مطالبی که در درس آمادگی دفاعی پایه نهم متوسطه عنوان شده‌اند، درباره مسائل دفاعی و آمادگی برای مقابله با تهدیدات تهاجمات نظامی و غیرنظامی است.
با توجه به این که ممکن است بسیاری از مطالب کتاب درس آمادگی دفاعی پایه نهم متوسطه، برای دانش‌آموزان این پایه تحصیلی تازگی داشته باشد، لذا بهتر است برای یادگیری بهتر موضوعات و مطالب این درس، همزمان با مطالعه کتاب با نمونه سوالات آمادگی دفاعی نهم متوسطه نیز آشنا شوند.

به همین منظور در ادامه این مقاله چند سری از دانلود نمونه سوال دفاعی نهم با جواب (ویژه امتحانات نوبت اول و نوبت دوم خرداد ماه ۱۴۰۲، به صورت رایگان برای دانلود دانش آموزان پایه نهم ارائه شده است.
همچنین به منظور دسترسی سریع تر به مطالب درسی عنوان شده در کتاب آمادگی دفاعینهم متوسطه نسخه الکترونیکی و رایگان این کتاب نیز در اختیار اولیا و دانش آموزان قرار گرفته است.

دانلود نمونه سوالات امتحان آمادگی دفاعی پایه نهم نوبت اول ( دی ماه )

امتحانات نوبت اول در همراه برای دانش‌آموزان پایه نهم متوسطه و حتی والدین‌شان نگران‌کننده است.
دلیل این نگرانی و اضطراب، آشنایی کم دانش‌آموزان با سوالات امتحانی نیمه دوم کتاب‌های آمادگی دفاعی پایه نهم است.
آن‌ها برای اولین بار با این نوع سوالات و سختی‌های آن‌ها مواجه می‌شوند.

با توجه به این موضوع، بهتر است برای رفع این اضطراب و نگرانی، دانش‌آموزان پایه نهم متوسطه، نمونه سوالات ویژه امتحانات دی ماه آمادگی دفاعی سال‌های قبل را مطالعه نمایند تا با نوع سوالات و راه حل‌های آن‌ها بهتر آشنا شوند.
به همین دلیل در این قسمت چند سری از نمونه سوالات آمادگی دفاعی نهم متوسطه ویژه امتحانات نوبت اول دی ماه با جواب برای دانلود رایگان دانش‌آموزان قرار گرفته است.

نمونه سوالات آمادگی دفاعی نهم متوسطه ویژه امتحانات نوبت اول دی ماه	دانلود رایگان
سری اول	[لینک دانلود]
سری دوم	[لینک دانلود]
سری سوم	[لینک دانلود]

#

نمونه سوالات امتحانی آمادگی دفاعینهم متوسطه نوبت اول

سوالات درس آمادگی دفاعی نهم (سری 1 )

سوالات درس آمادگی دفاعی نهم (سری 2 )

سوالات درس آمادگی دفاعی نهم (سری 3 )

1. سوالات عنوان شده در نمونه سوالات نوبت اول آمادگی دفاعی نهم متوسطه شامل:
1. سوال اول: تفاوت نقش عسل و زنبور عسل را بیان کنید؟
2. سوال دوم: توضیح دهید چرا برخی از انواع گیاهان رنگارنگ هستند؟
3. سوال سوم: به چه عواملی بستگی دارد که زمین روی محور خود می‌چرخد؟
4. سوال چهارم: عوامل اصلی تشکیل دهنده آب و هوای مناطق معتدل سرد چیستند؟
5. سوال پنجم: تمامیت جغرافیایی چه معنایی دارد و به چه نکاتی وابسته است؟
2. هر سوال شامل عنوان، متن سوال و پاسخ مورد انتظار است.
   

دفاع یعنی تلاش برای محافظت و دفاع از چیزی یا کسی در مقابل تهدیدها و خطرات.
این عمل برای حفظ امنیت و سلامتی اشخاص یا موجودات و نیز حفظ حقوق و منافع آنها صورت می‌گیرد.
دفاع می‌تواند به صورت فیزیکی و پیشگیرانه انجام شود و نیز می‌تواند در قالب اقدامات قانونی و قضایی نیز صورت بگیرد.
در این روند، استفاده از مفاهیم و تکنیک‌های مربوط به دفاع می‌تواند الزامی باشد.
از جمله این مفاهیم می‌توان به ناظران و مجریان امنیتی اشاره کرد که مسئولیت‌های مختلفی برعهده دارند.
علاوه بر آن، اهداف اصلی در دفاع عبارت‌اند از:

حفظ سلامتی و امنیت افراد

- نظارت بر مناطق ورود و خروج

- اعمال محدودیت‌های لازم و مربوط به دسترسی

- استفاده از تجهیزات و فناوری‌های امنیتی

حفظ امنیت مناطق و سازمان‌ها

- آموزش و آگاهی‌دهی در خصوص قوانین و مقررات امنیتی

- تدابیر مربوط به حفاظت از سیستم‌ها و داده‌ها

ترتیب و اولویت‌بندی این اقدامات واگذاری به تیم‌های ویژه امنیتی و نیز هماهنگی با سایر نهادها و ارگان‌های مرتبط است.
اهمیت توجه به این امور برای حفظ امنیت جامعه نیز بسیار بالاست.

تهدید سخت و نرم را می‌توان به شکلهای زیر تعریف کرد:

تهدید سخت:

تهدیدی است که زمینه‌ی عملی کردن آن برای فرد/سازمان تهدید شده، عواقب خطرناک و قابل توجهی را به همراه دارد و احتمال تحقق آن بالا است.
معمولاً تاثیر این تهدید بر فرد/سازمان باعث ضربه‌ای قابل توجه در منافع و امنیت آن‌ها می‌شود.

تهدید نرم:

تهدیدی است که زمینه‌ی عملی کردن آن برای فرد/سازمان تهدید شده، اما عواقب خطرناک و قابل توجهی ندارد و احتمال تحقق آن پایین است.
معمولاً تاثیر این تهدید بر فرد/سازمان نسبت به تهدید سخت کمتر است و ممکن است نیاز به اقدامات حفاظتی کمتری داشته باشد.

دستاوردهای 8 سال دفاع مقدس:

از تسلیحات پیشرفته استفاده کردیم و توانستیم تا حد زیادی به تسلط بر فناوری‌های روز دنیا برسیم.

توانستیم خطرات پنهان دشمنان را شناسایی کنیم و با پیشگیری از حملات غافلگیری را به دشمن تحمیل کنیم.

تنوع و پیچیدگی روش‌های حمله و دفاع را خلق کردیم و با تغییرات مکرر در استراتژی و تکتیک‌ها مشکلات دشمنان را تشدید کردیم.

ارتباطات رایانه‌ای را در عملیات‌های نظامی مورد استفاده قرار دادیم و از فناوری‌های جدید در شبکه‌های ارتباطی استفاده کردیم.

بهبود پشتیبانی و نگهداری تجهیزات دفاعی را طور چشمگیری افزایش دادیم تا عمر مفید تجهیزات را افزایش دهیم.

انجام آزمایش‌ها و تمرینات سخت و واقع‌گرایانه، توان عملیاتی نیروهای مسلح را بهبود بخشید.

توانستیم نسبت به سایر کشورها در زمینه صنعت نظامی پیشرفت چشمگیری را داشته باشیم و صنایع نظامی مستقلی را برپا کنیم.

بخشی از ارزش‌های نظامی را به نظم و انضباط نیروهای مسلح اختصاص دادیم تا توانایی تحمل ضربه‌های سنگین را داشته باشیم.

استتار یا "em" در زبانیک تگ است که برای تاکید بر بخشی از متن استفاده می‌شود.
با استفاده از تگ می‌توانیم بخشی از متن را ایجاد کنیم که برای کاربران برجسته و تاکید شده باشد.
برای استفاده از تگ بخش مورد نظر را درون تگ آغازگر و پایانگر بنویسیم.
به عنوان مثال، این جمله برای بخشی که تاکید شده است استفاده می‌شود:من به شدت توصیه می‌کنم به این جمله توجه کنید!همچنین، تگ "strong" نیز برای تاکید بر بخشی از متن استفاده می‌شود.
با استفاده از این تگ، می‌توانیم بخشی از متن را با وزن بیشتر و قوی‌تر نشان دهیم.
به طور مشابه، درون تگ آغازگر و پایانگر بخش مورد نظر را قرار داده و از آن برای تاکید استفاده می‌کنیم.
به عنوان مثال:این کلمه بسیار مهم است!در ادامه، به تگ‌های دیگری نیز می‌پردازیم.

تگ دربرای تعریف یک مورد در فهرست بکار می‌رود.
معمولاً در همراهی با تگ dl و تگ dd برای نمایش واقعیت‌ها، معانی، توضیحات و غیره استفاده می‌شود.

همچنین، تگ یک مورد در فهرست را تعریف می‌کند.
این تگ معمولاً در همراهی با تگ های ul (فهرست نامرتب) یا ol (فهرست مرتب) برای نمایش اجزای مختلف یک فهرست بکار می‌رود.
با استفاده از این تگ‌های ، می‌توانیم ساختار و نمایش متن و اجزای آن را بهبود ببخشیم و تاکید و تعریف‌های مورد نیاز را با جزییات بیشتری نشان دهیم.

در فهم مفهوم پدافند، دو نوع اصلی وجود دارد: پدافند عامل و پدافند غیرعامل.
پدافند عامل به مجموعه‌ای از فعالیت‌ها و تدابیر اطلاق می‌شود که نیروها و وسایلی را برای مقابله با تهدیدهای احتمالی فراهم می‌آورد.
بطور معمول، پدافند عامل شامل آموزش نیروها، ایجاد و تکمیل تجهیزات و سیستم‌های نظامی، توسعه تاکتیک‌ها و راهبردها می‌شود.
هدف اصلی پدافند عامل، تسلط بر تهدیدها و جلوگیری از وقوع حوادث نظامی است.
تکمیلی بر پدافند عامل، پدافند غیرعامل است.
این نوع پدافند بر فعالیت‌ها و اقدامات غیرنظامی تمرکز دارد که در حفظ امنیت، صلح، و حقوق افراد و جوامع مؤثر هستند.
پدافند غیرعامل شامل مدیریت بحران، راه‌اندازی سیستم‌های هشدار و اطلاع‌رسانی، آموزش آگاهی از خطرات و رفع نیازهای اساسی مردم خواهد بود.

به طور خلاصه، پدافند عامل فعالیت‌ها و تدابیر که نیروها و وسایل نظامی را در بر می‌گیرد.
اما پدافند غیرعامل اقدامات غیرنظامی برای حفظ امنیت و صلح مردم است.

برخی از نمونه‌های پدافند غیرعامل شامل تهیه طرح‌های مدیریت بحران، ایجاد شبکه‌های اطلاع‌رسانی و هشداردهی، گشایش مراکز ایمنی در صورت پنجه‌زدن بحران، و توسعه برنامه‌های تربیتی و آموزش‌های آگاهی از خطرات برای جامعه هستند.

• در نتیجه، سازمان‌ها و ارگان‌ها باید همگاماً برای پدافند عامل و پدافند غیرعامل همکاری کنند تا در مواجهه با تهدیدهای مختلف، امنیت ملی و سلامت جامعه حفظ شود.
  

نقش بانوان در جنگ ایران و عراق:

شرکت در فعالیت‌های ارتشی: بسیاری از بانوان در جنگ ایران و عراق، به عنوان اعضای ارتش در خط مقدم درگیری‌ها شرکت کردند.
آنها به عنوان پرستاران، ترجمان، منجی و در برخی موارد از آنها به عنوان سربازان جنگی نیز استفاده می‌شدند.

حمایت از تولید داخلی: بانوان در این دوران نقش بسیار مهمی در تامین نیازهای رزمندگان داشتند.
آنها در کارخانه‌ها و واحدهای صنعتی فعالیت کرده، تولیداتی که به جبهه‌های جنگ ارسال می‌شدند را افزایش دادند.

فعالیت‌های خیریه و مراقبت از مجروحان: بانوان در جنگ ایران و عراق در فعالیت‌های خیریه و مراقبت از کسانی که به جراحات جنگی دچار شده بودند نقش مهمی را ایفا می‌کردند.
آنها به عنوان پرستاران، مربی‌ها و مشاوران روانشناختی به فراهم کردن شرایط بهتر برای مجروحان کمک می‌کردند.

حمایت از خانواده‌های شهدا: بانوان برای حمایت از خانواده‌های شهدا نقش مهمی را ایفا می‌کردند.
آنها در مراقبت از خانواده‌های شهیدان، ارائه خدمات مشاوره‌ای و مالی، مدیریت و اجرای برنامه‌های حمایتی و کمک‌های مختلف دست به گردن می‌زدند.

اگر تمایل دارید نمونه سوالات نوبت اول بیشتری دریافت کنید، می توانید به مقاله‌ای در انتهای این قسمت مراجعه کنید.
در این مقاله نمونه سوالات بیشتری برای شما آماده شده است.

#

دانلود نمونه سوالات امتحان آمادگی دفاعی پایه نهم نوبت دوم ( خرداد ۱۴۰۲ )

از تگ هایمانند

،

برای نوشتن متن به زبان فارسی استفاده کنید.

با توجه به اینکه امتحان نوبت دوم درس آمادگی دفاعی پایه نهم متوسطه تمام مباحث آموزش داده شده در این کتاب درسی را شامل می‌شود ، لذا نیاز به مطالعه سوالات بیشتر و متنوع تری نیز دارد.
بنابراین برای آشنایی بیشتر دانش آموزان نهم متوسطه با نوع سوالات ویژه امتحانات خرداد ۱۴۰۲ آمادگی دفاعی نهم متوسطه و رفع نگرانی والدین و دانش آموزان از بابت تنوع سوالات این درس، در این قسمت چند سری از نمونه سوالات نوبت دوم آمادگی دفاعی نهم متوسطه قرار گرفته است.

#

نمونه سوالات امتحانی آمادگی دفاعینهم متوسطه نوبت دوم

سوالات درس آمادگی دفاعی نهم (سری 1 )

سوالات درس آمادگی دفاعی نهم (سری 2 )

سوالات درس آمادگی دفاعی نهم (سری 3 )

سوالات درس آمادگی دفاعی نهم (سری 4 )

فهرستی از سوالاتی که در "نمونه سوالات نوبت دوم آمادگی دفاعی نهم متوسطه" مطرح می‌شوند به شرح زیر است:

1. سوال اول: توضیح دهید که تغییرات آب و هوایی آثار مختلفی را بر روی جانوران و گیاهان ایجاد می‌کند.
   
2. سوال دوم: توضیح دهید که چگونه بشر بر اکوسیستم‌ها تأثیر می‌گذارد و چه تأثیری دارد.
   
3. سوال سوم: توضیح دهید که چگونه تغییرات مثبت و منفی در محیط زیست را می‌توان با بکارگیری نیروی انسانی تحقق داد.
   
4. سوال چهارم: توضیح دهید که چگونه از تنوع زیستی می‌توان بهره‌برد و آن را حفظ کرد.
   
5. سوال پنجم: توضیح دهید که چگونه عواقب استفاده بی‌رویه از منابع طبیعی بر روی جوامع بشری تأثیر می‌گذارد.
   

فعالیت‌های بسیج زمینه‌ای متنوع را شامل می‌شود که به منظور تقویت پیکره جامعه و خدمت به مردم انجام می‌شود.
در ادامه، دو مورد از این فعالیت‌ها را بیان می‌کنیم:

پیشرفت علمی و فرهنگی:

برگزاری دوره‌های آموزشی و کارگاه‌های تخصصی در حوزه‌های مختلف علمی و فرهنگی به منظور ارتقا سطح دانش و آگاهی افراد جامعه.

تشکیل کتابخوانی‌ها و نشست‌های فرهنگی با هدف ترویج فرهنگ کتابخوانی و دسترسی آسانتر به نوشته‌های مفید و معتبر.

پشتیبانی از آسیب‌دیدگان:

ارائه کمک‌های روانشناختی و مشاوره به افراد دچار بحران‌های روانی و اجتماعی به منظور حمایت و تامین سلامت ذهنی آنها.

تعیین و توزیع کمک‌های مالی و معیشتی به خانواده‌های کم‌درآمد و نیازمند به منظور افزایش آینده روشنتر آنان و حفظ حرمت و ارزش انسانی اجتماع.

در انجام این فعالیت‌ها، بسیج به عنوان یک سازمان اجتماعی غیردولتی، برنامه‌ریزی، هماهنگی، و اجرای آنها را به عهده دارد.

تفرقه‌افکنی، به منظور تدافع در عقاید و باورها یا افزایش تفاوت‌ها و اختلافات بین افراد و گروه‌ها انجام می‌گیرد.
این فرایند برای تحقق هدف‌های سیاسی، اجتماعی، اقتصادی یا فرهنگی استفاده می‌شود.
هدف اصلی تفرقه‌افکنی، ایجاد نبردها و انحرافات میان افراد و جمعیت‌ها است.
برای این منظور، از روش‌های مختلفی مانند پخش اطلاعات نادرست، ترویج مفاهیم نادرست و تحریف حقایق استفاده می‌شود.
همچنین، می‌تواند با استفاده از تحریک احساسات و تاکید بر تفاوت‌های مذهبی، قومی، اجتماعی و سیاسی، به افزایش تفرقه بین افراد کمک کند.
فعالیت‌های تفرقه‌افکنی می‌تواند باعث افزایش تنش‌ها و ناهنجاری‌های اجتماعی شود.
این فرایند ممکن است منجر به بروز تعارضات و تقابل‌های خشونت‌آمیز، تفرقه مذهبی یا قومی و حتی به تمرکز قدرت در دست اقلیت‌ها گردد.
از طرفی، برخی ممکن است از تفرقه‌افکنی به منظور دستیابی به منافع شخصی یا گروهی استفاده کنند.
با تفرقه‌افکنی، آن‌ها می‌توانند افراد را در برابر یکدیگر متحد نکرده و تفاوت‌ها و تضادها را ترویج کنند تا به تدریج خود را در جامعه تقویت کنند.
بنابراین، تفرقه‌افکنی به منظور ایجاد تفاوت‌ها، ناسازگاری‌ها و تضادها بین افراد و گروه‌ها بهره‌گیری می‌شود و ممکن است باعث ناهنجاری‌ها و ناسازگاری‌های اجتماعی شود.

سه مورد از شیوه‌های جنگ نرم به شرح زیر هستند:

فرهنگ، آموزش و تبلیغات:

جنگ نرم به وسیله تأثیرگذاری در فرهنگ و رویه‌های افراد، آموزش و پرورش نیروی کار و توسعه شبکه‌های تبلیغاتی، تربیت عمومی و تغییر نگرش‌ها در جامعه انجام می‌شود.
این شیوه، با تغییر ارزش‌ها و رفتارها، به تدریج افراد را متقاعد و تحت کنترل خود قرار می‌دهد.

اختراع و استفاده از فناوری‌های جدید:

جنگ نرم از ابزارهای فناوری مدرن مانند رسانه‌های اجتماعی، اینترنت، ارتباطات از راه دور و نرم‌افزارهای بسیار پیشرفته برای تأثیرگذاری در نظریات جمعی و افراد استفاده می‌کند.
این فناوری‌ها برای انتشار اطلاعات جعلی، ترویج ایدئولوژی‌ها و موارد دیگر به کار می‌روند.

اقدامات اقتصادی و تجاری:

همچنین، جنگ نرم می‌تواند از طریق اقدامات اقتصادی و تجاری به اهداف خود نزدیک شود.
این اقدامات شامل تحریم‌های اقتصادی، تضییع ثبات اقتصادی یک کشور و کنترل منابع غنی طبیعی جهت تحقق اهداف سیاسی است.

هدف دشمن از تهاجم فرهنگی چیست؟

1. تضعیف هویت ملی: دشمنان با ارائه فرهنگ‌های غربی و ترویج مودبیت‌های غیرملی، سعی در تضعیف هویت ملی و ارزش‌های ما دارند.
   
2. سازش با دشمن: با ترویج فرهنگ دشمن و تأکید بر شباهت‌ها، دشمنان تلاش می‌کنند تا در مقابل تهدیدهای خارجی به ما سرسخت شویم و از هم‌پاشی و ناسازگاری نخاییم.
   
3. ترویج سرمایه‌داری: هدف دیگر دشمنان از تهاجم فرهنگی، ترویج سرمایه‌داری و برتری اقتصادی خود است.
   آنها سعی می‌کنند افراد را متمایل به خریداری محصولات و خدمات خارجی کنند و صنایع و فرهنگ خود را به مرور ترویج کنند.
   
4. تحت تأثیر قرار دادن نسل جوان: دشمنان با استفاده از رسانه‌ها و فضای مجازی، به هدف اصلی خود یعنی تحت تأثیر قرار دادن نسل جوان و تزریق ارزش‌ها و عقاید مغلوب کننده، پیش می‌روند.
   

برای به حداقل رساندن تأثیر این تهاجم، باید هویت ملیمان را حفظ کنیم، از ارزش‌ها و تمدن خود دفاع کنیم و جوانان را با ارزش‌های ایرانی آموزش دهیم.

هدف تهدید چیست؟

هر تهدیدی که به امنیت و سلامتی یک سیستم یا سازمان وارد می‌شود، هدفی خاص دنبال می‌کند.
هدف تهدید به مجموعه‌ای از اطلاعات، منابع و فعالیت‌های مورد نظر حمله کننده متصل است.
معمولاً هدف تهدید یک نقض در امنیت سازمانی است و در نتیجه باعث آسیب رساندن به هدف تصمیم گیری و همچنین تخریب امکانات و محتوای مرتبط می‌شود.

به طور کلی، هدفهای تهدید عبارتند از:

1. دستیابی به اطلاعات حساس و محرمانه.
   
2. مخرب کردن یا تخریب اطلاعات و داده‌ها.
   
3. قطع سرویس‌ها و تخریب زیرساخت‌های مهم.
   
4. سرقت هویت و دسترسی غیرمجاز به حساب‌ها و سیستم‌ها.
   
5. تحت کنترل درآوردن سیستم‌های مهم.
   

به طور خلاصه، هدف تهدید عمدتاً به استحصال منافع مالی، سیاسی، صنعتی و یا اشاعه ترس و هرج و مرج است.

شایعه به معنای اطلاعاتی است که بدون تأیید رسمی و قطعی از منابع قابل اطمینان به عنوان واقعیت منتقل می‌شود.
این اطلاعات معمولاً از طریق شبهه‌ها، گفتمان‌های عامه و شنیدنی‌ها به دست می‌آیند و در بسیاری از موارد به صورت خبرها مخرب و مضر محسوب می‌شوند.
آنها ممکن است از طریق وسایل ارتباط جمعی مانند رسانه‌ها، شبکه‌های اجتماعی و یا صحبت‌های شخصی گسترش یابند.
در حالی که شایعات می‌توانند براساس واقعیت‌هایی مبتنی بر اطلاعات صحیح وجود داشته باشند، بسیاری از آنها نظرات شخصی، باورهای غلط یا افسانه‌های فرهنگی هستند که بدون اطلاعات مستند توسط اکثریت مردم پذیرفته شده‌اند.
به علت تأثیری که شایعات می‌تواند بر افراد و جامعه داشته باشد، تحقیق و تحلیل دقیق و منابع قابل اعتماد بسیار حائز اهمیت است تا از جریان‌های غلط و ضررآور فرار کرده و اطلاعات صحیح را دریافت کنیم.
باید توجه داشت که مراجعه به منابع رسمی و قابل اعتماد می‌تواند در تشخیص شایعات کمک کند و از پخش اطلاعات نادرست و خطرناک جلوگیری نماید.
با توجه به اینکه اطلاعات صحیح و دقیق در مبارزه با شایعات مهم است، هر فرد باید مسئولیت رسیدگی و انتقال اطلاعات درست را به عهده بگیرد.
تمرکز بر تسهیل در دسترس بودن اطلاعات درست، آموزش رسانه‌ها و شبکه‌های اجتماعی برقراری حوزه مشترک برای گزارش‌دهی دقیق و روشن است که می‌تواند تأثیرات منفی شایعات را به حداقل برساند.

به طور خلاصه،

شایعه به اطلاعاتی اشاره دارد که بدون تأیید رسمی است و ممکن است منجر به بروز مشکلات مختلف شود.

مراجعه به منابع قابل اعتماد و تحقیق دقیق می‌تواند در رویارویی با شایعات مفید واقع شود.

تمرکز بر تسهیل در دسترسی به اطلاعات درست و آموزش رسانه‌ها مهم است.

هر فرد باید مسئولیت انتقال اطلاعات صحیح را به عهده بگیرد تا پخش شایعات نادرست را به حداقل برساند.

جنگ را در یک سطر تعریف نمایید.

تهاجم یعنی حمله.
همانطور که در تکه‌های قوی و برجسته می‌بینید، تهاجم به معنای ورود به عرصه‌ای دیگر با هدف تسخیر و کنترل آن است.
این فرایند بیشتر در شکل‌های فیزیکی همچون نبرد‌های جنگی، ناپدید شدن مرزها، مزیت‌جویی در بین سیستم‌ها، نفوذ به سیستم کامپیوتری و تهدید امنیتی اتفاق می‌افتد.
نبرد‌های جنگی: تهاجم نظامی به معنای تلاش برای تسخیر یا کنترل بخشی از سرزمین یا نیروهای دیگری می‌باشد.
این می‌تواند به صورت مستقیم با حضور نظامیان یا به صورت غیر مستقیم از طریق نیروهای متحد یا فعالیت‌های مخفی اتفاق بیفتد.
ناپدید شدن مرزها: تهاجم منطقه‌ای در سیاست‌های بین‌المللی یعنی آنچه که مرزها به طور فیزیکی تعریف می‌کنند، از بین برده می‌شود.
این باعث می‌شود که کشورها به طور طبیعی درگیر حوزه‌های تاثیر یا شرایط مبهم شوند.

مزیت‌جویی بین سیستم‌ها:

در رقابت صنعتی و اقتصادی، تهاجم به معنای به دست آوردن یا تقویت موقعیت در بازار است.
این می‌تواند شامل قرار دادن برندها در موقعیت‌های نافع، جذب مشتریان رقیب و خرید یا قدرت‌های رقابتی دیگر باشد.

نفوذ به سیستم کامپیوتری:

در عصر دیجیتال، تهاجم به معنای نفوذ و دسترسی غیرمجاز به سیستم‌های کامپیوتری و شبکه‌های ارتباطی است.
اهداف تهاجمی می‌تواند سرقت اطلاعات، خرابی سیستم، تغییر داده‌ها یا تهدید امنیتی باشد.
تهاجم یک عملی است که به دلیل هدف مشخص خود همواره با ریسک‌ها و پیامدهای خطرناک همراه است.
در بسیاری از موارد، تهاجم باعث تغییرات و تحولات عمده‌ای در قلمروهای مورد هدف می‌شود و به تنهایی یا به همراه عواقب بلندمدت و جانی متعددی می‌آید.

در صورت نیاز به دریافت و مطالعه سوالات بیشتر خرداد ماه آمادگی دفاعی نهم متوسطه می توانید به مقاله مربوطه در این بخش مراجعه فرمایید.

#

دانلود کتاب درس آمادگی دفاعی نهم متوسطه

برای یادگیری بهتر مطالب درس آمادگی دفاعی نهم متوسطه، بهتر است بیشتر مواقع کتاب این درس را به همراه داشته باشید.
به این ترتیب، در صورت بروز سوال یا اشکال در یادگیری مطالب درسی آمادگی دفاعی نهم متوسطه، می‌توانید با مراجعه به کتاب درسی، این مشکلات را برطرف سازید.

در بسیاری از مواقع، امکان حمل و نقل کتاب درسی یا دسترسی آسان به آن وجود ندارد.
برای حل این مشکل، نسخه الکترونیکی کتاب درسی آمادگی دفاعی نهم متوسطه طراحی شده است.
دانش آموزان می توانند این کتاب درسی الکترونیکی را بدون هزینه، با ذخیره طریق مقاله زیر به آن دسترسی داشته باشند.

معلمان بعد از تصحیح برگه‌های امتحانی دانش‌آموزان، نمرات آن‌ها را در سامانه دانش‌آموزی «سیدا» ثبت می‌کنند.
از آنجایی که دسترسی به این سامانه فقط برای معلمان و مدیران فراهم است، دانش‌آموزان برای مشاهده نمرات خود باید به سامانه «پادا» مراجعه کرده و هر یک از نمرات دروس را مدتی پس از امتحان مشاهده نمایند.
برای دسترسی به سامانه «پادا» می‌توانید به مطالعه مقاله زیر بپردازید.

برای آگاهی از آخرین اخبار مربوط به سوالات امتحانی، می توانید عضو کانال تلگرامی شبکه استعلام شوید یا صفحه اینستاگرام شبکه استعلام را دنبال کنید.
همچنین، برای مشاوره درباره برنامه ریزی دروس پایه دوازدهم، می توانید با مشاوران مرکز خدمات مشاوره تحصیلی شبکه استعلام تماس بگیرید و از کمک آنان استفاده کنید.
در این مرکز، شما می توانید مشاوره دریافت کنید و نکات مفیدی را برای برنامه ریزی درسی خود دریافت کنید.
لطفا توجه داشته باشید که این مشاورات توسط کارشناسان متخصص و ماهر در زمینه تحصیل و آزمون های تحصیلی ارائه می شود.

#