شرایط ثبت نام بدون کنکور کاردانی فنی حرفه ای

سرویس های استعلامی

خلافی

خلاصه مقاله

 شرایط ثبت نام بدون کنکور کاردانی فنی حرفه ای

در این لینک اینستاگرام را مشاهده کنید.

داوطلبانی که مدرک نظام جدید فنی و حرفه‌ای 6 - 3 - 3 (کاردانش) و فنی حرفه‌ای را دارا هستند،پذیرش رشته‌های بدون آزمون کاردانی فنی حرفه‌ای، براساس سوابق تحصیلی داوطلبان صورت می‌پذیرد.

داوطلبان دارای مدرک دیپلم نظری و مدرک پیش دانشگاهی (برای مقطع کاردانی ناپیوسته) هستند.
داوطلبانی که برای داشتن مدرک دیپلم چهارساله نظام قدیم کاردانش و فنی حرفه‌ای درخواست می‌دهند، در این قسمت آموزش‌های مربوط به رشته‌های تحصیلی فنی و حرفه‌ای را طی کرده‌اند.

آن‌ها پس از حضور در دوره‌های آموزشی و اخذ درس‌های مرتبط با زمینه‌های حرفه‌ای مختلف، مدرک دیپلم خود را دریافت می‌کنند.
داوطلبانی که قصد ثبت نام در کنکور کاردانی و یا پذیرش بدون آزمون و صرفا بر اساس سوابق تحصیلی کاردانی فنی حرفه ای سال ۱۴۰۲را دارند باید واجد تمامی شرایط عمومی و اختصاصی تعیین شده باشند تا به عنوان پذیرفته شده نهایی بتوانند در دانشگاه و رشته انتخابی نام نویسی کنند.

متقاضیان می‌توانند برای کسب اطلاعات درباره جزئیات ثبت‌نام بدون کنکور در مقطع کاردانی فنی حرفه‌ای ۱۴۰۲، در ابتدا به مطالب زیر مراجعه کنند و سپس برای ثبت نام و انتخاب رشته تحصیلی موردنظر، اقدام نمایند.
علاقه‌مندان می‌توانند در قسمت تکمیل ظرفیت کاردانی فنی حرفه‌ای نیز شرکت کنند.

داوطلبانی که موفق به پذیرش در یکی از رشته‌های ذکر شده در دفترچه باشند، اما تا انتهای ماه شهریور مدرک تحصیلی خود را ارائه ندهند، در صورتی که کد رشته انتخابی آن‌ها برای نیمسال اول تحصیلی باشد، قبولی آن‌ها لغو می‌شود و اجازه ثبت‌نام در نخواهند داشت.
اما اگر کد رشته انتخابی آن‌ها برای نیمسال دوم تحصیلی باشد و توانایی دریافت مدرک تا پایان نیمسال دوم تحصیلی را داشته باشند، مجاز به ثبت نام در نیمسال دوم تحصیلی خواهند بود.

داوطلبانی که متقاضی نام نویسی لیست رشته های بدون کنکور کاردانی فنی حرفه ای بوده و واجد شرایط عمومی هستند باید واجد شرایط اختصاصی پذیرش این مقطع نیز باشند.

شرایط اختصاصی به عبارت زیر است:
  • شرط اول
  • شرط دوم
  • شرط سوم
تدین به دین اسلام یا ادیان رسمی
تدین
نوعی باور و عقیده است که در زندگی انسان نقش مهمی دارد.
انسان‌ها می‌توانند به یک یا چند دین اعتقاد داشته باشند و از آنها جهت هدایت زندگی‌شان استفاده کنند.

این باورها برخی از وصیت‌ها و توصیه‌ها بر اساس اعتقادات یا دستورات خاصی از ارواح، خدایان یا قوانین مقدس می‌باشد.

دین اسلام
دین اسلام یکی از ادیان رسمی جهان است.

پیروان آن مسلمان نامیده می‌شوند و بر اعتقاد به وحدت خدا، پیامبری محمد و کتاب مقدس قرآن تأکید دارند.
اسلام به عنوان دینی بزرگ با اصول و رسوم خاص خود، بر رفتارها و زندگی روزمره افراد تأثیر می‌گذارد.

ادیان رسمی
ادیان رسمی جمله‌ای از دین‌ها و باورهای مورد تأیید و تحت حمایت دولت هستند.
این ادیان تمایل دارند تا با ارائه دلایل منطقی و کتب مقدس خود، اعتقادات خود را ترویج کنند و از طریق مراسم، آیین‌ها و شعائر خود را به نمایش درآورند.

داشتن منع نظام وظیفه در جامعه ارزشی و اقتصادی به شدت تحت تأثیر قرار دارد.
عدم وجود این نظام، باعث می‌شود که عدالت اجتماعی و توازن در توزیع منابع تضعیف شده و در نتیجه، به وقوع عدالت ناکافی در اقتصاد و پایه‌های اجتماعی منجر می‌شود.

از یک سو، می‌توان نقش نظام وظیفه را در ارتقای روحیه همبستگی و مسئولیت‌پذیری در جامعه تاکید کرد.
وجود این نظام، افراد را به انجام وظایف و مسئولیت‌های خود ترغیب می‌کند و به وقوع تعامل مثبت و تعادل در اجتماع کمک می‌کند.

از سوی دیگر، عدم وجود منع نظام وظیفه باعث می‌شود که برخی افراد سوءاستفاده کنند و به نفع شخصی خود از منابع عمومی استفاده کنند.
این می‌تواند به خشونت، فساد و نابرابری در جامعه منجر شود.

بنابراین، اهمیت اجرای منع نظام وظیفه برای حفظ عدالت اجتماعی، توسعه اقتصادی و رشد پایدار جامعه بسیار واضح است.
برای دستیابی به این اهداف، لازم است که قوانین قابل اجرا در جامعه تعیین شده و از عملکرد و عدم رعایت آنها پیگیری جدی شود.

با اجرای این نظام، می‌توان تأثیر مثبتی بر فرد و جامعه داشته و به تعالی و پیشرفت مشترک دست یافت.

عدم اشتهار به فسق و فجور

جهانی بدون فسق و فجور، یک جامعه‌ی آرمانی و سالم را به همراه خواهد داشت.

چرا به فسق و فجور اشتهار نکنیم؟

  • تخریب اخلاق:فسق و فجور، قیمت بالایی را از دیدگاه اخلاقی در بر دارد و می‌تواند به سست کردن ارزشها، افکار ناپاک و تخریب اخلاق فرد و جامعه منجر شود.
  • موجب مشکلات اجتماعی:فسق و فجور، باعث ایجاد مشکلات اجتماعی می‌شود که ممکن است به جنایت‌هایی همچون آزار و اذیت، معامله‌ی مستخدمین و مسائل مشابه متصل باشد.

  • تحریک جهانیان علیه ایران:فسق و فجور، ممکن است باعث تحریک جوامع جهانی علیه کشور ما شود و باعث بروز تعارضات و کنارگذاشتن ما از جریان‌های توسعه‌ای جهانی شود.

از این رو، برای سلامتی و پیشرفت جامعه، کار کردن به سمت ارتقای اخلاقیات و انجام رفتارهای معتبر و مفید به جای فسق و فجور بسیار ضروری است.

خلافی

داوطلبانی که تمایل به ورود به دانشگاه‌های فنی حرفه ای را دارا هستند، باید ابتدا با شرایط ثبت نام در دوره کاردانی فنی حرفه ای بدون کنکور آشنا شوند.
با توجه به تغییر نظام آموزشی در سطح دوره متوسطه، پذیرش دانشجو در اکثر رشته‌ها در مقطع کاردانی فنی حرفه ای در سال ۱۴۰۲ در تمامی دانشگاه‌های فنی حرفه ای وابسته به وزارت علوم و تحقیقات بر اساس سوابق تحصیلی صورت می‌پذیرد، که شامل دوره های روزانه و نوبت دوم (شبانه) و غیرانتفاعی کلیه رشته‌ها می‌شود.

سلام دنیا!

امیدوارم که حالتان خوب باشد.
امروز می‌خواهم یک متن کاملاً متفاوت در زبان فارسی بنویسم.
از تگ‌هایمانند، strong، و در متن استفاده خواهم کرد.

سلامای صبح گرمتان بخیر!

امیدوارم روزتان به خوبی آغاز شده باشد و با شادابی و انرژی به سر ببرید.
این متن را برای تمرین و آموختن از تگ‌هایدر زبان فارسی می‌نویسم.

دستورالعمل‌ها:
  1. از تگ برای بخشی از متنی که میخواهید آن را به صورت مولد نمایش دهید استفاده کنید.
  2. # را برای بخشی از متنی که باید برجسته و تاکید شود، استفاده کنید.
  3. برای بخش‌های اصلی و عناوین از تگ استفاده کنید.
  4. از تگ در لیست‌ها استفاده کنید.

با استفاده از این تگ‌ها، می‌توانید متن‌های خود را در زبان فارسی تنوع بخشیده و آن را بهبود ببخشید.
به جرئت از این تکنیک‌ها در طراحی وبتان استفاده کنید!

در سایت سازمان سنجش، مهلت ثبت نام برای کنکور کاردانی فنی و حرفه ای ۱۴۰۲ تا روز چهارشنبه 28 تیر 1402 تمدید شده است.

برای دسترسی به

سوالات پر تکرار

درک و دریافت خود را از ابیات زیر در دو سطر بنویسید:
  • دریافت و درک خود را
  • از ابیات زیر
  • در صورت نیاز به دریافت و مطالعه سوالات بیشتر خرداد ماه نگارش ۱ دهم متوسطه دوم رشته تجربی می توانید به مقاله مربوطه در این بخش مراجعه فرمایید.
    برای یادگیری بهتر مطالب درس نگارش 1پایه دهم تجربی متوسطه، بهتر است بیشتر مواقع کتاب درس این درس را به همراه داشته باشید تا در صورت ایجاد سوال و یا هر گونه اشکال در یادگیری مطالب درسی، به کتاب درسی مراجعه کرده و ایرادات خود را برطرف سازید.
    دانش‌آموزان کلاس دهم متوسطه دوم رشته تجربی در صورتی که با انواع نمونه‌سوالات درس نگارش 1 دهم آشنا شده و آن‌ها را تمرین نمایند، می‌توانند مطالب درسی عنوان شده در کتاب نگارش 1 پایه دهم رشته تجربی را به خوبی یاد گرفته و دچار مشکل نشوند.
    طبق این موضوع، برای از بین بردن اضطراب و نگرانی، دانش‌آموزان سال دهم رشته تجربی بهتر است نمونه سوالات ویژه امتحان دی ماه نگارش ۱ قبلی را مطالعه کنند تا با نوع سوالات و راه حل‌های آن‌ها آشنا شوند.
    در این بخش، چند سری از نمونه سوالات نگارش ۱ دهم رشته تجربی ویژه امتحانات نوبت اول دی ماه با جواب برای دانش‌آموزان قرار داده شده است.
    ضرب المثلی را بخوانید:
    هر کجا که خدا نباشد، همه‌چیزها بی‌فایده است.
    گسترش بدهید:
    • برخورد با مشکلات، بدون کمک خدا، بی‌نتیجه خواهد بود.
    • هر جا که خدا حاضر نباشد، هیچ تلاشی موفقیت‌آمیز نخواهد بود.
    • در هر کاری اعتماد به خدا اصلی‌ترین عوامل موفقیت است.
    برای آگاهی از آخرین اخبار مدارس و امتحانات، می‌توانید:
  • عضو کانال تلگرام مدارس شبکه استعلام شوید، یا
  • صفحه اینستاگرام مدارس شبکه استعلام را دنبال کنید.
  • به علاوه، در صورت نیاز به مشاوره تحصیلی درباره نحوه مطالعه و برنامه‌ریزی دروس پایه دهم متوسطه، می‌توانید با کارشناسان ما در مرکز مشاوره تحصیلی شبکه استعلام تماس بگیرید.
    متن زیر را به زبان فارسی با استفاده از تگ هایمانند، strong، و به طور کاملاً متفاوت بازنویسی کنید.
    وقتی که به متنی نگاه می کنیم، می توانیم تفسیر کنیم که آیا ذهنی است یا عینی.
    برخی متون قابلیت نمایش و تصور نسبی، یعنی تصویرسازی و تفکری که در ذهن خود ایجاد می کنیم را دارند.
    در حالی که برخی از متون به طور واقعیت، به صورت نمایشی و واضح توصیف می کنند.
    بنابراین، برای شناسایی اینکه متن یک توصیف واضح است یا یک تصویرذهنی را میتوانیم به اقتضای واژه ها و عبارات مراجعه کنیم.
    روش جانشین سازی در ایجاد نوشته‌های ذهنی، برای تصویرسازی مفاهیم و ارائه ایده‌ها استفاده می‌شود.
    با استفاده از این روش، می‌توان بازنمایی‌های تصویری قوی تری از مفاهیم خلق و ارائه کرد.
    یکی از مثال‌هایی که می‌توان برای توضیح این روش استفاده کرد، استفاده از تگ‌هایهمانند استفاده از تگ در متن است.
    با استفاده از این تگ، قسمتی از متن را میتوان تاکید کرد و به آن وزن و شکلی منحصر به فرد داد.
    به عنوان مثال:خلق نوشته‌های ذهنی یک فرایند خلاقانه است که با استفاده از واژگان و ایده‌هایی تصویری شکل می‌گیرد.
    با استفاده از تکنیک‌های جانشین سازی، می‌توان بازنمایی قوی‌تری از این نوشته‌ها ارائه داد و خواننده را به تفکر و تجسم عمیق‌تر دعوت کرد.
    نمونه سوالات نوبت دوم نگارش 1 دهم تجربی متوسطه شامل چند سری از سوالات زیر است:
    سوالات منظره نگاری
    - درباره استفاده از رنگ در توصیف مناظر طبیعی سوالاتی بپرسید.
    - از زیبایی های جنگل و درختان در سوالات پرسیده شود.
    سوالات توصیف حیوانات
    - درباره ویژگی های بیشترین پرنده مهاجر سوال کنید.
    - در رابطه با ویژگی های منحصر به فرد حیوانات خانگی، سوال بپرسید.
    سوالات توصیف اشیا
    - درباره استفاده از رنگ ها و الگوها در توصیف یک بلاگ سوال بپرسید.
    - در رابطه با ویژگی های بیرونی و داخلی یک خانه قدیمی، سوالاتی بپرسید.
    توصیه می‌شود دانش‌آموزان قبل از آزمون نمونه سوالات را با دقت مطالعه کرده و برای بهتر پاسخ دادن به آنها تقویت قدرت های خود در زمینه نوشتاری انجام دهند.

    حکایت زیر را به زبان ساده بازنویسی کنید:

    قدیما، در یک روستا، یک دختر بچه‌ای به نام زهرا زندگی می‌کرد.
    زهرا خیلی باهوش و سرزنده بود.
    او هر روز به مدرسه می‌رفت و تمام درس‌ها را با علاقه و شور و شوق یاد می‌گرفت.

    او همیشه مهربان و خوش‌رویانه با همه افراد رفتار می‌کرد.
    او دوستان زیادی داشت و همه با او خیلی خوش می‌گذراندند.
    یکی از دوستان زهرا به نام سارا بود که همیشه با او دوستی خیلی نزدیک و صمیمی داشت.

    زهرا و سارا همیشه با هم بازی می‌کردند و از لحظات خوش‌بینیشان لذت می‌بردند.
    زهرا و سارا عاشق تفریح و سرگرمی بودند و همیشه همراه هم در مسابقات و قدم زدن در طبیعت شرکت می‌کردند.

    در یک روز خاص، زهرا و سارا تصمیم گرفتند که به مراسم عروسی دوست مشترکشان بروند.
    آنها با لباس‌های زیبا و شاد به محفل عروسی رفتند و تمام شب را در آنجا شاد و خوش گذراندند.
    آنها به همراه بقیه مهمانان به رقصیدن و خواندن آهنگ‌های شاد پرداختند.

    پایان شب عروسی رسید و زهرا و سارا خسته و خوشحال به خانه برگشتند.
    آنها با هم از تجربه‌های خوب امشب صحبت کردند و برای همیشه آن لحظات را در خاطره خود نگه داشتند.

    روش‌های سنجش و مقایسه کیفیت، عملیاتی کردن، و توضیح دادن مقایسه موارد مختلف است.
    در ادامه به توضیح این روش‌ها می‌پردازم:
    روش سنجش
  • استفاده از روش‌های مطالعه و پژوهش کیفی: با استفاده از مصاحبه‌ها، مشاهده‌ها، و تحلیل محتوا، ایده‌ها و نظرات را با سوالات واقعی بررسی می‌کنیم.
    این روش می‌تواند به فهم عمیق‌تری از موضوع کمک کند.
  • سنجش کمی: در این روش از ابزارها و روش‌هایی مانند پرسشنامه‌ها و تست‌ها استفاده می‌شود تا میزان کمیتی از متغیرها را اندازه‌گیری کنیم.
    این امکان را به ما می‌دهد تا نتایج را به صورت عددی و قابل اندازه‌گیری معرفی کنیم.
  • روش مقایسه
  • مقایسه نسبی: در این روش، موارد را با یکدیگر مقایسه کرده و مزایا و معایب هر یک را بیان می‌کنیم.
    با استفاده از این روش، قادر هستیم به انتخاب بهترین موضوع، راه حل یا گزینه بر اساس معیارهای مشخصی باشیم.
  • مقایسه مطلق: در این روش، میزان قابلیت‌ها و ویژگی‌های مختلف را با استفاده از معیارها و استانداردهای ثابت مقایسه می‌کنیم.
    این روش به ما امکان می‌دهد تا ویژگی‌ها و قابلیت‌های مختلف را به صورت مستقل بررسی و برترین گزینه را انتخاب کنیم.
  • با استفاده از این روش‌های سنجش و مقایسه، قادر خواهیم بود تحلیل دقیق‌تری از موارد مختلف را ارائه داده و بهترین روش یا گزینه را بر اساس نیازها و معیارهای مورد نظر انتخاب کنیم.
    پرورش موضوع به چند روش مختلف انجام می‌شود:
    1. اطلاعات جمع‌آوری شده: ابتدا باید اطلاعات و داده‌های مرتبط با موضوع مورد نظر جمع‌آوری و مورد بررسی قرار گیرند.
      این مرحله شامل جستجوی منابع کتابخانه‌ای، مرور اینترنت، مصاحبه با متخصصان و گرفتن اطلاعات اولیه است.
    2. تحلیل داده‌ها: پس از جمع‌آوری اطلاعات، باید داده‌ها را تحلیل کرده و در نتیجه به نتایج مشخصی برسیم.
      این فرآیند شامل استخراج اطلاعات کلیدی، مقایسه و تصنیف داده‌ها است.
    3. تدوین چارچوب مفهومی: چارچوب مفهومی شامل توصیف دقیق موضوع، مفاهیم و روابط بین مفاهیم است.
      این چارچوب با استفاده از ابزارهایی مانند نمودارهای مفهومی یا نمودارهای دسته‌بندی ایجاد می‌شود.
    4. ارتقاء نظریه: با بررسی و تحلیل دقیق چارچوب مفهومی، می‌توان تلاش کرد تا نظریه‌ای جدید و یا توسعه‌یافته ایجاد شود.
      در این مرحله باید داده‌ها با نظریات موجود مقایسه شود و ارتقاء داده‌ها از سطح توصیفی به سطح نظریه‌ای انجام گیرد.
    5. اثبات و انتشار نتایج: در آخرین مرحله، نتایج تحقیق باید بررسی، اثبات و در صورت صحت، انتشار یابند.
      این کار ممکن است به صورت یک گزارش، نوشتار علمی، کتاب یا مقاله انجام شود.

    نتیجه گیری

    با استناد به اطلاعات ارائه شده در این متن، می‌توانیم نتیجه بگیریم که پذیرش رشته‌های بدون آزمون کاردانی فنی حرفه‌ای براساس سوابق تحصیلی داوطلبان، برای داوطلبانی که مدرک نظام جدید فنی و حرفه‌ای 6 - 3 - 3 و فنی حرفه‌ای را دارا هستند، میسر است.
    همچنین داوطلبانی که مدرک دیپلم نظری و پیش دانشگاهی را دارا هستند، می‌توانند در مقطع کاردانی ناپیوسته شرکت کنند و در صورت طی کردن آموزش‌های مربوط به رشته مورد نظر، مدرک دیپلم خود را دریافت نمایند.

    همچنین داوطلبانی که برای داشتن مدرک دیپلم چهارساله نظام قدیم کاردانش و فنی حرفه‌ای درخواست می‌دهند، باید آموزش‌های مربوطه را طی کرده و با دریافت مدرک دیپلم، شرکت در کنکور کاردانی و یا پذیرش بدون آزمون بر اساس سوابق تحصیلی کاردانی فنی حرفه‌ای سال ۱۴۰۲ را داشته باشند.

    برای ثبت نام در کنکور کاردانی و پذیرش بدون آزمون، داوطلبان باید به تمامی شرایط عمومی و اختصاصی تعیین شده برای این مقطع داوطلبی پاسخگو باشند.

    همچنین لازم است مهم‌ترین شرایط اختصاصی ثبت نام بدون کنکور کاردانی فنی حرفه‌ای ۱۴۰۲ را ملاحظه نمایند که شرایط عمومی و شرایط اختصاصی برای پذیرش این مقطع تعیین شده است.

    منع نظام وظیفه نیز نقش مهمی در توازن اجتماعی و توزیع منابع دارد.

    عدم وجود منع نظام وظیفه می‌تواند باعث عدالت ناکافی در اقتصاد و جامعه شود و تأثیر منفی بر ارزش‌های اجتماعی و ارتباطات انسانی داشته باشد.
    از جانب دیگر، اجرای منع نظام وظیفه می‌تواند به ارتقای روحیه همبستگی و مسئولیت‌پذیری در جامعه کمک کند و تاثیر مثبتی بر فرد و جامعه داشته باشد.

    از طرفی دیگر، همچنین می‌توان نتیجه گرفت که تلاش برای ارتقای اخلاقیات و انجام رفتارهای معتبر و مفید به جای فسق و فجور، برای سلامت و پیشرفت جامعه ضروری است.
    فسق و فجور با تخریب اخلاق، ایجاد مشکلات اجتماعی و تحریک جهانیان علیه ایران همراه است.

    بنابراین، رعایت اخلاقیات و انجام رفتارهای معتبر و مفید برای حفظ عدالت اجتماعی، توسعه اقتصادی و رشد پایدار جامعه بسیار ضروری است.

    با توجه به این نتیجه‌گیری‌ها، می‌توان نتیجه گرفت که پذیرش بدون آزمون کاردانی فنی حرفه‌ای براساس سوابق تحصیلی، تلاش برای ارتقای اخلاقیات و انجام رفتارهای معتبر و مفید به جای فسق و فجور، و اجرای منع نظام وظیفه برای حفظ عدالت اجتماعی و پیشرفت جامعه بسیار مهم و ضروری است.