معرفی رشته های پایه نهم به دهم

خلاصه مقاله

نمره درس ریاضی در سه سال دوره متوسطه اول با ضریب 2 محاسبه می شود.

نمره درس کار و فناوری در سه سال دوره متوسطه اول با ضریب 3 محاسبه می شود.

برای انتخاب رشته در مرحله انتقال از نهم به دهم، بررسی می‌شود که آیا مجموع امتیازات سه درس ریاضی، کار و فناوری در سه پایه دوره اول (خرداد و شهریور)، بدون ضریب کمتر از 36 است یا خیر.
شاید برخی خانواده‌ها بر این باورند که تنها دانش‌آموزان تنبل و فراری از درس باید به رشته‌های فنی حرفه‌ای متوجه شوند.

حتی اگر چنین نگرشی درست باشد، باید به جنبه مثبت این موضوع نیز توجه کرد.
رشته تجربی را نمی‌توان به عنوان یک رشته حفظی معرفی کرد، اما از نظر درک ریاضی و مفهوم نسبت به رشته ریاضی مهارت کمتری می‌طلبد و از نظر درک پدیده‌های طبیعی نسبت به رشته ریاضی نیاز به کنجکاوی بیشتری دارد.

در کل، ورود به رشته‌های فنی دشوارتر است و گذراندن دروس این رشته‌های فنی نیز سخت‌تر از رشته‌های کار و دانش است.
اما شرایط استخدامی برای رشته‌های فنی حرفه‌ای بهتر است و واحدهای کارگاهی در رشته‌های کاردانش بیشتر است.

اگر برای کسب اطلاعات بیشتر درباره حداقل نمره‌های مورد نیاز برای انتخاب رشته بین پایه نهم و دهم در نظر دارید، می‌توانید مقاله زیر را بررسی کنید:

مطالعه مقاله ذیل:

عنوان: حداقل نمره‌های مورد نیاز برای انتخاب رشته پایه نهم به دهم

برای آگاهی از آخرین اخبار انتخاب رشته پایه نهم به دهم، میتوانید عضو کانال تلگرام مدارس شبکه استعلام شوید و یا صفحه اینستاگرام مدارس شبکه استعلام را دنبال نمایید.
همچنین در صورت نیاز به مشاوره برای انتخاب رشته پایه نهم، میتوانید با کارشناسان مرکز مشاوره تحصیلی شبکه استعلام تماس حاصل نمایید.

مجموع نمرات دروس مرتبط با رشته در سه سال دوره متوسطه اول با در نظر گرفتن ضریب هر یک از دروس حداقل 180 باشد.
یعنی به عبارت دیگر چنانچه نمرات هر درس را در ضریب آن جمع نماییم و حاصل جمع آن را بر تعداد دروس مرتبط با رشتهتقسیم نماییم، معدل رشته باید حداقل 12 باشد.

اگر فرزند شما با علاقه‌ای قوی به کسب و کارهای زیر برود، حتی اگر فقط یک فوق‌دیپلم یا حتی دیپلم بگیرد، ممکن است از ادامه تحصیل منصرف شود.
اما در عوض، در طول زندگی‌اش، با آنچه در چند سال تحصیل در دبیرستان و شاید دانشگاه یاد می‌گیرد، می‌تواند به بسیاری از افراد کمک کند و تاثیر مهمی در جامعه داشته باشد.

بنابراین، ممکن است شغل مناسبی پیدا کند و عامل موثری در جامعه باشد.
می خواهیم مجموع نمرات دروس مرتبط با رشته در سه سال دوره متوسطه اول را محاسبه کنیم.

با در نظر گرفتن ضریب هر یک از دروس، مجموع نمرات حداقل باید 252 باشد.
به عبارت دیگر، اگر نمرات هر درس را در ضریب آن جمع کنیم و حاصل را بر تعداد دروس مرتبط با رشته تقسیم کنیم، معدل رشته باید حداقل 14 باشد.

ایرما درس، تلگرام

ایرما درساز سویی دیگر با مهارت‌های فنّی آموخته در این رشته‌ها می‌توان زودتر و راحت‌تر وارد بازار کار شد و به نوعی فارغ‌التحصیلان رشته‌های فنّی حرفه‌ای زودتر مهارت و نوآوری خود را در شغل انتخابی به ظهور رسانند.
با استفاده از برچسب هایمانند ، ،

،

،

، ، و می توان نمره درس زبان و ادبیات فارسی در سه سال دوره متوسطه اول با ضریب 4 را محاسبه کرد.

نمره درس مطالعات اجتماعی در سه سال دوره متوسطه اول یعنی پایه های هفتم، هشتم و نهم با ضریب ۳ محاسبه می شود.

برای دریافت اطلاعات بیشتر درباره نحوه محاسبه هدایت تحصیلی نهم می توانید مطالعه این مقاله را آغاز کنید.

اگر قصد تبدیل شدن به مهندس یا مدیر و داشتن تحصیلات عالی را دارید، رشته ریاضی نسبت به رشته فنی اولویت بهتری دارد، اما اگر می خواهید زودتر وارد بازار کار شوید، توصیه می‌شود رشته‌های فنی حرفه ای را انتخاب کنید.
لازم به ذکر است دانش آموزانی که علاقه بیشتری به کارهای عملی دارند، با انجام هدایت تحصیلی مناسب در رشته‌های فنی حرفه ای، موفق‌تر خواهند بود.

میانگین نمرات دروس مرتبط با این رشته در سه سال دوره متوسطه اول، با در نظر گرفتن ضریب هر یک از دروس، حداقل باید 378 باشد.

به این معنی که اگر نمرات هر درس را در ضریب آن جمع کنیم و حاصل را بر تعداد دروس مرتبط با رشته تقسیم کنیم، معدل رشته حداقل باید 14 باشد.

رشته‌های کاردانش:

رشته‌های شاخه نیمه‌فنی:

تربیت بدنی

صنایع غذایی

کشاورزی

تولیدات گیاهی

حیوانی

دامپروری

آب و فاضلاب

بهداشت و درمان

رشته‌های شاخه تجربی:

ریاضیات و فیزیک

زیست شناسی

رشته‌های شاخه ادبی:

زبان و ادبیات

تاریخ و جغرافیا

فلسفه و عرفان

دانش آموزان و والدین برای انتخاب رشته باید با تمامی رشته های پایه نهم به دهم و دروس تدریسی در این پایه آشنا شده و با توجه به علاقه، استعداد و حتی با در نظر گرفتن هدفشان از تحصیل رشته دانشگاهی و بازار کار رشته مورد نظرشان را انتخاب نمایند.

زیرا داوطلبانی که بدون آگاهی و مشاوره رشته ای را انتخاب می کنند، خیلی زود پشیمان می شوند و تصمیم به تغییر رشته می گیرند.

فارغ التحصیلان

این گروه می توانند در دانشگاه های علوم و حدیث و حوزه علمیه ادامه تحصیل دهند.

این دسته از داوطلبان همچنین می توانند به دلیل نزدیکی با رشته انسانی در زیر گروه انسانی موفقیت نسبی کسب کنند.

اگر یک دانش‌آموز قصد انتخاب رشته تجربی را دارد، باید مجموع سه نمره پذیرفته شده در ماه‌های خرداد و شهریور در پایه‌های هفتم، هشتم و نهم دوره متوسطه اول را در ریاضی و علوم تجربی بدون در نظر گرفتن ضریب، کمتر از عدد ۴۲ نباشد.

دروس رشته انسانی جنبه‌ای حفظی بیشتری دارند و این موضوع بی‌ارتباط با رشته‌های دانشگاهی این گروه، مانند حقوق و تاریخ، نیست.
اما تنها کسانی که می‌توانند در این رشته به رتبه‌های عالی در کنکور سراسری دست یابند، به وسیلهٔ پیوستگی مفهومی و ارتباط منطقی در پشت همین "حفظ کنید"ها، است.

در غیر این صورت، دروس این رشته برایشان بسیار سخت‌تر خواهد بود.
با کمک صندلی‌های دانشگاه آزاد و پردیس‌های خودگردان هم، رقابت در این رشته قادر به افزایش ظرفیت پذیرش به نسبت قابل توجهی نشده است.

بنابراین، فردی که به انتخاب رشته تجربی در پایه نهم علاقه‌مند است، باید خود را برای یک رقابت تمام عیار آماده کند.
برای کسب اطلاعات بیشتر درباره انتخاب رشته تجربی، می‌توانید به صفحه راهنمای انتخاب رشته تجربی در وبسایت ما مراجعه کنید.

عموم رشته‌های دانشگاهی در علوم انسانی با اعضای جامعه در ارتباط مستقیم هستند.
این رشته‌ها شامل اقتصاد، روانشناسی، مشاوره، مدیریت، علوم سیاسی و غیره می‌شوند.

برای موفقیت در رشته علوم انسانی، داشتن حافظه قوی و تمرکز مناسب بسیار مفید است.
در این رشته‌ها، امکان استفاده از تکنیک‌های مختلف از جمله استفاده از تگ‌های ، ،

dt

و

li

برای نگارش متن وجود دارد.

رشته علوم و معارف اسلامی، به عنوان یک رشته تحصیلی، در ارتباط با موضوعاتی نظیر دروس معارف اسلامی، تفسیر قرآن و فقه قرار دارد.
بنابراین، دانشجویانی که علاقه بیشتری به مسائل حوزوی و ادبیات عربی دارند، می‌توانند در این رشته تحصیل کنند.

درس‌های این رشته، به مانند رشته علوم انسانی، نیازمند توانایی حفظیات بیشتری می‌باشند.
توصیه می‌شود که دانش آموزانی که به مسائل حوزوی و ادبیات عربی علاقه بیشتری دارند، در رشته علوم و معارف اسلامی تحصیل کنند.

دروس این رشته، مشابه رشته علوم انسانی، نیاز به توانایی حفظیات بیشتری دارند.
بنابراین، اگر به مباحث حوزوی و ادبیات عربی علاقه‌مند هستید، می‌توانید مسیر تحصیلی خود را در این رشته ادامه دهید.

در فوق مقاله زیر را برای دریافت اطلاعات بیشتر درباره رشته‌های فنی حرفه‌ای مطالعه کنید:رشته‌های فنی حرفه‌ای، موضوعی است که اطلاعات بیشتری را می‌توانید از مقاله زیر بدست آورید:

عنوان مقاله:

رشته‌های فنی حرفه‌ای: آشنایی با فرصت‌ها و چشم‌اندازها

مقدمه:

با پیشرفت روزافزون فناوری و نیاز رو به افزایش بازار کار، رشته‌های فنی حرفه‌ای به عنوان گزینه‌هایی مطرح و محبوب در جامعه شده‌اند.

محتوا:

این مقاله به توضیح مختصری از انواع رشته‌های فنی حرفه‌ای مانند برق، مکانیک، کامپیوتر و آشنایی با فرصت‌ها و چشم‌اندازهای موجود در این حوزه می‌پردازد.

نتیجه‌گیری:

در نهایت، با خواندن این مقاله، می‌توانید بهترین تصمیم را درباره انتخاب رشته‌ی فنی حرفه‌ای خود بگیرید و ایده‌هایی جدید در ذهن خود ایجاد کنید.

پایان:

با مطالعه این مقاله، فهم بهتری از رشته‌های فنی حرفه‌ای خواهید داشت و می‌توانید گامی مطمئن در مسیر شغلی خود بردارید.

برای دسترسی به مقاله کامل، لطفاً اینجا کلیک کنید.

برای کسب اطلاعات بیشتر درباره فرم هدایت تحصیلی پایه نهم، می توانید مقاله زیر را مطالعه نمایید:

• عنوان مقاله: بررسی جزئیات فرم هدایت تحصیلی پایه نهم
• خلاصه: مقاله حاضر به بررسی و تشریح جزئیات فرم هدایت تحصیلی در سطح پایه نهم می پردازد.
  در این مقاله، ما به بررسی ویژگی های اصلی این فرم می پردازیم و نحوه استفاده از آن را توضیح می دهیم.
  

  همچنین، فواید و اهمیت استفاده از این فرم را نیز بررسی می کنیم و راهنمایی هایی برای استفاده بهینه از آن ارائه می دهیم.
  

• محتویات مقاله:
  1. معرفی فرم هدایت تحصیلی پایه نهم: در این بخش، به توضیح اجمالی در مورد فرم هدایت تحصیلی پایه نهم می پردازیم و به خصوصیات کلی این فرم می پردازیم.
     

  2. استفاده از فرم هدایت تحصیلی: در این بخش، به توضیح نحوه استفاده از فرم هدایت تحصیلی و تعیین اهداف تحصیلی راهنمایی می کنیم و روش های استفاده بهینه از این فرم را بررسی می کنیم.
     
  3. فواید استفاده از فرم هدایت تحصیلی: در این بخش، به بررسی فواید و مزایای استفاده از فرم هدایت تحصیلی و تأثیر آن بر بهبود عملکرد تحصیلی دانش آموزان می پردازیم.
     

  4. راهنمایی ها و توصیه ها: در این بخش، راهنمایی هایی برای استفاده صحیح و بهینه از فرم هدایت تحصیلی را ارائه می دهیم و توصیه هایی برای بهبود فرآیند هدایت تحصیلی ارائه می کنیم.
     
  5. نتیجه گیری: در این بخش، به بیان نتیجه گیری ها و خلاصه ای از مقاله می پردازیم و اهمیت استفاده از فرم هدایت تحصیلی را مجدداً برجسته می کنیم.