جلوگیری کنیم. این عمل باعث حفظ درختان، آب، انرژی و سایر منابع طبیعی میشود. ۲) کاهش آلودگی محیطی: بازیافت مواد قابل بازیافت به ما کمک میکند تا مقدار زبالهها و مواد زاید را کاهش دهیم. این کار باعث کاهش انتشار گازهای گلخانهای و مواد شیمیایی ضایعات میشود که تاثیر مستقیمی در کاهش آلودگی محیطی دارد.
- اهداف احداث سد: