مدرسه حضوری یا غیر حضوری

سرویس های استعلامی

خلافی

خلاصه مقاله

 مدرسه حضوری یا غیر حضوری

برای بسیاری از دانش آموزان سال دوازدهم، سوالی پیش می‌آید که مدرسه حضوری یا غیرحضوری، کدام برای کنکور مناسب است؟ این یکی از مراحل مهم در زندگی دانش آموزان محسوب می‌شود.
برخی از دانش آموزان در سال دوازدهم، ترجیح می‌دهند تا بیشتر وقت خود را صرف تست زدن کنند و اهمیت زیادی به درس‌ها و مدرسه خود نمی‌دهند.

در واقع، دانش‌آموزان برای سال آخر کنکور، روش دیگری برای آمادگی انتخاب می‌کنند.
آن‌ها مدرسه‌ای را انتخاب می‌کنند که به صورت غیرحضوری برگزار می‌شود و سپس وقت خود را برای مطالعه دروس سال‌های گذشته و تست زنی دروس امسال می‌گذارند.


در ادامه این مقاله، قصد داریم تا با مزایا و معایب مدرسه حضوری و یا غیرحضوری شما آشنا شوید و به این سوال که کدام یک از مدارس حضوری و غیرحضوری برای کنکور بهتر است پاسخ دهیم.

حضوری یا غیر حضوری بودن مدرسه سال آخر

در سال‌های اخیر، مفهوم خواندن غیرحضوری در مقطع دوازدهم بین دانش‌آموزان رواج یافته است.

به ویژه با شیوع ویروس کرونا و تبدیل مدارس به محیط غیرحضوری، بیشتر دانش‌آموزان به نهادن نگرانی و عدم حضور در مدارس عادت کرده‌اند.
در حال حاضر که آنان در پایه دوازدهم هستند و قصد داشته به صورت غیرحضوری درس بخوانند، متداول‌تر شده است.

اما سوالی که پیش می‌آید، این است که روش حضوری یا غیرحضوری برای مطالعه در سال آخر کنکور کدام یک بهتر است؟

حضور در مدرسه در سال آخر

سوال:
آیا حضور در مدرسه در سال آخر ضروری است؟
  • نظرات متفاوتی درباره این موضوع وجود دارد.
  • بعضی از افراد معتقدند که دانش‌آموزان باید در سال آخر حضور داشته باشند تا بتوانند از درس‌هایی که تدریس می‌شوند بهره‌برداری کنند و برای آزمون‌ها و امتحانات نهایی آماده‌تر باشند.

  • دلیل دیگری که برای حضوری بودن مدرسه در سال آخر آورده می‌شود، برقراری ارتباط دانش‌آموزان با همدیگر و شرکت در فعالیت‌ها و رویدادهای مدرسه است.
  • از طرفی، برخی از افراد فکر می‌کنند که در حضوری بودن مدرسه در سال آخر ضرورتی نیست و راه‌های دیگری می‌تواند برای یادگیری و آموزش وجود داشته باشد.

    مانند استفاده از فناوری‌های ارتباطی مانند رایانه و اینترنت.

  • همچنین بعضی از دانش‌آموزان به دلیل مشاغل و فعالیت‌های دیگر، نمی‌توانند به صورت حضوری به مدرسه بروند و می‌توانند از راه‌های غیرحضوری مانند آموزش مجازی بهره‌برداری کنند.

دانش‌آموزانی که قصد دارند پایه دوازدهم خود را نیز مانند سایر مقاطع تحصیلی در مدرسه و کنار دوستان خود به تحصیل بپردازند، روش حضوری را انتخاب می‌کنند.
البته در سال‌های اخیر که شیوع ویروس کرونا در کشور افزایش پیدا کرده است، دانش‌آموزان موظف به استفاده از فضای آموزشی برنامه شاد به‌جای حضور در کلاس‌ها شده‌اند.

با توجه به اینکه دانش‌آموزان سال آخر هستند، برای آموزش به آنها از برنامه‌های مختلفی مانند روشکا، کارسنج و مدرسه تلویزیونی ایران استفاده می‌شود.
همچنین، با تدریجی بازگشایی مدارس، تأثیر قابل توجهی بر موفقیت دانش‌آموزان سال آخر خواهد داشت.

حضور غیر حضوری در سال آخر مدرسه:
در سال آخر تحصیلی، دو گزینه تحصیل حضوری و غیر حضوری برای دانش آموزان مدرسه وجود دارد.
در حالی که تحصیل حضوری به معنای حضور روزانه دانش آموزان در محیط مدرسه است، تحصیل غیر حضوری به معنای حضور دانش آموزان در کلاس‌های آنلاین و بهره‌گیری از منابع آموزشی مجازی برای انجام فعالیت‌های درسی است.

تاکنون، با توجه به شرایط و شیوع ویروس کووید-۱۹، بسیاری از مدارس در سراسر جهان تمایل داشته‌اند در سال آخر تحصیلی از تحصیل غیر حضوری استفاده کنند.
این گزینه برای حفظ سلامتی و ایمنی دانش آموزان و کاهش احتمال انتشار ویروسی است که می‌تواند به سلامت آن‌ها و دیگر اعضای مدرسه آسیب برساند.

در تحصیل غیر حضوری، دانش آموزان به صورت آنلاین درس‌های خود را گوش می‌دهند و تمرینات و پروژه‌های خود را در محیط مجازی ارائه می‌دهند.
همچنین، از واسطه‌های ارتباطی مختلفی مانند ایمیل، چت، ویدئوکنفرانس و انجام تمرینات تحت نظارت معلمان استفاده می‌شود.

استفاده از تحصیل غیر حضوری در سال آخر تحصیلی، باعث افزایش مهارت‌های فناوری اطلاعات و ارتباطی، خودتنظیمی و مدیریت زمان در دانش‌آموزان می‌شود.
همچنین، این روش تحصیلی امکان دسترسی به منابع آموزشی گسترده‌تر و متنوع‌تر را برای دانش‌آموزان فراهم می‌کند.

مفهوم "غیر حضوری خواندن سال دوازدهم" به معنای عدم شرکت در کلاس‌های آموزشی و تنها حضور در امتحانات نهایی دوازدهم است.

البته، این قانون برای اکثر دانش‌آموزان لازم نیست و به صورت معمول شامل آن‌ها نمی‌شود.

مزایا و معایب غیر حضوری بودن مدرسه سال آخر

هر چند دانش‌آموزان سال آخر ممکن است علاقه‌مند باشند که سال دوازدهم خود را به صورت غیر حضوری ادامه دهند؛ اما غیر حضوری بودن مدارس نیز معایب خود را دارد.

به هر حال، برخی از مشکلات و مزایا زیر نیز مرتبط با غیر حضوری بودن مدارس وجود دارند:

مزایا
  • انعطاف پذیری زمانی: دانش‌آموزان می‌توانند از زمان و مکانی که بهترین شرایط یادگیری را دارند استفاده کنند.
  • صرفه‌جویی در زمان و هزینه: عدم نیاز به حضور فیزیکی در مدارس، زمان و هزینه‌های مرتبط با حمل و نقل و سایر هزینه‌های مدرسه را کاهش می‌دهد.

  • استفاده از فناوری: آموزش غیر حضوری به معنای استفاده از فناوری‌های جدید برای یادگیری است، که می‌تواند تجربه یادگیری را بهبود ببخشد.
  • معایب
  • کمبود تعامل اجتماعی:عدم حضور در محیط مدرسه ممکن است باعث کاهش تعامل همکلاسی‌ها و ارتباطات اجتماعی شود.

  • احتمال کاهش یادگیری عمیق: عدم حضور استاد در کلاس می‌تواند باعث کاهش یادگیری عمیق و مفهومی شود.
  • چالش‌های فنی: در حالت اینترنتی، ممکن است با مشکلات فنی مواجه شده و دسترسی به اینترنت و تکنولوژی‌های مورد نیاز برای آموزش را داشته باشید.

  • دانش آموزانی که به صورت غیر حضوری در مدارس درس می‌خوانند، به طور معمول فرصت بیشتری برای تست زنی و شرکت در کلاس‌های کنکور دارند.
    این دانش آموزان می‌توانند به راحتی برنامه ریزی کنکور را در نظر بگیرند؛ چرا که نیازی به حضور حضوری در مدارس برای آن‌ها وجود ندارد.

    اما دانش‌آموزانی که به صورت حضوری به مدارس مراجعه می‌کنند، می‌توانند از تدریس معلمان خودشان بهره‌مند شوند.
    بعضی از معلمان با دانش‌آموزان سال دوازدهم از منابع کنکور، تست کار می‌شوند و به آن‌ها کمک می‌کنند تا راحت‌تر بتوانند تست بزنند.

    به طور کلی، فهم و یادگیری مفاهیم درسی برای دانش‌آموزان سال دوازدهم بسیار حائز اهمیت است.

    در حضور حضوری در مدارس، دانش‌آموزان به‌راحتی می‌توانند مفاهیم درسی را یاد بگیرند.
    اما یکی از معایب اصلی تحصیل غیرحضوری این است که دانش‌آموزان نمی‌توانند به‌طور کامل مفاهیم درسی را به دست بیاورند.

    به منظور جبران این نقص، استفاده از فناوری و ابزارهای مجازی می‌تواند مفید باشد.
    با استفاده از تکنولوژی، می‌توان محتواهای آموزشی را به صورت دقیق و جامع برای دانش‌آموزان ارائه داد تا در عدم حضور مدرسه، اندیشه و دانش آنان را تقویت کند.

    اما همچنین تأثیر تعاملات مستقیم در فرایند یادگیری نیز بسیار مهم است که می‌تواند به عدم حضور حضوری در مدارس مربوط شود.

    در هر صورت، موفقیت دانش آموزان سال دوازدهم در کنکور به روش حضوری یا غیرحضوری دبیرستان تأثیر زیادی نمی‌گذارد.

    دانش آموزان سال دوازدهم باید با استفاده از برنامه‌ریزی مناسب، در هر حالت حضوری یا غیرحضوری، مطالعات کافی را انجام داده و تست‌ها را آزموده و مهارت خود را در آزمون زدن تقویت نمایند.

    اینجا می توانید کنکورک را در اینستاگرام دنبال کنید.

    مشاوره موفیقت در کنکور

    برای دستیابی به موفقیت در کنکور سراسری، به دانش‌آموزان توصیه می‌شود که ذهن خود را در نگرانی‌های مربوط به نوع آموزش (حضوری یا غیرحضوری) و زمان‌بندی کنکور گیر نداده و برنامه‌ریزی مناسبی داشته باشند.
    آن‌ها می‌توانند حتی با استفاده از روش‌های غیرحضوری، از تدریس معلمان خود بهره‌برداری کنند و مفاهیم را بهبود بخشند و سپس به تست زدن بپردازند.

    عوامل مختلفی وجود دارند که می‌توانند بر موفقیت در کنکور سراسری تأثیرگذار باشند.
    دانش‌آموزان می‌توانند با مراقبت و دقت به این عوامل، موفقیت خود را در کنکور تضمین کنند.

    به عنوان مثال، خواندن کتاب‌های کمک درسی و آزمون‌زدن در زمان‌های محدود، یک روش است که می‌تواند دانش‌آموزان سال دوازدهم را برای موفقیت در کنکور یاری کند.

    حتما برای مطالعه دروس کنکور، تست زدن و برنامه‌ریزی برای کنکور انگیزه کافی داشته باشید.

    هیچ گاه ناامید نشده و همواره با هدف پیش برید.
    یک برنامه‌ریزی درست داشته باشید و سعی کنید که هر روز تعداد زیادی تست بزنید.

    خواندن دروس مربوط به سال‌های گذشته را فراموش نکنید و سعی کنید که با برنامه‌ریزی مناسب هر روز مقداری تست از دروس سال‌های گذشته هم بزنید.

    اینجا می‌توانید Telegram را بررسی کنید.

    کارشناسان سامانه مشاوره شبکه استعلام برای راهنمایی داوطلبان در مورد تحصیل در مدارس حضوری و غیر حضوری اطلاعات مورد نیاز را ارائه خواهند داد.
    برای دریافت راهنمایی در این زمینه می توانید از سیستم مشاوره تحصیلی تلفنی شبکه استعلام استفاده کنید.

    همچنین، با عضویت در کانال تلگرامی و یا اینستاگرامی شبکه استعلام می توانید به آخرین اخبار مرتبط با این حوزه دسترسی داشته باشید.

    خلافی

    برای بسیاری از دانش آموزان سال دوازدهم، سوالی پیش می‌آید که مدرسه حضوری یا غیرحضوری، کدام برای کنکور مناسب است؟ این یکی از مراحل مهم در زندگی دانش آموزان محسوب می‌شود.
    برخی از دانش آموزان در سال دوازدهم، ترجیح می‌دهند تا بیشتر وقت خود را صرف تست زدن کنند و اهمیت زیادی به درس‌ها و مدرسه خود نمی‌دهند.

    در واقع، دانش‌آموزان برای سال آخر کنکور، روش دیگری برای آمادگی انتخاب می‌کنند.
    آن‌ها مدرسه‌ای را انتخاب می‌کنند که به صورت غیرحضوری برگزار می‌شود و سپس وقت خود را برای مطالعه دروس سال‌های گذشته و تست زنی دروس امسال می‌گذارند.

    در ادامه این مقاله، قصد داریم تا با مزایا و معایب مدرسه حضوری و یا غیرحضوری شما آشنا شوید و به این سوال که کدام یک از مدارس حضوری و غیرحضوری برای کنکور بهتر است پاسخ دهیم.

    حضوری یا غیر حضوری بودن مدرسه سال آخر

    در سال‌های اخیر، مفهوم خواندن غیرحضوری در مقطع دوازدهم بین دانش‌آموزان رواج یافته است.
    به ویژه با شیوع ویروس کرونا و تبدیل مدارس به محیط غیرحضوری، بیشتر دانش‌آموزان به نهادن نگرانی و عدم حضور در مدارس عادت کرده‌اند.
    در حال حاضر که آنان در پایه دوازدهم هستند و قصد داشته به صورت غیرحضوری درس بخوانند، متداول‌تر شده است.
    اما سوالی که پیش می‌آید، این است که روش حضوری یا غیرحضوری برای مطالعه در سال آخر کنکور کدام یک بهتر است؟

    حضور در مدرسه در سال آخر

    سوال:
    آیا حضور در مدرسه در سال آخر ضروری است؟
    • نظرات متفاوتی درباره این موضوع وجود دارد.
    • بعضی از افراد معتقدند که دانش‌آموزان باید در سال آخر حضور داشته باشند تا بتوانند از درس‌هایی که تدریس می‌شوند بهره‌برداری کنند و برای آزمون‌ها و امتحانات نهایی آماده‌تر باشند.
    • دلیل دیگری که برای حضوری بودن مدرسه در سال آخر آورده می‌شود، برقراری ارتباط دانش‌آموزان با همدیگر و شرکت در فعالیت‌ها و رویدادهای مدرسه است.
    • از طرفی، برخی از افراد فکر می‌کنند که در حضوری بودن مدرسه در سال آخر ضرورتی نیست و راه‌های دیگری می‌تواند برای یادگیری و آموزش وجود داشته باشد.
      مانند استفاده از فناوری‌های ارتباطی مانند رایانه و اینترنت.
    • همچنین بعضی از دانش‌آموزان به دلیل مشاغل و فعالیت‌های دیگر، نمی‌توانند به صورت حضوری به مدرسه بروند و می‌توانند از راه‌های غیرحضوری مانند آموزش مجازی بهره‌برداری کنند.

    دانش‌آموزانی که قصد دارند پایه دوازدهم خود را نیز مانند سایر مقاطع تحصیلی در مدرسه و کنار دوستان خود به تحصیل بپردازند، روش حضوری را انتخاب می‌کنند.
    البته در سال‌های اخیر که شیوع ویروس کرونا در کشور افزایش پیدا کرده است، دانش‌آموزان موظف به استفاده از فضای آموزشی برنامه شاد به‌جای حضور در کلاس‌ها شده‌اند.

    با توجه به اینکه دانش‌آموزان سال آخر هستند، برای آموزش به آنها از برنامه‌های مختلفی مانند روشکا، کارسنج و مدرسه تلویزیونی ایران استفاده می‌شود.
    همچنین، با تدریجی بازگشایی مدارس، تأثیر قابل توجهی بر موفقیت دانش‌آموزان سال آخر خواهد داشت.

    حضور غیر حضوری در سال آخر مدرسه:
    در سال آخر تحصیلی، دو گزینه تحصیل حضوری و غیر حضوری برای دانش آموزان مدرسه وجود دارد.
    در حالی که تحصیل حضوری به معنای حضور روزانه دانش آموزان در محیط مدرسه است، تحصیل غیر حضوری به معنای حضور دانش آموزان در کلاس‌های آنلاین و بهره‌گیری از منابع آموزشی مجازی برای انجام فعالیت‌های درسی است.
    تاکنون، با توجه به شرایط و شیوع ویروس کووید-۱۹، بسیاری از مدارس در سراسر جهان تمایل داشته‌اند در سال آخر تحصیلی از تحصیل غیر حضوری استفاده کنند.
    این گزینه برای حفظ سلامتی و ایمنی دانش آموزان و کاهش احتمال انتشار ویروسی است که می‌تواند به سلامت آن‌ها و دیگر اعضای مدرسه آسیب برساند.
    در تحصیل غیر حضوری، دانش آموزان به صورت آنلاین درس‌های خود را گوش می‌دهند و تمرینات و پروژه‌های خود را در محیط مجازی ارائه می‌دهند.
    همچنین، از واسطه‌های ارتباطی مختلفی مانند ایمیل، چت، ویدئوکنفرانس و انجام تمرینات تحت نظارت معلمان استفاده می‌شود.
    استفاده از تحصیل غیر حضوری در سال آخر تحصیلی، باعث افزایش مهارت‌های فناوری اطلاعات و ارتباطی، خودتنظیمی و مدیریت زمان در دانش‌آموزان می‌شود.
    همچنین، این روش تحصیلی امکان دسترسی به منابع آموزشی گسترده‌تر و متنوع‌تر را برای دانش‌آموزان فراهم می‌کند.

    مفهوم "غیر حضوری خواندن سال دوازدهم" به معنای عدم شرکت در کلاس‌های آموزشی و تنها حضور در امتحانات نهایی دوازدهم است.
    البته، این قانون برای اکثر دانش‌آموزان لازم نیست و به صورت معمول شامل آن‌ها نمی‌شود.

    تاکید بر خواندن غیر حضوری:

    قوانین تحصیل غیر حضوری در سال آخر کنکور چنین بیان می‌شود که فرد باید سرپرست خانوار باشد یا خانمی متاهل و ازدواج کرده باشد.

    امکان تحصیل غیر حضوری:

    برای تحصیل غیر حضوری در سال دوازدهم، می‌توانید از طریق مدارس بزرگسالان ثبت‌نام کنید و در آنجا به تحصیل بپردازید.

    مزایا و معایب غیر حضوری بودن مدرسه سال آخر

    هر چند دانش‌آموزان سال آخر ممکن است علاقه‌مند باشند که سال دوازدهم خود را به صورت غیر حضوری ادامه دهند؛ اما غیر حضوری بودن مدارس نیز معایب خود را دارد.
    به هر حال، برخی از مشکلات و مزایا زیر نیز مرتبط با غیر حضوری بودن مدارس وجود دارند:

    مزایا
  • انعطاف پذیری زمانی: دانش‌آموزان می‌توانند از زمان و مکانی که بهترین شرایط یادگیری را دارند استفاده کنند.
  • صرفه‌جویی در زمان و هزینه: عدم نیاز به حضور فیزیکی در مدارس، زمان و هزینه‌های مرتبط با حمل و نقل و سایر هزینه‌های مدرسه را کاهش می‌دهد.
  • استفاده از فناوری: آموزش غیر حضوری به معنای استفاده از فناوری‌های جدید برای یادگیری است، که می‌تواند تجربه یادگیری را بهبود ببخشد.
  • معایب
  • کمبود تعامل اجتماعی:عدم حضور در محیط مدرسه ممکن است باعث کاهش تعامل همکلاسی‌ها و ارتباطات اجتماعی شود.
  • احتمال کاهش یادگیری عمیق: عدم حضور استاد در کلاس می‌تواند باعث کاهش یادگیری عمیق و مفهومی شود.
  • چالش‌های فنی: در حالت اینترنتی، ممکن است با مشکلات فنی مواجه شده و دسترسی به اینترنت و تکنولوژی‌های مورد نیاز برای آموزش را داشته باشید.
  • دانش آموزانی که به صورت غیر حضوری در مدارس درس می‌خوانند، به طور معمول فرصت بیشتری برای تست زنی و شرکت در کلاس‌های کنکور دارند.
    این دانش آموزان می‌توانند به راحتی برنامه ریزی کنکور را در نظر بگیرند؛ چرا که نیازی به حضور حضوری در مدارس برای آن‌ها وجود ندارد.

    اما دانش‌آموزانی که به صورت حضوری به مدارس مراجعه می‌کنند، می‌توانند از تدریس معلمان خودشان بهره‌مند شوند.
    بعضی از معلمان با دانش‌آموزان سال دوازدهم از منابع کنکور، تست کار می‌کنند و به آن‌ها کمک می‌کنند تا راحت‌تر بتوانند تست بزنند.

    به طور کلی، فهم و یادگیری مفاهیم درسی برای دانش‌آموزان سال دوازدهم بسیار حائز اهمیت است.
    در حضور حضوری در مدارس، دانش‌آموزان به‌راحتی می‌توانند مفاهیم درسی را یاد بگیرند.
    اما یکی از معایب اصلی تحصیل غیرحضوری این است که دانش‌آموزان نمی‌توانند به‌طور کامل مفاهیم درسی را به دست بیاورند.
    به منظور جبران این نقص، استفاده از فناوری و ابزارهای مجازی می‌تواند مفید باشد.
    با استفاده از تکنولوژی، می‌توان محتواهای آموزشی را به صورت دقیق و جامع برای دانش‌آموزان ارائه داد تا در عدم حضور مدرسه، اندیشه و دانش آنان را تقویت کند.
    اما همچنین تأثیر تعاملات مستقیم در فرایند یادگیری نیز بسیار مهم است که می‌تواند به عدم حضور حضوری در مدارس مربوط شود.

    در هر صورت، موفقیت دانش آموزان سال دوازدهم در کنکور به روش حضوری یا غیرحضوری دبیرستان تأثیر زیادی نمی‌گذارد.
    دانش آموزان سال دوازدهم باید با استفاده از برنامه‌ریزی مناسب، در هر حالت حضوری یا غیرحضوری، مطالعات کافی را انجام داده و تست‌ها را آزموده و مهارت خود را در آزمون زدن تقویت نمایند.

    اینجا می توانید کنکورک را در اینستاگرام دنبال کنید.

    مشاوره موفیقت در کنکور

    برای دستیابی به موفقیت در کنکور سراسری، به دانش‌آموزان توصیه می‌شود که ذهن خود را در نگرانی‌های مربوط به نوع آموزش (حضوری یا غیرحضوری) و زمان‌بندی کنکور گیر نداده و برنامه‌ریزی مناسبی داشته باشند.
    آن‌ها می‌توانند حتی با استفاده از روش‌های غیرحضوری، از تدریس معلمان خود بهره‌برداری کنند و مفاهیم را بهبود بخشند و سپس به تست زدن بپردازند.

    عوامل مختلفی وجود دارند که می‌توانند بر موفقیت در کنکور سراسری تأثیرگذار باشند.
    دانش‌آموزان می‌توانند با مراقبت و دقت به این عوامل، موفقیت خود را در کنکور تضمین کنند.
    به عنوان مثال، خواندن کتاب‌های کمک درسی و آزمون‌زدن در زمان‌های محدود، یک روش است که می‌تواند دانش‌آموزان سال دوازدهم را برای موفقیت در کنکور یاری کند.

    حتما برای مطالعه دروس کنکور، تست زدن و برنامه‌ریزی برای کنکور انگیزه کافی داشته باشید.
    هیچ گاه ناامید نشده و همواره با هدف پیش برید.
    یک برنامه‌ریزی درست داشته باشید و سعی کنید که هر روز تعداد زیادی تست بزنید.
    خواندن دروس مربوط به سال‌های گذشته را فراموش نکنید و سعی کنید که با برنامه‌ریزی مناسب هر روز مقداری تست از دروس سال‌های گذشته هم بزنید.

    اینجا می‌توانید Telegram را بررسی کنید.

    کارشناسان سامانه مشاوره شبکه استعلام برای راهنمایی داوطلبان در مورد تحصیل در مدارس حضوری و غیر حضوری اطلاعات مورد نیاز را ارائه خواهند داد.
    برای دریافت راهنمایی در این زمینه می توانید از سیستم مشاوره تحصیلی تلفنی شبکه استعلام استفاده کنید.
    همچنین، با عضویت در کانال تلگرامی و یا اینستاگرامی شبکه استعلام می توانید به آخرین اخبار مرتبط با این حوزه دسترسی داشته باشید.

    سوالات پر تکرار

    • سوال: مدرسه حضوری یا غیرحضوری، کدام برای کنکور مناسب است؟
      • نظرات متفاوتی درباره این موضوع وجود دارد.
      • بعضی از افراد معتقدند که دانش‌آموزان باید در سال آخر حضور داشته باشند تا بتوانند از درس‌هایی که تدریس می‌شوند بهره‌برداری کنند و برای آزمون‌ها و امتحانات نهایی آماده‌تر باشند.
      • دلیل دیگری که برای حضوری بودن مدرسه آورده می‌شود، برقراری ارتباط دانش‌آموزان با همدیگر و شرکت در فعالیت‌ها و رویدادهای مدرسه است.
      • از طرفی، برخی از افراد فکر می‌کنند که در حضوری بودن مدرسه ضرورتی نیست و راه‌های دیگری می‌تواند برای یادگیری و آموزش وجود داشته باشد.
        مانند استفاده از فناوری‌های ارتباطی مانند رایانه و اینترنت.
      • همچنین بعضی از دانش‌آموزان به دلیل مشاغل و فعالیت‌های دیگر، نمی‌توانند به صورت حضوری به مدرسه بروند و می‌توانند از راه‌های غیرحضوری مانند آموزش مجازی بهره‌برداری کنند.
    • سوال: آیا حضور در مدرسه در سال آخر ضروری است؟
      • دانش‌آموزان دارای نظرات مختلفی درباره این موضوع هستند.
      • بعضی از دانش‌آموزان معتقدند که حضور در مدرسه در سال آخر برای بهره‌برداری از درس‌ها و آماده‌شدن برای آزمون‌ها و امتحانات نهایی ضروری است.
      • دلیل دیگری که برای حضوری بودن مدرسه در سال آخر آورده می‌شود، برقراری ارتباط دانش‌آموزان با همدیگر و شرکت در فعالیت‌ها و رویدادهای مدرسه است.
      • بعضی از دانش‌آموزان به دلیل مشاغل و فعالیت‌های دیگر، نمی‌توانند به صورت حضوری به مدرسه بروند و می‌توانند از راه‌های غیرحضوری مانند آموزش مجازی بهره‌برداری کنند.
    • سوال: مزایا و معایب غیر حضوری بودن مدرسه سال آخر
      • مزایا: انعطاف پذیری زمانی، صرفه‌جویی در زمان و هزینه، استفاده از فناوری
      • معایب: کمبود تعامل اجتماعی، کاهش یادگیری عمیق، چالش‌های فنی

    نتیجه گیری

    با توجه به بررسی مزایا و معایب مدرسه حضوری و غیرحضوری در سال آخر تحصیلی، می‌توان گفت که هر دو روش خود دارای مزایا و معایبی هستند.
    در صورت انتخاب مدرسه حضوری، دانش‌آموزان می‌توانند از تدریس معلمان خود بهره‌برداری کنند و ارتباط و تعامل با همکلاسی‌ها را تقویت کنند.

    اما در مقابل، در حالت حضوری، احتمال کاهش تعامل اجتماعی و کمبود تعامل با استاد وجود دارد.

    در مقابل، در روش غیرحضوری، دانش‌آموزان می‌توانند از انعطاف پذیری زمانی بیشتری برخوردار شوند و با استفاده از فناوری و روش‌های مجازی، به منابع آموزشی گسترده‌تری دسترسی داشته باشند.

    اما نقصانی نیز در این روش وجود دارد، از جمله کاهش تعامل اجتماعی و احتمال کاهش یادگیری عمیق.

    بنابراین، بر اساس عوامل شخصی و محیطی هر دانش‌آموز، می‌توان تصمیمی در مورد انتخاب مدرسه حضوری یا غیرحضوری برای سال آخر تحصیلی کرد.

    هر دو روش می‌تواند با برنامه‌ریزی مناسب و استفاده از بهترین منابع آموزشی، به موفقیت در کنکور کمک کند.