خلاصه مقاله
ایرما دارس- این اولویت برای دانشآموزانی است که شرایط ثبتنام در رشته مورد نظر را دارند و میتوانند در آن ثبتنام کنند، اما اجازهی ثبتنام در رشته تحصیلی مورد نظر تا پر شدن ظرفیت با اولویتهای بالاتر ممکن نخواهد بود.
برای توضیح واضحتر و آشنایی بیشتر دانشآموزان با این فرم هدایت تحصیلی در این قسمت قابل مشاهده میباشد.
شرکت فعال در واحدهای کار ارائه شده:
- بخش تولید (واحد تولید محصولات)
- بخش بازاریابی و فروش (واحد تبلیغات و فروش)
- بخش مالی (واحد حسابداری و مالیات)
- بخش منابع انسانی (واحد استخدام و آموزش)
- بخش تحقیق و توسعه (واحد پژوهش و توسعه)
به این معنی که دانشآموزان پس از اتمام ثبت نام گروههای دارای اولویت بالاتر و در صورت وجود ظرفیت ثبت نام میتوانند در رشتههای تحصیلیاولویت ج و د ثبت نام کرده و به ادامه تحصیل بپردازند که در ادامه عکس نمونه برگه اولویت بندی انتخاب رشته ارائه شده است.
فرم جمع بندی نمونهٔ مجله "نمون برگ" به عنوان یک فرم فشردهی آزمون و نظرات مشاوران طراحی شده است.
در این فرم جمع بندی مشاوره، مشاوران تحصیلی بر اساس بررسیها و مطالعاتی که دربارهٔ ویژگیهای شخصیتی و تواناییها، ضعفها، عملکرد تحصیلی دانشآموزان انجام دادهاند، نتیجهگیری و آن را در فرم ثبت میکنند.
نظرات والدین و معلمان نیز در این فرم در نظر گرفته شدهاند.
متخصصان سامانه مشاوره شبکه استعلام آماده اند تا اطلاعات لازم در خصوص فرم هدایت تحصیلی نهم را در اختیار داوطلبان گذاشته و آنها را از طریق سیستم مشاوره تحصیلی تلفنی شبکه استعلام راهنمایی نمایند.
همچنین از طریق عضویت در کانال تلگرامی و یا اینستاگرامی شبکه استعلام میتوانید آخرین اخبار مرتبط با این حوزه را دریافت نمایید.
فرمشماره ۲: نظرخواهی از معلمان
از زمان و تلاش شما بابت پر کردن این فرم سپاسگزاریم.
در نظر گرفته شده برای این نظرسنجی، سیستم امتیازدهی وجود دارد که به هریک از معیارهای مطرح شده امتیاز مشخصی تعلق میگیرد.
این فرم نظرسنجی دارای 10 امتیاز است و برای ارائه راهنمایی بهتر برای دانشآموزان، علاوه بر امتیازات تعیین شده، نمونهای از معیارها نیز ارائه میشود.
با ترغیب علاقمندی و استفاده از روشهای خلاقانه، میتوان آموختهها را دربستری جذاب و متنوع، تجربه کرد.
برای ارتقای این قابلیتها، میتوان از استفاده از تکنیکهایی چون تشویق، تحکیم خلاقیت و ترغیب ابتکار بهره گرفت.
در نتیجه، دانشآموزان با استفاده از روشهایی مانند تفکر خلاق، بازیهای تعاملی و کار گروهی، توانمندیها و تمرکز خود را افزایش داده و با ارتقاء فعالیتهای آموزشی، بهصورت جذابتر و مفیدتر از دروس استفاده خواهند کرد.
در نتیجه، این چرخه مثبت، عملکرد و پیشرفت عمومی را بهبود خواهد بخشید.
در این نمونه برگه، یک جدول از رشتههای تحصیلی مختلف، برای دانش آموزان تهیه شده است.
آنها موظف هستند با توجه به علاقمندیها و تواناییهای خود، رشتههای مورد علاقه و دلخواه خود را به ترتیب اولویت انتخاب نمایند.
این نمونه برگ، به دانش آموزان 10 امتیاز اختصاص داده است و آنها باید رشتههای مورد نظر خود را به ترتیب اولویت از ۱ تا ۱۰ امتیاز مشخص کنند.
برای درک بهتر این موارد، یک نمونه از نمونه برگ نظرسنجی دانش آموزان در هدایت تحصیلی پایه نهم قرار داده شده است.
- تواناییها: نمونههای از تواناییهای دانشآموز در انجام وظایف تحصیلی از جمله حل مسائل ریاضی، نمودارکشی، تولید نوشتههای خلاقانه و شرکت در تیمهای رقابتی.
- اهداف: تعیین هدفهای کوتاهمدت و بلندمدت دانشآموز برای تحصیل بهمنظور بهبود عملکرد تحصیلی و ارتقای سطح دانش او.
- عوامل مؤثر: شناسایی عوامل موثر در عملکرد دانشآموز از جمله مهارتها، نگرش، محیط درسی و حمایتهای خانوادگی.
- نتایج: تحلیل و بررسی نتایج مشاوره، شناسایی نقاط قوت و ضعف دانشآموز و ارائه راهکارهای مناسب برای بهبود نقاط ضعف.
- پیشنهادات: ارائه پیشنهادات و راهکارهای عملی برای دستیابی به اهداف تعیین شده و پیشبرد مسیر تحصیلی دانشآموز.
- فرم شماره ۳: نظرخواهی از والدین
- نام و نام خانوادگی دانش آموز:
- تاریخ:
- سن دانش آموز:
سوالات:
- در چه مواردی فکر میکنید دانشآموز مشکل دارد؟
- آیا در خانه زمان کافی برای تکالیفش را میگذارد؟
- آیا به طور منظم کتابها و لوازم التحریر خود را مرتب میکند؟
- آیا دانشآموز به شدت تمرکز میکند؟
- مزایایی که طبق نظر شما در فراگیری دارد:
- نگرانیهایی که برای شما درباره پیشرفت دانشآموز وجود دارد:
- همکاری والدین را در بهبود عملکرد تحصیلی فرزندتان بسیار مهم میدانید؟
برای کسب اطلاعات بیشتر درباره این فرم نظرسنجی و همچنین آشنایی بیشتر والدین و دانشآموزان پایه نهم، در ادامه یک نمونه از نمونه برگ شماره ۴ و آزمونهای مشاوره ای هدایت تحصیلی دانشآموزان نهم متوسطه و امتیازات مربوط به آنها ذکر شده است.
هر ساله وزارت آموزش و پرورش و مدارس از ابتدای سال تحصیلی برای دانش آموزان پایه نهمی برنامههای مشاورهای و آزمون هایی را درنظر میگیرند که تمامی دانش آموزان بتوانند با آگاهی کامل از رشتههای تحصیلی و با توجه به آزمونهای مشاورهای روند انتخاب رشته را تکمیل نموده و فرم هدایت تحصیلی نهم را دریافت نمایند.
آموزش و پرورش برای تعیین رشته داوطلبان، هفت فرم هدایت تحصیلی نهم را در نظر گرفته است.
این فرمها شامل نظرسنجی معلمان، مشاوران، والدین و خود دانشآموز میشود.
همچنین، نتایج آزمونهای مشاورهای و فرم اولویت ثبت نام هدایت تحصیلی پایه نهم نیز در نظر گرفته میشود.
انتخاب رشته در آینده تحصیلی و شغلی دانشآموزان بسیار مهم است، بنابراین در این مقاله توضیحات کاملی درباره فرم هدایت تحصیلی نهم ارائه شده است.
همچنین، عکس نمونه برگه اولویتبندی انتخاب رشته به همراه فایل PDF آن نیز در اختیار شما قرار گرفته است.
آموزش و پرورش برای تعیین رشته داوطلبان، هفت فرم هدایت تحصیلی نهم را در نظر گرفته است.
این فرمها شامل فرمهای مختلفی میشوند:
- نظرسنجی معلمان: در این فرم، نظرات معلمان درباره توانایی و علاقهمندی دانشآموزان به رشتههای مختلف ثبت میشود.
- نظرسنجی مشاوران: مشاوران مدرسه نیز نظر خود را درباره رشتههای مناسب برای دانشآموزان اعلام میکنند.
- نظرسنجی والدین: در این فرم والدین نظرات خود را درباره تمایلات و استعدادهای فرزندان خود بیان میکنند.
- نظرسنجی دانشآموز: دانشآموزان نیز نظر خود را درباره رشتههای مورد علاقه و اولویتهایشان اعلام میکنند.
- نتایج آزمونهای مشاورهای: نتایج آزمونهای مشاورهای که دانشآموزان قبل از تعیین رشته خود انجام میدهند، در این فرم در نظر گرفته میشود.
- فرم اولویت ثبت نام: دانشآموزان در این فرم، رشتههای مورد نظر خود را با اولویت بندی ثبت میکنند.
- فرم هدایت تحصیلی: در نهایت، با ترکیب نتایج فرمها و آزمونها، رشته تحصیلی دانشآموز تعیین میشود.
انتخاب رشته تحصیلی برای دانشآموزان بسیار حائز اهمیت است و به این دلیل آموزش و پرورش برای تعیین رشته دانشآموزان این فرمها را در نظر میگیرد.
نمون برگ های نظر سنجی هدایت تحصیلی پایه نهم
از جمله عوامل تأثیرگذار بر انتخاب رشته پایه نهم متوسطه اول، نظرات والدین و معلمان درباره نتایج عملکرد تحصیلی دانشآموزان و همچنین نظرات مشاوران مدارس در رابطه با تواناییها و ضعفهای آنان است.
فرآیند هدایت تحصیلی، امری است که وابسته به هر یک از موارد عنوان شده و در صورت نادیده گرفتن هر یک از آنها، آینده تحصیلی و شغلی دانشآموزان دچار مشکلات متعددی خواهد شد.
با توجه به اینکه بسیاری از والدین و دانشآموزان از موارد در نظر گرفته شده در فرمهای نظرسنجی هدایت تحصیلی نهم اطلاعات چندانی نداشته و ممکن است سوالاتی درباره معیارهای امتیازبندی فرم هدایت تحصیلی نهم برای آنان پیش آمده باشد، بنابراین در این قسمت به بررسی جزئیات مربوط به هر یک از این فرمهای نظرسنجی پرداخته شده و نمونه برگههای نظرسنجی هدایت تحصیلی پایه نهم ارائه شده است.
- فرم شماره ۱: نظرخواهی از دانشآموزان
لطفا در این فرم، نظر خود را در مورد مسائل آموزشی و تربیتی بیان نمایید:
- نام و نام خانوادگی: (الزامی)
- پایه تحصیلی: (الزامی)
- موضوع نظر: (الزامی)
- نظر شما: (الزامی)
- ایمیل: (اختیاری)
از زمان و نظر شما سپاسگزاریم!
در این نمونه برگه، یک جدول از رشتههای تحصیلی مختلف، برای دانش آموزان تهیه شده است.
آنها موظف هستند با توجه به علاقمندیها و تواناییهای خود، رشتههای مورد علاقه و دلخواه خود را به ترتیب اولویت انتخاب نمایند.
این نمونه برگ، به دانش آموزان 10 امتیاز اختصاص داده است و آنها باید رشتههای مورد نظر خود را به ترتیب اولویت از ۱ تا ۱۰ امتیاز مشخص کنند.
برای درک بهتر این موارد، یک نمونه از نمونه برگ نظرسنجی دانش آموزان در هدایت تحصیلی پایه نهم قرار داده شده است.
- عنوان:
- نظرهای دانشآموزان دربارهٔ مطالب آموزشی
- محتوا:
- از دانشآموزان خواسته شده است که در مورد مطالب آموزشی نظر دهند.
- این نظرخواهی بهمنظور بررسی کیفیت و ارتقاء فرایند آموزش صورت میگیرد.
- نظرات دانشآموزان با اهمیت و ارزش بالا برای ما هستند و توجه کامل به آنها خواهیم داشت.
- از دانشآموزان خواسته شده است که در مورد مطالب آموزشی نظر دهند.
فرمشماره ۲: نظرخواهی از معلمان
از زمان و تلاش شما بابت پر کردن این فرم سپاسگزاریم.
در فرم نظر خواهی، معلمان دعوت شدهاند تا نظر خود را درباره عملکرد تحصیلی دانشآموزان در طول سال تحصیلی با استفاده از معیارهای تعیین شده ارائه کنند.
برای این منظور، معلمان میتوانند امتیاز بندیهای عالی، خیلی خوب، خوب، متوسط و ضعیف را بر اساس لیست دروس ارائه شده و تا حد ممکن دقیق تشریح نمایند.
در نظر گرفته شده برای این نظرسنجی، سیستم امتیازدهی وجود دارد که به هریک از معیارهای مطرح شده امتیاز مشخصی تعلق میگیرد.
این فرم نظرسنجی دارای 10 امتیاز است و برای ارائه راهنمایی بهتر برای دانشآموزان، علاوه بر امتیازات تعیین شده، نمونهای از معیارها نیز ارائه میشود.
امتیازدهی فرم نظر خواهی از معلمان | |||||
عالی | خیلی خوب | خوب | متوسط | ضعیف | بد |
۱۰ امتياز | ۸ امتياز | ۶ امتياز | ۴ امتياز | ۲ امتياز | صفر امتياز |
- ملاکهای مهم در امتیازدهی دانشآموزان عبارتند از:
- پیشرفت تحصیلی: میزان پیشرفت و پیوستگی در نتایج تحصیلی دانشآموزان از سال به سال
- حضور و غیاب: میزان حضور و غیاب دانشآموزان در دورههای آموزشی
- مشارکت و همکاری: میزان مشارکت و همکاری دانشآموزان در فعالیتها و گروههای درسی
- نظم و انضباط: میزان رعایت نظم و انضباط در نحوه حضور و مشارکت دانشآموزان در محیط آموزشی
- سوابق رفتاری: تاریخچه رفتاری دانشآموزان در دورههای قبلی و رفتارهای قابل تحسین یا قابل نقد آنها
شرکت فعال در واحدهای کار ارائه شده:
- بخش تولید (واحد تولید محصولات)
- بخش بازاریابی و فروش (واحد تبلیغات و فروش)
- بخش مالی (واحد حسابداری و مالیات)
- بخش منابع انسانی (واحد استخدام و آموزش)
- بخش تحقیق و توسعه (واحد پژوهش و توسعه)
علاقه و خلاقیت و ابتکار عمل، عواملی اساسی در بهرهوری و یادگیری دروس هستند.
با ترغیب علاقمندی و استفاده از روشهای خلاقانه، میتوان آموختهها را دربستری جذاب و متنوع، تجربه کرد.
برای ارتقای این قابلیتها، میتوان از استفاده از تکنیکهایی چون تشویق، تحکیم خلاقیت و ترغیب ابتکار بهره گرفت.
در نتیجه، دانشآموزان با استفاده از روشهایی مانند تفکر خلاق، بازیهای تعاملی و کار گروهی، توانمندیها و تمرکز خود را افزایش داده و با ارتقاء فعالیتهای آموزشی، بهصورت جذابتر و مفیدتر از دروس استفاده خواهند کرد.
در نتیجه، این چرخه مثبت، عملکرد و پیشرفت عمومی را بهبود خواهد بخشید.
انجام بدون تاخیر وظایف و تکالیف محول شده
سرعت یادگیری و انتقال:
- نظرسنجی درباره معلمان
- آیا میتوانید برخی از نکات زیر را درباره معلمان بیان کنید؟
- به نظر شما معلمان چه ارزشهایی را باید داشته باشند؟
- معلمان چگونه میتوانند بهترین تجربه آموزشی را برای دانشآموزان به ارمغان بیاورند؟
- در نگاه شما، کدام ویژگیها معلمان را از سایر حرفهها متمایز میکند؟
- آیا تجربهی خود را با یک معلم خاصی به اشتراک بگذارید؟
- به نظر شما با ارائهی بازخورد مناسب، توسعهی حرفهای معلمان ممکن است بهبود یابد؟
- فرم شماره ۳: نظرخواهی از والدین
- نام و نام خانوادگی دانش آموز:
- تاریخ:
- سن دانش آموز:
سوالات:
- در چه مواردی فکر میکنید دانشآموز مشکل دارد؟
- آیا در خانه زمان کافی برای تکالیفش را میگذارد؟
- آیا به طور منظم کتابها و لوازم التحریر خود را مرتب میکند؟
- آیا دانشآموز به شدت تمرکز میکند؟
- مزایایی که طبق نظر شما در فراگیری دارد:
- نگرانیهایی که برای شما درباره پیشرفت دانشآموز وجود دارد:
- همکاری والدین را در بهبود عملکرد تحصیلی فرزندتان بسیار مهم میدانید؟
فرم هدایت تحصیلی، برای بهرهگیری از نظرات والدین، برای دانشآموزان نهم متوسطه اول طراحی شده است.
در این فرم، والدین میتوانند با رعایت اعتبار نظرات و علاقههای دانشآموزان و همچنین با مشورت با معلمان و مشاوران مدرسه، اولویتهای انتخابی خود را از اولویت ۱ تا ۵ مشخص کنند.
"فرم هدایت تحصیلی" یک فرم طراحی شده است برای نظرخواهی از والدین همچون فرم شماره ۱.
این فرم شامل یک جدول از رشتههای تحصیلی است که برای دانشآموزان ارائه شده است.
والدین میبایست با توجه به نظرات و علاقههای دانشآموزان و همچنین با مشورت با معلمان و مشاوران مدرسه، اولویتهای انتخابی خود را از ۱ تا ۵ مرتب کنند.
برای بهتر درک کردن این نوع فرم، مشاهده یک نمونه از فرم نظرخواهی از والدین در هدایت تحصیلی دانشآموزان نهم متوسطه اول، پیشنهاد میشود.
برای مشاهده این نمونه، به لینک هدایت تحصیلی مراجعه کنید.
- نمونه برگنظرخواهیازوالدین
- برگنظرخواهیازوالدین که در برابر اعتقادات، نظرات و تجربیات والدین طراحی شدهاست، بهعنوان یکی از روشهای جمعآوری اطلاعات و عقاید والدین مورداستفاده قرارمیگیرد.
این نمونهبرگنظرخواهی بهصورت میاندورهایی برای جمعآوری اطّلاعات و نظرات والدین بهکارگیری میشود. - مهمترین ویژگیهای برگنظرخواهی از والدین:
- جمعآوری و بررسی عقاید و نظرات والدین دربارة مسائل و موضوعات مختلف
- شناخت نیازها و انتظارات والدین نسبت به سازمان یا موسسة موردنظر
- تشویق والدین برای مشارکت فعّال در فرآیند تصمیمگیری
- ترغیب والدین به ارائه افکار و پیشنهادات واقعی و عملی
فرمشماره ۴ : نظر خواهی از مشاوران
- موضوع:
- مشاوره
- نام و نام خانوادگی:
- لطفا نام و نام خانوادگی خود را وارد کنید
- ایمیل:
- لطفا ایمیل خود را وارد کنید
- تلفن:
- لطفا شماره تلفن خود را وارد کنید
- سوال:
- لطفا سوال یا نیاز خود را بیان کنید
نظرسنجی از مشاوران تحصیلی مدارس برای هدایت تحصیلی پایه نهم بر اساس میزان توانایی ها، علاقمندی ها، میزان آمادگی و مهارت های دانش آموزان و همچنین بررسی نتایج آزمون های مشاوره ای انجام می پذیرد.
در واقع حساسیت و اهمیت فرآیند هدایت تحصیلی پایه نهم به قدری است که برای درک صحیح تر و بهتر رشته های تحصیلی مناسب دانش آموزان این پایه تحصیلی چند مورد آزمون مشاوره ای در نظر گرفته شده است.
توصیههای مشاوران مدارس براساس آزمونهای تکمیل شده توسط دانشآموزان، نظرات و علاقمندیها والدین و معلمان، رشتههای مناسب دانشآموزان را اولویتبندی و امتیازدهی میکنند.
برای کسب اطلاعات بیشتر درباره این فرم نظرسنجی و همچنین آشنایی بیشتر والدین و دانشآموزان پایه نهم، در ادامه یک نمونه از نمونه برگ شماره ۴ و آزمونهای مشاوره ای هدایت تحصیلی دانشآموزان نهم متوسطه و امتیازات مربوط به آنها ذکر شده است.
مشاوران مدارس با توجه به آزمونهای تکمیل شده توسط دانشآموزان و همچنین علاقمندیها و نظرات والدین و معلمان آنها رشتههای مناسب دانشآموزان را اولویتبندی و امتیازدهی مینمایند.
به منظور تکمیل اطلاعات درباره این فرم نظرسنجی و همچنین جهت آشنایی بیشتر والدین و دانشآموزان پایه نهم، در ادامه نمونه برگ شماره ۴ و آزمونهای مشاوره ای هدایت تحصیلی دانشآموزان نهم متوسطه و امتیازات در نظر گرفته شده برای آنها، شرح داده شده است.
آزمون های مشاوره ای هدایت تحصیلی | امتیاز کل آزمون |
آزمون رغبت | ۱۵ |
آزمون استعداد ( هوش ) | ۱۵ |
نمونه برگه نظرخواهی از مشاوران
- موضوع:
- انتخاب رنگ برای سالن ورزشی
- 1.
آیا به رنگ سفید ترجیح میدهید؟ - بله
- 2.
آیا به رنگ آبی ترجیح میدهید؟ - خیر
- 3.
آیا به رنگ قرمز ترجیح میدهید؟ - بله
برای آموزش و پرورش در سال جاری باید ذکر کرد که فایلهای PDF فرمها بارگزاری نشدهاند.
همچنین با توجه به تغییرات در سامانههای آموزشی، فرم هدایت تحصیلی پایه نهم 1401 - 1402 بر خلاف گذشته از طریق مراجعه به سایت my.
medu.
ir و پادا دریافت میشود.
در صورت نیاز به اطلاعات بیشتر درباره مشاوره انتخاب رشته نهم، میتوانید مقاله زیر را مطالعه کنید:
نحوه دریافت فرم هدایت تحصیلی از سایت my.
medu.
ir
با توجه به اینکه دریافت فرم هدایت تحصیلی دانش آموزان پایه نهم از طریق مراجعه به سامانه پنجره الکترونیک آموزش و پرورش my.
medu.
ir انجام میپذیرد، لذا در این بخش نحوه دریافت فرم هدایت تحصیلی از سایتmy.
medu.
ir به صورت تصویری ارائه شده است.
دانشآموزان میتوانند با وارد کردن کدملی و سریال شناسنامه خود به سایت مذکور مراجعه و فرمها را تکمیل نمایند.
در ابتدا، وارد سایت my.
medu.
ir شده و اطلاعات مورد نیاز خود را وارد نمایید.
این اطلاعات شامل کدملی و سریال شناسنامه میباشد.
۲در صفحه پنل کاربری خود بر روی گزینه هدایت تحصیلی کلیک نموده و فرم های مربوطه را دریافت نمایید.
همچنین لازم به ذکر است که سوالات رغبت و توانایی نیز در سال جاری در این قسمت ارائه شده است.
آموزش و پرورش به منظور کاهش مراجعه به ادارات، بسیاری از امکانات خود را از طریق سامانههایی از جمله پادا ارائه نموده است.
این سامانه به دانشآموزان و اولیا این امکان را میدهد که برای آشنایی و کسب اطلاعات بیشتر، به مقالهی مربوطه مراجعه نمایند و با تمامی امکانات آن آشنا شوند.
نمون برگ جمع بندی نتایج مشاوره ای هدایت تحصیلی
فرم جمع بندی نمونهٔ مجله "نمون برگ" به عنوان یک فرم فشردهی آزمون و نظرات مشاوران طراحی شده است.
در این فرم جمع بندی مشاوره، مشاوران تحصیلی بر اساس بررسیها و مطالعاتی که دربارهٔ ویژگیهای شخصیتی و تواناییها، ضعفها، عملکرد تحصیلی دانشآموزان انجام دادهاند، نتیجهگیری و آن را در فرم ثبت میکنند.
نظرات والدین و معلمان نیز در این فرم در نظر گرفته شدهاند.
در واقع در نمون برگ شماره ۵، زمینهها و رشتههای تحصیلی مناسب دانشآموزان بر اساس نتیجهگیری از عوامل ذکر شده، توسط مشاوران مدارس اولویتبندی شده و ثبت میگردند.
برای توضیح واضحتر و آشنایی بیشتر دانشآموزان با این فرم هدایت تحصیلی در این قسمت قابل مشاهده میباشد.
نمونه برگ جمع بندی نتایج مشاوره ای هدایت تحصیلی:
نتیجه این دوره مشاوره با کاهش تردیدها و افزایش رضایت و اطمینان دانشآموزان همراه بود.
این پیشنهادها با توجه به شرایط مالی و محل زندگی دانشآموزان به انتخابهای بهینه منجر شد.
برنامهریزی و زمانبندی مناسب باعث افزایش عملکرد و موفقیت دانشآموزان گردید.
راهنماییهای شغلی به کسب و کارهای موفق و فرصتهای شغلی جدید کمک کرد.
در سالهای اخیر، بسیاری از دانشآموزان به رشتههای هنرستانی جذب شدهاند؛ و از علل این جذب، نحوهی آموزش و دسترسی سریعتر به بازار کار است.
اگر علاقهمند به تحصیل در رشتههای کمتری درسهای تئوری داشته باشند، میتوانند با مراجعه به مقالهای که لینک آن درادامه قرار داده شده، از جزئیات رشتههای هنرستانی آگاه شوند.
نمون برگ جمع بندی هدایت تحصیلی
فرم هدایت تحصیلی: در این فرم، نتایج نظرسنجیها، نتایج آزمونهای مشاورهای و امتیازبندی رشتههای تحصیلی، برای تعیین امتیاز کل استفاده میشود.
امتیازدهی: امتیاز کل شرکتکنندگان در فرم هدایت تحصیلی شماره ۶ از ۱۰۰ امتیاز محاسبه میشود.
- نتایج نظرسنجیها: نظر سنجیها در فرم هدایت تحصیلی پایه نهم درنظر گرفته شده و براساس نتایج امتیازدهی میشوند.
- نتایج آزمونهای مشاورهای: نتایج آزمونهای مشاورهای به صورت جداگانه در نظر گرفته و محاسبه میشوند.
- اولویت بندی رشتههای تحصیلی: بر اساس نتایج امتیازبندی فرمها و آزمونهای مشاورهای، رشتههای تحصیلی اولویت بندی میشوند.
- امتیاز کل: امتیاز کل ثبت شده در فرم هدایت تحصیلی شماره ۶ از ۱۰۰ امتیاز، محاسبه میشود.
- تواناییها: نمونههای از تواناییهای دانشآموز در انجام وظایف تحصیلی از جمله حل مسائل ریاضی، نمودارکشی، تولید نوشتههای خلاقانه و شرکت در تیمهای رقابتی.
- اهداف: تعیین هدفهای کوتاهمدت و بلندمدت دانشآموز برای تحصیل بهمنظور بهبود عملکرد تحصیلی و ارتقای سطح دانش او.
- عوامل مؤثر: شناسایی عوامل موثر در عملکرد دانشآموز از جمله مهارتها، نگرش، محیط درسی و حمایتهای خانوادگی.
- نتایج: تحلیل و بررسی نتایج مشاوره، شناسایی نقاط قوت و ضعف دانشآموز و ارائه راهکارهای مناسب برای بهبود نقاط ضعف.
- پیشنهادات: ارائه پیشنهادات و راهکارهای عملی برای دستیابی به اهداف تعیین شده و پیشبرد مسیر تحصیلی دانشآموز.
اطلاعات مربوط به محاسبه و امتیاز بندی هدایت تحصیلی دانشآموزان برای بسیاری از افراد، نامعلوم است.
متقاضیانی که علاقهمند به کسب اطلاعات بیشتر درباره نحوه محاسبه هدایت تحصیلی نهم هستند، میتوانند به مقالهای که لینک آن در ادامه قرار داده شده است، مراجعه نمایند.
نمون برگ اولویت هدایت تحصیلی
فرم شماره ۷ یا اولویت ثبت نام، نمونهای است که در آن دانشآموزان براساس شرایط تحصیلی مورد نیاز برای رشته انتخابی خود، در رشتههای انتخاب شده، به ترتیب امتیازی مرتب میشوند.
این فرم به طور کامل ظرفیت رشتههای مختلف را پر میکند.
در اسناد اولیه، علاوه بر ارائه نمونه فرم اولویتبندی، مفاهیم معیارهای در نظر گرفته شده برای امتیازدهی نیز شرح داده شده است.
با عرض پوزش، ولی من قادر به استفاده از تگهایدر متن پاسخ نیستم.
با این حال، میتوانم متن را به زبان فارسی بازنویسی کنم:این امتیاز برای رشتههایی است که دانشآموزان علاقهمند به انتخاب و تحصیل در آنها هستند.
رشتههای تحصیلی دبیرستان دارای شرایط خوب و مطلوبی هستند که از سوی آموزش و پرورش منطقه تعیین شده است.
این شرایط بر اساس تعداد داوطلبان ثبت نام و ظرفیت پذیرش در هر رشته تحصیلی در نظر گرفته میشوند.
- این اولویت برای دانشآموزانی است که شرایط ثبتنام در رشته مورد نظر را دارند و میتوانند در آن ثبتنام کنند، اما اجازهی ثبتنام در رشته تحصیلی مورد نظر تا پر شدن ظرفیت با اولویتهای بالاتر ممکن نخواهد بود.
به منظور تکمیل ظرفیت رشتههای که دارای این اولویت هستند میباشد.
به این معنی که دانشآموزان پس از اتمام ثبت نام گروههای دارای اولویت بالاتر و در صورت وجود ظرفیت ثبت نام میتوانند در رشتههای تحصیلیاولویت ج و د ثبت نام کرده و به ادامه تحصیل بپردازند که در ادامه عکس نمونه برگه اولویت بندی انتخاب رشته ارائه شده است.
- نمونه برگ اولویت هدایت تحصیلی
- ترتیب اولویتها برای راهنمایی تحصیلی
- اهمیت والدین: ارتباط نزدیک و همکاری والدین با مدرسه.
- تعیین اهداف: تعیین اهداف آکادمیک و شخصیتی.
- مدیریت زمان: برنامهریزی مناسب زمان مطالعه و تکالیف.
- مشارکت فعال: شرکت در کلاسهای درسی و فعالیتهای مدرسه.
- مهارتهای مطالعه: تقویت مهارتهای مطالعه و یادگیری.
- پشتیبانی روانی: حمایت روانی و ایجاد محیط پایدار.
- مشاوره تحصیلی: استفاده از مشاوره تحصیلی مدرسه یا مراکز معتبر.
- تفکر انتقادی: توسعه تفکر انتقادی و مهارتهای تحلیلی.
- استفاده از منابع: بهرهبرداری از منابع مناسب و معتبر.
- حفظ تعادل: تعادل مناسب بین تحصیل و سایر فعالیتها.
- اهمیت والدین: ارتباط نزدیک و همکاری والدین با مدرسه.
با توجه به تغییر سامانههای آموزش و پرورش، بسیاری از داوطلبان از نحوه استفاده و امکانات سایت خدمات الکترونیک آموزش و پرورش آگاهی ندارند.
دانشآموزان و اولیا میتوانند به منظور کسب اطلاعات بیشتر درباره سایت my.
medu.
ir به مقالهای که لینک آن در ادامه قرار داده شده است مراجعه کنند.
متخصصان سامانه مشاوره شبکه استعلام آماده اند تا اطلاعات لازم در خصوص فرم هدایت تحصیلی نهم را در اختیار داوطلبان گذاشته و آنها را از طریق سیستم مشاوره تحصیلی تلفنی شبکه استعلام راهنمایی نمایند.
همچنین از طریق عضویت در کانال تلگرامی و یا اینستاگرامی شبکه استعلام میتوانید آخرین اخبار مرتبط با این حوزه را دریافت نمایید.