خلاصه مقاله
تمامی متون فوق با استفاده از تگهایمانند، strong،، به زبان فارسی به طور کاملاً متفاوت بازنویسی شدهاند.
سازمان سنجش جهت رفاه حال داوطلبان نظام قدیم و جدید آزمون سراسری ریاضی، تجربی و انسانی لیستی از حذفیات کنکور که شامل حذف برخی از صفحات، پاراگراف ها و یا پاورقی کتاب های درسی می باشد؛ منتشر می کند و داوطلبان می توانند با مطالعه دقیق این لیست اعلام شده از حذفیات بخش های هر یک از کتاب های درسی با خبر شوند.
برای موفقیت در کنکور سراسری عوامل مختلفی مانند استفاده از روشهای مطالعهمنابع کنکور سراسری و تمرین تستی، استفاده از کتابهای کمک آموزشی و .
.
.
تاثیرگذار هستند.
اما مهمترین عاملی که باید داوطلبان به آن توجه کنند، آشنایی با لیست حذفیات منابع کنکور ریاضی، تجربی و انسانی است تا بتوانند بر اساس برنامهریزی مناسب، به مطالعه بخشهایی از کتاب بپردازند که طبق لیست اعلام شده سازمان سنجش مشخص شده است.
در ادامه، به صورت مختصر فهرست حذفیات منابع کنکور هر یک از گروههای آزمایشی توضیح داده شده و لیست حذفیات منابع اختصاصی کنکور ارائه شده است.
فهرست حذفیات منابع کنکور ۱۴۰۳
داوطلبانی که قصد شرکت در کنکور سراسری را دارند قبل از هر چیزی می بایست از فهرست منابع نظام جدید مطلع شوند.
سازمان سنجش هر ساله در اطلاعیهای اقدام به انتشار فهرست حذفیات کنکور سراسری مینماید و در آن اعلام می کند از کدام بخش از کتاب هیچ سوالی طراحی نمی شود.
بنابراین داوطلبان با اطلاع از حذفیات بخشهای هر یک از کتابهای درسی خود، میتوانند با برنامهریزی دقیق خود را برای شرکت درآزمون ۱۴۰۳ بعد از نامنویسی در زمان ثبتنام کنکور سراسری آماده نمایند.
پیشنهاد میکنیم عضو کانال تلگرام و اینستاگرام آزمون سراسری باشید تا از حذفیات کنکور ۱۴۰۳ که شامل برخی از صفحات، پاراگرافها و یا پاورقی کتابهای درسی از کنکور میباشد، مطلع شوید.
- عنوان:
- حذفیات کنکور سال 1402
- لینک دانلود:
- دانلود فایل
متن برگزیده:
- حکمت: خردمندانهای به عبارتی یک فکر دقیق، کارآمد و موثر است که در برابر موقعیتهای مختلف زندگی، راهنمایی و روش مناسب را ارائه میدهد.
- نیازمندی: برای به دست آوردن حکمت، شما نیازمند تلاش فراوان، تجربه و یادگیری است.
- بهرهبرداری: بهتر است از حکمت در همه جوانب زندگی استفاده نموده و به تصمیمگیریهای خود اهمیت دهید.
همچنین، در ارتباط با دیگران نیز به کار بگیرید تا روابط شما بهبود یابد.
- فهرست حذفیات منابع کنکور
- این فهرست حذفیات منابع کنکور مربوط به سال ۱۴۰۲ است.
- در صورت انتشار حذفیات جدید منابع کنکور ۱۴۰۳، در این مقاله اطلاع رسانی خواهد شد.
علاقهمندان به ثبتنام در آزمونهای تجربی، ریاضی و انسانی میتوانند با مطالعه مقاله زیر اطلاعاتی درباره مهلت و روش نامنویسی در این آزمون بدست آورند و در زمان اعلام شده توسط سازمان سنجش، فرم ثبتنام خود را به صورت اینترنتی تکمیل کنند.
مهمترین نکات در مورد ثبتنام در کنکور عبارتند از:
لطفاً مقاله را مطالعه کنید تا با روش نامنویسی مناسب برای شرایط خود آشنا شوید.
با مطالعه مقاله، با مهلت و نحوه نامنویسی در آزمون آشنا شده و در زمان تعیین شده توسط سازمان سنجش، فرم ثبتنام خود را تکمیل کنند.
فهرست حذفیات منابع کنکور ریاضی 1403
کنکور ریاضی یکی از ۵ گروه آزمایشی آزمون سراسری سال ۱۴۰۳ میباشد که در دو نوبت اردیبهشت و تیر ماه برگزار میشود و داوطلبان لازم است در مهلت تعیین شده برای پاسخگویی به سوالات اختصاصی آزمون ریاضی شامل ریاضیات، فیزیک و شیمی پاسخ دهند.
دروس عمومی از کنکور ریاضی سال جاری حذف شده و این دروس به صورت سوابق تحصیلی در نمره کل آزمون ریاضی تأثیرگذار است؛ لذا متقاضیان میتوانند تنها به مطالعه منابع کنکور ریاضی ۱۴۰۳ بپردازند.
در جدول زیر فهرست حذفیات منابع کنکور ریاضی مربوط به سال گذشته قرار گرفته که در صورت تغییر این حذفیات برای کنکور ۱۴۰۳ این جدول بروزرسانی میشود.
دروس اختصاصی رشته ریاضی فیزیک | ||||
نام کتاب | کد کتاب | پایه تحصیلی | سال چاپ | حذفیات |
فیزیک 1 | 110209 | دهم | 1399 | تاریخ علم ها، پانویس ها، خوب است بدانید ها، نتیجه فعالیت های تحقیقی ، جدول ها ، پیوست ها، واژه نامه ها ، و اطلاعات و داده های ریز و جزئی که تصاویر دور از هدف اصلی تصویرند و نیز داده های مندرج در برخی از پرسش ها و مسایل که به ذهن سپردن آنها ضرورتی ندارد. |
ادامه فیزیک 1 | 110209 | دهم | 1399 | در بسیاری از قسمت های کتاب درسی، محدودیت هایی در آموزش و ارزشیابی بیان شده است که در طراحی سوالات و الزاما رعایت می شوند. مانند بررسی حالت هایی که نیرو ها هم راستا یا عمود بر هم نیستند یا کلیه حالت هایی که در آن ها نیاز به تجزیه بردار است. جز اهداف برنامه درسی این کتاب نبوده و الزاما در طراحی از آنها سوال طراحی نشود. براساس برنامه درسی تولید شده در شرایط قرمز همه گیری کووید 19 برای سال تحصیلی 1399-1400 و بخشنامه ارسال شده از سوی وزارت آموزش و پرورش مبنی بر اام مطالعه آزاد بخش هایی از کتاب های درسی، طرح سوال از مباحث زیر مطالبق با برنامه وضعیت قرمز) مجاز نیست. -فصل 1: بخش 1 - 6 و پرسش ها و مسئله های مرتبط با آن در انتهای فصل. - فصل 2: بخش 2-2 و 2-5 و پرسش ها و مسئله ها ی مرتبط با آن در انتهای فصل -فصل 3: صفحات 75و 76یازده ) و پرسش ها و مسئله های مرتبط با آن در انتهای فصل -فصل 4 صفحات 92 تا 95 ( انبساط سطحی و حجمی و انبساط غیر عادی آب ) بخش 4-5 و پرسش ها و مسئله های مرتبط با آنها در انتهای فصل . -فصل 5: صفحات 1401 تا 144 ( ماشین های گرمایی برون سوز و درون سوز ) بخش 8-5 و پرسش ها و مسئله های مرتبط با آن ها در انتهای فصل |
فیزیک 2 | 111209 | یازدهم | 1400 | تاریخ علم ها، پانویس ها، خوب است بدانید ها، نتیجه فعالیت های تحقیقی ، جدول ها ، پیوست ها، واژه نامه ها ، و اطلاعات و داده های ریز و جزئی که تصاویر دور از هدف اصلی تصویرند و نیز داده های مندرج در برخی از پرسش ها و مسایل که به ذهن سپردن آنها ضرورتی ندارد. در بسیاری از قسمت های کتاب درسی، محدودیت هایی در آموزش و ارزیابی بیان شده است که در طراحی سوالات و الزاما رعایت می شود. مانند بررسی حالت هایی که نیرو ها و میدان های الکتریکی هم راستایا عمود بر هم نیستند یا حل مدار های چند حلقه ای که در حلقه های مختلف از باتری استفاده می شودو همچنین سایر به هم بستن های مقاومت ها به غیر از به هم بستن متوالی متوالی و موازی جز اهداف برنامه درسی این کتاب نبوده و الزاما در طراحی از آن ها سوال طراحی نشود. |
فیزیک 3 | 112209 | دوازدهم | 1401 | تاریخ علم ها، پانویس ها، خوب است بدانید ها، نتیجه فعالیت های تحقیقی ، جدول ها ، پیوست ها، واژه نامه ها ، و اطلاعات و داده های ریز و جزئی که تصاویر دور از هدف اصلی تصویرند و نیز داده های مندرج در برخی از پرسش ها و مسایل که به ذهن سپردن آنها ضرورتی ندارد. در بسیاری از قسمت های کتاب درسی، محدودیت هایی در آموزش و ارزیابی بیان شده است که در طراحی سوالات و الزاما رعایت می شود. مانند بررسی حالت هایی که نیرو ها و میدان های الکتریکی هم راستایا عمود بر هم نیستند یا حل مدار های چند حلقه ای که در حلقه های مختلف از باتری استفاده می شودو همچنین سایر به هم بستن های مقاومت ها به غیر از به هم بستن متوالی متوالی و موازی جز اهداف برنامه درسی این کتاب نبوده و الزاما در طراحی از آن ها سوال طراحی نشود. |
هندسه 1 | 110213 | دهم | 1399 | تمام مطالب بخش خواندنی های کتاب |
هندسه 2 | 111213 | یازدهم | 1400 | |
هندسه 3 | 112213 | دوازدهم | 1401 | |
حسابان 1 | 111214 | یازدهم | 1400 | |
حسابان 2 | 112214 | دوازدهم | 1401 | |
ریاضیات گسسته | 112215 | دوازدهم | 1401 | |
آمار و احتمال | 111215 | یازدهم | 1400 |
در جهت صرفهجویی در زمان مطالعه و کاهش مباحث مورد نیاز برای آزمون، سازمان سنجش هر ساله تصمیم به حذف مباحث کم اهمیت در دروس عمومی و اختصاصی میگیرد.
همچنین، فهرستی از منابع حذف شده برای آزمون ریاضی سال گذشته منتشر شده است، که به شرح زیر است:
- مبحث اول: عنوان مبحث اول
- مبحث دوم: عنوان مبحث دوم
- مبحث سوم: عنوان مبحث سوم
کد زیر را با استفاده از تگهای html مانند ، strong ، ، به زبان فارسی به صورت کاملاً متفاوت بازنویسی کنید:
- استفاده از تگ برای تاکید بر روی برخی کلمات در متن.
- استفاده از # برای تاکید بر روی عبارات یا جملات مهم در متن.
- استفاده از تگ برای تعریف مفهومها یا عبارات واژگانی.
- استفاده از تگ برای نشان دادن عناصر فهرستی در متن.
برای دریافت لیست حذفیات کنکور ریاضی 1402 کلیک کنید.
راهنماییبرای آزمون ریاضی کنکور سراسری
داوطلبان کنکور ریاضی سال جاری میتوانند با مطالعه متن مقاله زیر از صفر تا صد آزمون ریاضی آماده شده و با استفاده از نکات ارائه شده در این مقاله به ثبت نام خود در کنکور سراسری ریاضی اقدام نمایند.
فهرست حذفیات منابع کنکور تجربی ۱۴۰۳
در سال ۱۴۰۳، کنکور تجربی برای ورود به رشتههای گروه پزشکی برگزار میشود.
علاقهمندان به شرکت در این آزمون، در زمان ثبتنام خود در کنکور سراسری گروه علوم تجربی انتخاب میکنند.
در این آزمون، حذفیات دروس اختصاصی رشته تجربی از سال قبل ارائه میشود و هرگاه حذفیات دروس تخصصی تجربی برای کنکور ۱۴۰۳ تغییر کنند، جدول زیر بهروزرسانی خواهد شد.
توجه:
- فرم ثبتنام:
- برای ثبتنام در کنکور تجربی 1403، به انتخاب رشته علاقهمندی خود در فرم ثبتنام نیاز دارید.
- زمان برگزاری:
- مراحل اجرای کنکور تجربی در سال ۱۴۰۳ در تاریخهای مشخص شده برگزار خواهد شد.
- موضوع:
- عمده هدف از برگزاری کنکور تجربی، انتخاب داوطلبان برای ورود به رشتههای گروه پزشکی است.
دروس اختصاصی رشته تجربی | ||||
نام کتاب | کد کتاب | سال تحصیلی | سال چاپ | حذفیات |
زیست شناسی 1 | 110216 | دهم | 1399 | مطالبی که با عنوان بیشتر بخوانید و واژه شناسی مشخص شده اند. پرسش های عددی و محاسباتی به هر شکل و در هر سطحی. فرمول ساختاری مواد شیمیایی . پرسش از شکل هایی که با " غیر مجاز بودن طرح سوال" در کتاب درسی مشخص شده اند. براساس برنامه درسی تولید شده در شرایط قرمز همه گیری کووید 19 برای سال تحصیلی 1399-1400 و بخشنامه ارسال شده از سوی وزارت آموزش و پرورش مبنی بر اعلام مطالعه آزاد بخش هایی از کتاب های درسی، طرح سوال از مباحث زیر مطالبق با برنامه وضعیت قرمز) مجاز نیست. - فصل اول : از زیست شناسی در خدمت انسان تا آخر گفتار 1 - فصل دوم: گفتار 3 -فصل سوم: از ظرفیت های تنفسی تا آخر گفتار 2 -فصل چهارم: از تنظیم دستگاه گردش خون تا آخر گفتار 2 و گفتار 4 -فصل پنجم: از تخلیه ادرار تا اخر گفتار 1 و از سازش با محیط تا آخر فصل. -فصل ششم: از ترکیبات دیگر در گیاهان تا اخر گفتار 1 و از سازش با محیط تا آخر فصل. -فصل هقتم: از بهبود خاک تا آخر گفتار 1 و از روش های دیگر به دست آرودن مواد غذایی در گیاهان تا آخر گفتار 2. |
زیست شناسی 2 | 111216 | یازدهم | 1400 | مطالبی که با عنوان بیشتر بخوانید و واژه شناسی مشخص شده اند. پرسش های عددی و محاسباتی به هر شکل و در هر سطحی. فرمول ساختاری مواد شیمیایی . پرسش از شکل هایی که با " غیر مجاز بودن طرح سوال" در کتاب درسی مشخص شده اند. |
زیست شناسی 3 | 112216 | دوازدهم | 1401 | مطالبی که با عنوان بیشتر بخوانید و واژه شناسی مشخص شده اند. پرسش های عددی و محاسباتی به هر شکل و در هر سطحی. فرمول ساختاری مواد شیمیایی . پرسش از شکل هایی که با " غیر مجاز بودن طرح سوال" در کتاب درسی مشخص شده اند. |
فیزیک 1 | 110214 | دهم | 1399 | تاریخ علم ها، پانویس ها، خوب است بدانید ها، نتیجه فعالیت های تحقیقی ، جدول ها ، پیوست ها، واژه نامه ها ، و اطلاعات و داده های ریز و جزئی که تصاویر دور از هدف اصلی تصویرند و نیز داده های مندرج در برخی از پرسش ها و مسایل که به ذهن سپردن آنها ضرورتی ندارد. در بسیاری از قسمت های کتاب درسی، محدودیت هایی در آموزش و ارزشیابی بیان شده است که در طراحی سوالات و الزاما رعایت می شوند. مانند بررسی حالت هایی که نیرو ها هم راستا یا عمود بر هم نیستند یا کلیه حالت هایی که در آن ها نیاز به تجزیه بردار است. جز اهداف برنامه درسی این کتاب نبوده و الزاما در طراحی از آنها سوال طراحی نشود. براساس برنامه درسی تولید شده در شرایط قرمز همه گیری کووید 19 برای سال تحصیلی 1399-1400 و بخشنامه ارسال شده از سوی وزارت آموزش و پرورش مبنی بر اعلام مطالعه آزاد بخش هایی از کتاب های درسی، طرح سوال از مباحث زیر مطالبق با برنامه وضعیت قرمز) مجاز نیست. -فصل 1: بخش 1 - 6 و پرسش ها و مسئله های مرتبط با آن در انتهای فصل. - فصل 2: بخش 2-2 و 2-5 و پرسش ها و مسئله ها ی مرتبط با آن در انتهای فصل -فصل 3: صفحات 75و 76یازده ) و پرسش ها و مسئله های مرتبط با آن در انتهای فصل -فصل 4 صفحات 92 تا 95 ( انبساط سطحی و حجمی و انبساط غیر عادی آب ) بخش 4-5 و پرسش ها و مسئله های مرتبط با آنها در انتهای فصل . |
فیزیک 2 | 111244 | یازدهم | 1400 | تاریخ علم ها، پانویس ها، خوب است بدانید ها، نتیجه فعالیت های تحقیقی ، جدول ها ، پیوست ها، واژه نامه ها ، و اطلاعات و داده های ریز و جزئی که تصاویر دور از هدف اصلی تصویرند و نیز داده های مندرج در برخی از پرسش ها و مسایل که به ذهن سپردن آنها ضرورتی ندارد. در بسیاری از قسمت های کتاب درسی، محدودیت هایی در آموزش و ارزیابی بیان شده است که در طراحی سوالات و الزاما رعایت می شود. مانند بررسی حالت هایی که نیرو ها و میدان های الکتریکی هم راستایا عمود بر هم نیستند یا حل مدار های چند حلقه ای که در حلقه های مختلف از باتری استفاده می شودو همچنین سایر به هم بستن های مقاومت ها به غیر از به هم بستن متوالی متوالی و موازی جز اهداف برنامه درسی این کتاب نبوده و الزاما در طراحی از آن ها سوال طراحی نشود. |
فیزیک 3 | 112244 | دوازدهم | 1401 | تاریخ علم ها، پانویس ها، خوب است بدانید ها، نتیجه فعالیت های تحقیقی ، جدول ها ، پیوست ها، واژه نامه ها ، و اطلاعات و داده های ریز و جزئی که تصاویر دور از هدف اصلی تصویرند و نیز داده های مندرج در برخی از پرسش ها و مسایل که به ذهن سپردن آنها ضرورتی ندارد. در بسیاری از قسمت های کتاب درسی، محدودیت هایی در آموزش و ارزیابی بیان شده است که در طراحی سوالات و الزاما رعایت می شود. مانند بررسی حالت هایی که نیرو ها و میدان های الکتریکی هم راستایا عمود بر هم نیستند یا حل مدار های چند حلقه ای که در حلقه های مختلف از باتری استفاده می شودو همچنین سایر به هم بستن های مقاومت ها به غیر از به هم بستن متوالی متوالی و موازی جز اهداف برنامه درسی این کتاب نبوده و الزاما در طراحی از آن ها سوال طراحی نشود. |
ریاضی 2 | 111211 | یازدهم | 1400 | تمام مطالب بخش خواندنی های کتاب |
ریاضی 3 | 112211 | دوازدهم | 1401 |
از آنجایی که حجم مطالعه در منابع کنکور سراسری تجربی بسیار زیاد است، سامان سنجش با همکاری داوطلبان کنکوری شتافته، تصمیم گرفته است برخی از مباحث کم اهمیت را حذف کند تا داوطلبان زمان خود را برای یادگیری این مباحث تلف نکنند.
همچنین، طراحان سوال کنکور اجازه استفاده از این بخشها را در طراحی سوالات ندارند.
لیست حذف شدهها در کنکور تجربی سال گذشته اعلام شده است و در بخش زیر قرار دارد.
در صورت انتشار لیست حذف شدهها برای کنکور تجربی ۱۴۰۳، لینک دریافت لیست حذف شدهها بروز خواهد شد.
- منابع کنکور سراسری تجربی
- سامان سنجش
- حذف بخشهای کم اهمیت
- طراح سوال کنکور
- لیست حذفیات کنکور تجربی سال گذشته
- لیست حذفیات جدید برای کنکور تجربی ۱۴۰۳
متن زیر را به طور کاملاً متفاوت به زبان فارسی با استفاده از تگهایمانند، strong،، تغییر دهید:
متن زیر را به طور کاملاً متفاوت به زبان فارسی با استفاده از تگهایمانند، strong،، تغییر دهید:
اهمیت:- تگ ها دربرای نشان دادن اهمیت قسمتهایی از متن استفاده میشود.
- تگ برای تاکید بر کلمات و اجزای مهم در متن استفاده میشود.
- # برای نشان دادن کلمات بسیار مهم و قوی در متن استفاده میشود.
- تگ برای تعریف نام اصطلاحها یا توضیح مختصر در لیستها استفاده میشود.
- تگ برای لیست ساخته شده از عناصر متعدد استفاده میشود.
برای دریافت لیست حذفیات کنکور تجربی 1402 کلیک کنید
داوطلبان علاقمند به ثبت نام در کنکور سراسری تجربی میتوانند پس از مطالعه مقاله زیر جهت تکمیل فرم اینترنتی ثبت نام خود به سایت سنجش مراجعه نمایند و با وارد کردن اطلاعات درخواست شده نام نویسی خود را انجام دهند:
فهرست حذفیات منابع کنکور انسانی 1403
افرادی که تمایل به شرکت در گروه آزمایشی علوم انسانی را دارند، میبایست زمان ثبت نام کنکور سراسری گروه علوم انسانی را در فرم ثبت نام خود انتخاب نمایند و تا زمان برگزاری کنکور ۱۴۰۳، فرصت دارند با مطالعه منابع کنکور سراسری انسانی که از طریق سازمان سنجش معرفی شده، خود را جهت شرکت در این آزمون آماده نمایند.
جدول زیر مربوط به حذفیات منابع کنکور انسانی سال گذشته است، در صورت ارائه فهرست حذفیات جدید منابع کنکور انسانی در این قسمت اطلاع رسانی می شود.
- دروس تخصصی رشته ادبیات و علوم انسانی
- نام کتاب: عربی، زبان قرآن 1
- کد کتاب: 110207
- پایه تحصیلی: دهم
- سال چاپ: 1399
- حذفیات:
- بخش بحث العلمی: ذکر صیغه فعل به صورت للغائب، للمخاطبین .
.
.
به جای اصطلاح للغائب، اصطلاح مفرد مذکر غائب ذکر شود.
- بخش بحث العلمی: ذکر صیغه فعل به صورت للغائب، للمخاطبین .
- دروس تخصصی رشته ادبیات و علوم انسانی
- نام کتاب: عربی، زبان قرآن 2
- کد کتاب: 111207
- پایه تحصیلی: یازدهم
- سال چاپ: 1400
- حذفیات:
بخش "للمطالعة" صفحات 57 و 58
بخش البحث العلمی
- دروس تخصصی رشته ادبیات و علوم انسانی
- نام کتاب: عربی، زبان قرآن 3
- کد کتاب: 112207
- پایه تحصیلی: دوازدهم
- سال چاپ: 1401
- حذفیات:
بخش "خوب است بدانیم" صفحه 18
تشخیص اسلوب حصر
- دروس تخصصی رشته ادبیات و علوم انسانی
- نام کتاب: فلسفه 1
- کد کتاب: 111226
- پایه تحصیلی: یازدهم
- سال چاپ: 1400
- حذفیات:
فعالیتها درون متن که با علامت * مشخص شدهاند
مطالبی که در حاشیه کتاب آمده است
پاورقیها و مطالب مربوط به مطالعه
- دروس تخصصی رشته ادبیات و علوم انسانی
- نام کتاب: فلسفه 2
- کد کتاب: 112226
- پایه تحصیلی: دوازدهم
- سال چاپ: 1401
- حذفیات:
فعالیتها درون متن که با علامت * مشخص شدهاند
مطالبی که در حاشیه کتاب آمده است
پاورقیها و مطالب مربوط به مطالعه
- دروس تخصصی رشته ادبیات و علوم انسانی
- نام کتاب: منطق
- کد کتاب: 110223
- پایه تحصیلی: دهم
- سال چاپ: 1399
- حذفیات:
پیرا بندها آبی ستاره دار - حکایتها - پاورقیها
صفحات "آنچه در این بخش میخوانیم"
صفحات "عناوین بخشها" - فرهنگ اصطلاحات - بر اساس برنامه درسی تولید شده در شرایط قرمز همهگیری کوید 19 برای سال تحصیلی 1400-1399 و بخشنامه ارسال شده از سوی وزارت آموزش و پرورش مبنی بر اعلام مطالعه آزاد بخشهایی از کتابهای درسی، طرح سوال از دروس 9 و 10 (مطابق با برنامه وضعیت قرمز) مجاز نیست.
- دروس تخصصی رشته ادبیات و علوم انسانی
- نام کتاب: جامعهشناسی 1
- کد کتاب: 110220
- پایه تحصیلی: دهم
- سال چاپ: 1399
- حذفیات:
بر اساس برنامه درسی تولید شده در شرایط قرمز همهگیری کوید 19 برای سال تحصیلی 1400-1399 و بخشنامه ارسال شده از سوی وزارت آموزش و پرورش مبنی بر اعلام مطالعه آزاد بخشهایی از کتابهای درسی، طرح سوال از دروس 9 و 14 بخوانیم و بدانیم
صفحات 126، 109، 11، 8، 4 ( مطابق با برنامه وضعیت قرمز) مجاز نیست.
- دروس تخصصی رشته ادبیات و علوم انسانی
- نام کتاب: جامعهشناسی 2
- کد کتاب: 111222
- پایه تحصیلی: یازدهم
- سال چاپ: 1400
- حذفیات: مطالب "بخوانیم و بدانیم" و "ببینیم و بدانیم"
- دروس تخصصی رشته ادبیات و علوم انسانی
- نام کتاب: جغرافیا 2
- کد کتاب: 111218
- پایه تحصیلی: یازدهم
- سال چاپ: 1400
- حذفیات:
مطالب "بیشتر بدانیم"، "بیندیشیم"، "یرای مطالعه"
"توضیحات و زیرنویسها"، نقشهها و مدلها
"آمار و ارقام مندرج در جدولها و نمودارها"
"واژهنامههای پیوست کتاب"
- دروس تخصصی رشته ادبیات و علوم انسانی
- نام کتاب: جغرافیا 3 (کاربردی)
- کد کتاب: 112218
- پایه تحصیلی: دوازدهم
- سال چاپ: 1401
- دروس تخصصی رشته ادبیات و علوم انسانی
- نام کتاب: تاریخ 1
- کد کتاب: 110219
- پایه تحصیلی: دهم
- سال چاپ: 1399
- حذفیات:
تمامی مطالب ذیل عنوانهای "بیشتر بدانیم" و "یک توضیح"
تمامی مطالب مندرج در جدول
تمامی مطالب مندرج در نمودارها خط زمان، نقشهها و تصاویر تاریخی و سایر نمودارها
متن و مطالب تمامی فعالیتها به ویژه فعالیتهای ذیل عنوان "بررسی شواهد و مدارک"
بر اساس برنامه درسی تولید شده در شرایط قرمز همهگیری کوید 19 برای سال تحصیلی 1400-1399 و بخشنامه ارسال شده از سوی وزارت آموزش و پرورش مبنی بر اعلام مطالعه آزاد بخشهایی از کتابهای درسی، طرح سوال از دروس 13 و 14 و 15 (مطابق با برنامه وضعیت قرمز) مجاز نیست.
- دروس تخصصی رشته ادبیات و علوم انسانی
- نام کتاب: تاریخ 2
- کد کتاب: 111219
- پایه تحصیلی: یازدهم
- سال چاپ: 1400
- حذفیات:
تمامی مطالب ذیل عنوانهای "بیشتر بدانیم" و "یک توضیح"
تمامی مطالب مندرج در جدول
تمامی مطالب مندرج در نمودارها خط زمان، نقشهها و تصاویر تاریخی و سایر نمودارها
متن و مطالب تمامی فعالیتها به ویژه فعالیتهای ذیل عنوان "بررسی شواهد و مدارک"
- دروس تخصصی رشته ادبیات و علوم انسانی
- نام کتاب: تاریخ 3
- کد کتاب: 112219
- پایه تحصیلی: دوازدهم
- سال چاپ: 1401
- حذفیات:
تمامی مطالب ذیل عنوانهای "بیشتر بدانیم" و "یک توضیح"
تمامی مطالب مندرج در جدول
تمامی مطالب مندرج در نمودارها خط زمان، نقشهها و تصاویر تاریخی و سایر نمودارها
متن و مطالب تمامی فعالیتها به ویژه فعالیتهای ذیل عنوان "بررسی شواهد و مدارک"
- دروس تخصصی رشته ادبیات و علوم انسانی
- نام کتاب: علوم و فنون ادبی
- کد کتاب: 110203
- پایه تحصیلی: دهم
- سال چاپ: 1399
- حذفیات: خودارزیابیها - کارگاهها - تحلیل فصل
بخش بحث علمی
- اِكتُبْ للمفرد المذكر غائب.
- قُمْ للمخاطب المذكر غائب.
بخش "للمطالعه"
این عمل سبب بهتر شدن قدرت تمرکز شما و یادگیری سریعتر مطالب میشود.
مثلاً با استفاده از اشاره کردن با انگشت به کلمات هنگام خواندن متن، بتوانید سرعت خواندن خود را افزایش دهید.
با گذشت زمان و بهرهگیری از روشهای مناسب، توانایی خواندن شما به طور قابل توجهی ارتقا مییابد.
بنابراین، پس از خواندن هر کتاب، بهتر است یک خلاصهی کوتاه از مطالب خواندهشده بنویسید و آن را مرور کنید تا اطلاعات در ذهنتان حفظ شود.
بخش البحث العلمیبا استفاده از برچسبهای HTML، متن زیر را به زبان فارسی و به طور کاملاً متفاوت بازنویسی کنید:بخش البحث العلمیپژوهش علمی به عنوان یکی از ارکان مهم در توسعه دانش و درک بهتر جهان اطرافمان، از اهمیت ویژهای برخوردار است.
در این بخش به بررسی تکنیکها، روشها و تجهیزات مورد استفاده در بحث علمی پرداخته میشود.
در جستجوی روشهای مناسب، به دلیل پیچیدگی و گستردگی زمینه علمی، استفاده از مطالعات مرتبط، نظر خبرگان و مصاحبه با افرادی که تجربیات جامعی در این زمینه دارند، ضروری است.
برخی از مراحل پژوهش علمی عبارتند از:
- تعریف موضوع پژوهش و تعیین سوالات پژوهش
- جمعآوری و تحلیل دادهها
- پرسشهای نظری و فرضیههای پژوهش
- استفاده از منابع علمی و منابع ثانویه
- طراحی و انجام آزمایشها و آزمونها
- تحلیل و بررسی نتایج به دست آمده
- تهیه گزارش نهایی و ارائه نتایج
بخش "خوب است بدانیم" صفحه 18بخش "خوب است بدانیم" صفحه 18
تشخیص اسلوب حصر
فعالیتها درون مت که با علامت * مشخص شدهاند:
بخشی از موضوعاتی که در همین صفحات از کتاب قرار گرفتهاند:
- مقدمه:
- در این قسمت نویسنده به معرفی کتاب و اهداف آن میپردازد.
- فصل اول: شروع ماجرا
- این فصل به بررسی زمینهای که ماجراها در آن رخ میدهد میپردازد و توضیحاتی درباره شخصیتها و قوانین جهان کتاب ارائه میدهد.
- برخی از مفاهیم مطرح شده در این فصل عبارتند از: جادههای مرگبار، بیماری فراموشی و قوانین سحر و جادو.
- فصل دوم: مبارزه و خطرات
- در این فصل، گفتگویی بین شخصیتها در مورد نبردها و خطراتی که در طول راه خواهند رفت بیان میشود.
- رویدادهای جذابی که ممکن است برخورد کنیم عبارتند از: هیولاهای خطرناک، توطئههای شیطانی و آزمونهای دشوار.
- فصل سوم: وصول به هدف
- در این قسمت، شناختی عمیق به هدف اصلی داستان و راهنمایی برای رسیدن به آن ارائه میشود.
- چالشها و راهحلهایی در این بخش مورد بحث قرار میگیرد که شما را به سمت پایان داستان هدایت میکند.
مطالعه یک فعالیت با ارزش و حیاتی است که هر فرد و هر سنیت میتواند انجام دهد.
میتواند باعث افزایش دانش و سواد افراد شود و به توسعه فردی و روانی و همچنین به بهبود حافظه و تمرکز کمک کند.
پاورقیها میتوانند در مطالعه مورد استفاده قرار بگیرند تا اطلاعات را مشخص و مهم کنند.
برای مثال، میتوان یک پاورقی استفاده کرد تا به یک واژه خاص اشاره کند و توضیحات بیشتری را در مورد آن ارائه کند.
همچنین، از تگهایمانند strong و میتوان برای برجسته کردن کلمات یا عبارات مهم در متن استفاده کرد.
در مطالعه، میتوان از تکنیکهای مختلفی استفاده کرد.
برای مثال، استفاده از تکنیک PQ4R میتواند به بهتر یادگیری و درک مطالب کمک کند.
این تکنیک شامل مراحلی مانند پیشخواندن (Preview)، پرسش (Question)، خواندن (Read)، رویداد (Reflect)، تلخیص (Recite) و رویت (Review) است.
همچنین، میتوان از متدهای یادگیری مانند جدولها و نمودارها استفاده کرد تا اطلاعات را به طور سازمانیافتهتر و بهتری مرتب کنیم.
تکنیکهایی مانند Mind Mapping هم میتواند به بهبود یادگیری و خلاقیت کمک کند.
به طور کلی، مطالعه یک فعالیت بسیار ارزشمند است که در توسعه فردی و شخصیتی کمک میکند.
با استفاده از روشهای مناسب و استفاده از تکنیکهای خاص، میتوان به بهبود و ارتقای یادگیری دست یافت.
فعالیتها درون متن که با علامت * مشخص شدهاندفعالیتهادرون متنکه با علامت *مشخص شدهاند
در حاشیه کتاب برخی مطالب جالب و جذاب آمده است.
این مطالب از زوایای مختلفی به خواننده ارائه میشود.
مقالههایی در این کتاب در قالب اخبار جدید و به روز، نکات آموزنده، تحلیلها و پژوهشهای جدید، پرسشها و پاسخها، نقد و بررسیها و هر آنچه که میتواند جالب توجه باشد را در بر میگیرد.
این مطالب برای همهی خوانندگان مناسب است و با استفاده از برچسبهایمتناظر با کلمات کلیدی میتوان آنها را برجستهسازی کرد.
نقطه روی ویژگیها و اهمیتهای مختلف این مطالب، درک بهتری از متن کتاب به ما میدهد.
پاورقیها و مطالب مربوط به مطالعه
- پاورقی
- یک بخش کوچک و توضیحی در کنار یک متن است که جهت توضیح و روشن کردن اطلاعات بیشتر به خواننده اضافه میشود.
- مطالعه
- فعالیتی است که انسان به منظور به دست آوردن اطلاعات، دانش، یا سرگرمی از متون، نوشتهها، یا محتواهای دیگر انجام میدهد.
مطالعه یک عادت مفید است که به توسعه مهارتها و دانش فرد کمک میکند و به افزایش آگاهی و تفکر انتقادی فرد کمک میکند.
در اینجا مستندات بیشتری درباره پاورقیها و مطالب مربوط به مطالعه ارائه شده است.
- پاورقیها به توصیف، توضیح و روشن کردن قسمتهای مهم یک متن کمک میکنند.
- مطالعه میتواند در هر زمینهای از اهمیت بالایی برخوردار باشد؛ از کتاب و مقاله تا روزنامه و پست الکترونیکی.
پیرا بندها آبی ستاره دار - حکایتها - پاورقیها
پیرا بندها آبی ستاره دار یک مجموعهی داستانی است که در آن، دنیای جادویی ایجاد شده است که پر از شخصیتهای جذاب و حکایات جالب است.این داستانها، بازگوکننده سفرهای پیرا بندها، یک گروه از جادوگران خیالی هستند که به دنبال انجام مأموریتهای مختلف و کشف رازهای مرموز هستند.
از جمله اعضای این گروه میتوان به جادوگران ستاره، حیوانات سخنگو و اشیاء جادویی اشاره کرد.
از ویژگیهای جذاب این مجموعه داستانی، وجود حکایتهای جالب در طول سفرهای پیرا بندهاست.
این حکایتها، نه تنها دنیای این داستانها را غنیتر و جالبتر میکنند، بلکه پیامهای آموزندهای را نیز به خوانندگان منتقل میکنند.
از جمله موضوعاتی که در این حکایتها مورد بحث قرار میگیرند میتوان به دوستی، شجاعت، عدالت و تلاش برای رسیدن به اهداف اشاره کرد.
علاوه بر حکایتها، مجموعهی پیرا بندها آبی ستاره دار شامل پاورقیهای جذاب است.
این پاورقیها، اطلاعات اضافی و جالبی را در مورد دنیای داستانها و شخصیتهای آنها ارائه میدهند.
این اطلاعات به خوانندگان کمک میکنند تا بهتر و عمیقتر درک کنند و همچنین به زیباییهای ناگفته داستانها روشنایی بیاورند.
مثالهایی از حکایتها و پاورقیها
حکایت یک: دوستی در مواجهه با مشکلات
«شاهزاده سفید؛» یکی از حکایتهایی است که در طول سفرهای پیرا بندها رخ میدهد.در این حکایت، دو شاهزاده برادر برای رسیدن به یک هدف مشترک با مشکلاتی روبرو میشوند.
اما با کمک یکدیگر و با استفاده از مهارتها و دانشهای خاص خود، توانستند از مشکلات عبور کنند و به هدف خود دست یابند.
این حکایت به خوانندگان نشان میدهد که با داشتن دوستان قوی و تفکر خلاق، حتی در مواجهه با مشکلات دشوار هم میتوان به اهداف رسید.
پاورقی: شخصیت داستانی «بیل جادوگر»
در پاورقیهای این مجموعه، معرفی شخصیتهای جالب نیز انجام میشود.یکی از شخصیتهای مهم این داستان، «بیل جادوگر» است.
او یک جادوگر با استعداد و خلاق است که با استفاده از قدرتهای جادویی خود، به پیرا بندها در رسیدن به اهدافشان کمک میکند.
بیل جادوگر، با وجود هوش و تجربهی خود، همواره ماجراهای جذاب و پرهیجانی را برای خوانندگان رقم میزند.
صفحات "آنچه در این بخش میخوانیم"
صفحات "عناوین بخش ها" - فرهنگ اصطلاحات - بر اساس برنامه درسی تولید شده در شرایط قرمز همهگیری کوید 19 برای سال تحصیلی ۱۴۰۰ - ۱۳۹۹ و بخشنامه ارسال شده از سوی وزارت آموزش و پرورش مبنی بر اعلام مطالعه آزاد بخشهایی از کتاب های درسی، طرح سوال از دروس ۹ و ۱۰ (مطابق با برنامه وضعیت قرمز) مجاز نیست.
بر اساس برنامه درسی تولید شده در شرایط قرمز همهگیری، یک سری تصمیمات و اقدامات لازم برای مقابله با شرایط فوقالعاده اتخاذ میشود.
این برنامه به منظور حفظ سلامت و بهداشت عمومی همه اعضای جامعه اجرا میشود.
تدابیر اصلی این برنامه عبارتند از:
- قرنطینه: عدهای که با عوارض بیماری همهگیر مواجه شدهاند، به صورت مجزا در منازل خود نگهداری میشوند تا جلوگیری از انتقال عدواحد.
همچنین، افرادی که تماس مستقیم با بیماران داشتهاند نیز به شکل دورانی تحت نظر قرار میگیرند. - تشدید توصیههای بهداشتی: مردم باید به شیوههای بهداشتی صحیح آموزش داده شوند، از جمله شستشوی دستها به طور منظم با صابون و آب، استفاده از ماسک برای راهروهای باز و حفظ فاصله اجتماعی حداقل یک متر.
- فعالیتهای آموزشی: برنامههای آموزشی برای افزایش آگاهی عمومی درباره علائم بیماری همهگیر و روشهای پیشگیری برگزار میشوند.
این آموزشها به وسیله نهادهای مثل سازمان بهداشت جهانی، دانشگاهها و رسانهها اجرا میشوند. - تعلیق فعالیتهای جمعی: همه گردهماییها، تجمعات و رویدادهای جمعی که ممکن است منجر به انتشار بیشتر ویروس شوند، تعلیق میشوند.
این شامل فعالیتهای ورزشی، فرهنگی، هنری و تجاری است. - مانیتورینگ و تجزیه و تحلیل دادهها: دادهها و آمار بیماری همهگیر به طور مرتب نظارت میشوند و تحلیل میشوند تا در صورت لزوم تصمیمات دقیق تری در خصوص تنظیم برنامههای برونرفت اتخاذ شود.
در نهایت، همه توصیه میشود که پیروی از راهنماییها و دستورالعملهای بهداشتی، به منظور حفاظت از خود و دیگران الزامی است.
با استفاده از # مانند ، strong ، ، ، این متن را به زبان فارسی به صورت کاملاً متفاوت بازنویسی کنید.
کووید ۱۹ در سال تحصیلی ۱۳۹۹-۱۴۰۰ و براساس بخشنامه ارسال شد.
با توجه به تصمیم گیری وزارت آموزش و پرورش، اعلام شده است که مطالعه و تحصیل از اهمیت بالایی برخوردار است.
این تصمیم به منظور ترغیب دانشآموزان به فعالیت های مطالعه و ارتقای سطح آموزشی آنها اتخاذ شده است.
بنابراین، از تمامی دانش آموزان درخواست میشود که به شدت به مطالعه عمیق و پژوهش دروس مختلف بپردازند و تلاش خود را برای افزایش دانش و مهارت های خود در حوزه تحصیلی داشته باشند.
- اهمیت مطالعه به عنوان یک عامل اساسی در پیشرفت دانش آموزان در مسیر آموزشی آنها بسیار مهم است.
- برای دستیابی به موفقیت در جامعه، مهارت های تحصیلی و دانش فرد از اهمیت بالایی برخوردارند.
- در کنار مطالعه درسی، دانش آموزان باید در زمینههای دیگری نیز به فعالیت های مفید مانند خواندن کتابهای عمومی، حضور در کارگاههای آموزشی و مشارکت در برنامه های فرهنگی علاقه نشان دهند.
با اعلام این تصمیم، وزارت آموزش و پرورش دلبستگی خود به پیشرفت تحصیلی دانش آموزان را نشان می دهد و از استعداد ها و توانایی های آنان حمایت می کند.
بیایید بخشهایی از کتابهای درسی را درس ۹ و درس ۱۴ بخوانیم و بفهمیم.
- درس ۹:
- درس ۹: عنوان درس
- مورد ۱
- مورد ۲
- مورد ۳
- درس ۱۴:
- درس ۱۴: عنوان درس
- مورد ۱
- مورد ۲
- مورد ۳
متأسفانه صفحات 126، 109، 11، 8 و 4 در وضعیت قرمز برنامه مجاز نیستند.
ما باید به سوی دانش و علم پیشرفت کنیم و از ایدهها و نظرات دیگران استفاده کنیم تا بهتر بفهمیم و بهتر تصمیم بگیریم.
بهتر است که با دقت و تمعن به آنچه در دورانمان رخ میدهد توجه کنیم و سعی کنیم تا حقیقت را درک کنیم.
حلقه ذهنمان را گسترش داده و دیدگاهمان را بهبود بخشیم.
کتابها و منابع معتبر را مطالعه کنیم تا عمق دانشمان را افزایش دهیم.
همچنین، به مطالب متنوع و گوناگون علاقه نشان دهیم تا آگاهیمان را افزایش دهیم و دنیای پیرامونمان را بهتر بشناسیم.
توضیحات و زیرنویسها، نقشهها و مدلهاتوضیحات و زیرنویسها نقشی مهم و حیاتی در فهم و درک مطالب ویدئوها و صحنههای تصویری دارند.
زیرنویسها به شما کمک میکنند تا متوجه معنای دقیق کلمات و عبارات مورد استفاده در یک ویدئو شوید.
همچنین، با استفاده از نوار زیرنویس، میتوانید صدا را برای شنوندگان با مشکلات شنوایی بهبود بخشید.
با نقشهها میتوان به آسانی موقعیت جغرافیایی مکانها، جادهها و مناطق را فهمید.
همچنین، از نقشهها در برنامهریزی سفرها و مسیریابی استفاده میشود.
مدلها معمولاً برای نمایش یک فرآیند یا سامانه بهکار میروند.
آنها عموماً به شما کمک میکنند تا فرآیند یا ساختار بخشهای مختلف را به راحتی درک و توصیف کنید.
آمار و ارقام مندرج در جدول ها و نمودارها.
واژه نامههای پیوست کتاب.
اطلاعات و دانش در هر زمینهای بسیار ارزشمند و مفید است.
برای پیشرفت در زندگی و در جامعه، دانستن اطلاعات جدید و گسترده در مورد موضوعات مختلف بسیار مهم است.
با داشتن اطلاعات بیشتر، در تصمیمات بهتری میتوانیم عمل کنیم و با مشکلات و چالشها روبهرو شده و به راحتی آنها را حل نماییم.
علاوه بر این، بیشتر بدانیدن در مورد دیگران و فرهنگها، به ما کمک میکند تا با دیگران بهتر ارتباط برقرار کنیم و بین فرهنگها تعامل موثری بوجود بیاوریم.
اطلاعات و دانش درباره مسائل جهانی نیز میتواند به ما کمک کند تا مسئلههای بزرگتری مانند تغییرات آب و هوا، رویدادهای سیاسی و اقتصادی و مسائل دیگر را بهتر درک کنیم.
در فرایند یادگیری، ممکن است برخی مفاهیم برایمان پیچیده به نظر برسد.
اما اگر این مفاهیم به صورت واضح و روشن برایمان توضیح داده شوند، قادر خواهیم بود آنها را بهتر فهمیده و براحتی به آنها عمل کنیم.
توضیحات دقیق و شفاف، به ما کمک میکند تا با اعتماد به نفس بیشتری وارد مسیر یادگیری شویم و به هدفهایمان نزدیکتر شویم.
عنوان | توضیحات |
---|---|
فصل اول | مقدمه: در این فصل به بحث در مورد مقدمهای در مورد مهمیت مطالب جدول پرداخته میشود. |
فصل دوم | تعریف مطالب جدول: در این فصل به تعریف و شرح مطالب جدول میپردازیم و نحوه استفاده از خواص html مربوطه را بررسی میکنیم. |
فصل سوم | استفاده از html tags: در این فصل به نحوه استفاده از تگهای html مانند، strong، و در متن مطالب جدول پرداخته میشود. |
تمامی مطالب مندرج در نمودارها خط زمان، نقشهها و تصاویر تاریخی و سایر نمودارها در این قسمت ارائه شده است.
این اطلاعات میتواند با استفاده از تگهایمختلف ارائه شود.
تگ میتواند برای تاکید بر بخشهای مهم در این مطالب استفاده شود.
همچنین، تگ به منظور تاکید بیشتر بر اهمیت و صحت اطلاعات مورد استفاده قرار میگیرد.
برای تشریح بیشتر مطالب، میتوان از تگ
این تگ میتواند برای نامگذاری بخشهای مختلف استفاده شود.
همچنین، تگ
به طور کلی، با استفاده از تگهای مناسب در HTML، میتوان مطالب تاریخی، آماری و دیگر موارد را به صورت دقیق و قابل فهم در نمودارها، خط زمان و نقشهها نمایش داد.
بررسی شواهد و مدارک
برنامه درسی در سال تحصیلی ۱۳۹۹-۱۴۰۰ به علت شیوع کووید ۱۹ در شرایط قرمز، تغییراتی را نیز به همراه داشته است.
وزارت آموزش و پرورش در بخشنامهای اعلام کرده است که دانشآموزان میتوانند بخشی از کتابهای درسی را به صورت مطالعه آزاد مطالعه نمایند.
اما در تکمیل تحصیلات خود، سوالاتی از دروس ۱۳، ۱۴ و ۱۵ نمیتوانند در نظر گرفته شوند.
در این سوالات بایستی دقت کرده و فقط به قسمتهایی از کتابها متمرکز شویم که مطابق با برنامه وضعیت قرمز میباشد.
تمامی مطالب زیر را زیر دو عنوان "بهتر یادبگیریم" و "توضیح یکی از موضوعات" قرار دهید:
- تمامی مطالب مندرج در جدول:
تمامی مطالب درج شده در نمودارها، خط زمان، نقشهها و تصاویر تاریخی و سایر نمودارها میباشند.
بررسی شواهد و مدارک
این شواهد میتوانند مستندات رسمی، گزارشها، شواهد دیجیتالی یا هر نوع مدرکی باشند که به منظور جمعآوری اطلاعات و تحلیل نیاز است.
در این بخش، شواهد با دقت بررسی شده و به دستاوردها و نتایج قابل استناد تبدیل میشوند.
نتایج حاصل از تحلیل شواهد میتوانند به عنوان مبناهای قاطعی برای تصمیمگیریها و درک بهتر از واقعیتهای مورد بررسی استفاده شوند.
این مدارک میتوانند شامل جداول، نمودارها، نتایج تحلیلها، گزارشها و هر نوع اطلاعاتی باشند که به دستاوردهای بررسی اشاره کنند و بتوانند به دیگران در درک بهتر و تصمیمگیریها کمک کنند.
بیشتر بدانیم
- موضوع: فواید تمرین روزانه
- روند: باید هر روز تمرین کنیم، حداقل برای 30 دقیقه
- فواید: بهبود قدرت جسمانی، بهبود سلامتی روحی، کاهش ریسک بیماری ها
یک توضیح
- موضوع: اهمیت تنظیم زنجیره های تأمین
- تعریف: زنجیره تأمین به فرآیندی اطلاق میشود که مواد اولیه از ورود به سیستم تا تولید و توزیع محصول را پوشش میدهد.
- اهمیت: یک زنجیره تأمین سالم و کارآمد باعث می شود که محصولات به موقع، با کیفیت و با هزینه مناسب به مشتریان سراسر جهان ارائه شود.
- مزایا: بهبود روند تولید، هماهنگی بهتر، کاهش هزینه ها، افزایش رضایت مشتریان
تمامی مطالبمندرج در نمودارها، خط زمان، نقشه ها و تصاویر تاریخی و سایر نمودارها
متن و مطالب تمامی فعالیتها به ویژه فعالیتهای زیر را بررسی میکنیم:
- بررسی شواهد:
- در این بخش، شواهد مورد بررسی و بررسی جزئیات و معتبریت آنها صورت میگیرد.
برنامهریزی دقیق برای جمع آوری شواهد، ارزیابی خود شواهد و ارائه نتایج آن انجام میگیرد. - بررسی مدارک:
- نقشهها، گزارشها، سندها و دیگر مدارک ذاتی هر فعالیت بررسی میشوند.
اعتبار مدارک مورد بررسی قرار میگیرد و اطمینان حاصل میشود که مدارک ضروری و کامل تهیه شدهاند.
بطور معمول، داوطلبان ممکن است برای صرفه جویی در زمان مطالعه و کاهش حجم مطالعه خود، مباحثی را که در حذفیات کنکور انسانی ۱۴۰۳ آمده است، حذف کنند.
در حال حاضر، فهرست حذفیات کنکور انسانی 1403 هنوز منتشر نشده است؛ اما لیست حذفیات کنکور انسانی برای سال قبل در زیر آورده شده است.
- مبحث اول: توضیحات مربوط به مبحث اول
- مبحث دوم: توضیحات مربوط به مبحث دوم
- مبحث سوم: توضیحات مربوط به مبحث سوم
بهمنی دارد حالتی عطر شده است.
قلبش در هر لحظه در حال تپیدن است.
فکرها و خواب ها در اعماق ذهنش به وجود می آیند.
لحظه های سختی دارد، اما باور دارد که همه چیز قابل انجام است.
قدرت و استقامت، مهارت و شجاعت را در خود به وجود آورده است.
او یک قهرمان است.
انگیزه او به عنوان یک کماندار، در همه برنامه ها به نمایش گذاشته می شود.
او به تمام مسابقات بیست و پنج سال گذشته برده است.
پشت پرده، او با ترس ها و استرس های خود روبرو می شود.
اما در هر لحظه، او پرشور و تمام قدم است.
تلاش او بی پایان است.
همیشه به دنبال بهترین کردن خود است.
او بهترین ابزارهایش را می شناسد و بهترین استراتژی ها را اجرا می کند.
او از تجربه هایش درس می گیرد و همیشه در حال یادگیری است.
با اعتماد و حمایت آنها، او قوی تر و مطمئن تر می شود.
او برایشان الگو و الهام بخش است و همگان به او احترام می گذارند.
او همیشه مسئولیت پذیری را به خوبی به اجرا می گذارد و برای همه مشکلات راه حلی پیدا می کند.
او هدف هایش را با شور و انگیزه دنبال می کند و هرگز تسلیم نمی شود.
برای دریافت لیست حذفیات کنکور انسانی 1402 کلیک کنید.
در مقاله زیر جزئیات کنکور سراسری انسانی شامل صفر تا صد آزمون، مهلت و نحوه ثبت نام و .
.
.
ارائه شده تا شما متقاضیان بتوانید با مطالعه دقیق این مقاله با اطلاع از مراحل ثبت نام نام نویسی خود را انجام دهید.
فهرست حذفیات منابع دروس علوم و معارف اسلامی ۱۴۰۳
داوطلبان رشته علوم و معارف اسلامی می توانند با مطالعه کتب درسی خود در کنکور انسانی شرکت نموده و به سوالات اختصاصی خود پاسخ دهند.
سازمان سنجش برای این دسته از افراد نیز فهرست حذفیات مباحث کم اهمیت عمومی و اختصاصی را مشخص کرده تا با اطلاع از این حذفیات، زمان خود را صرف مطالب گفته شده نکرده و اقدام به مطالعه و یادگیری سایر مباحث نمایند.
حذفیات دروس اختصاصی رشته علوم و معارف اسلامی سال گذشته در جدول زیر قابل مشاهده است.
دروس اختصاصی رشته علوم و معارف اسلامی | ||||
نام کتاب | کد کتاب | پایه تحصیلی | سال چاپ | حذفیات |
عربی،زبان قران 1 علوم و معارف اسلامی | 110208 | دهم | 1399 | بخش های ستاره دار مانند قواعد و تمرینات که برای مطالعه دانش آموزان است. کلیه قواعد پاورقی بخش "البحث العلمی" تشخیص اسم مبالغه بودن یا نبودن اسم بزار و شغل بر وزن فعال و فعاله مانند جوال |
عربی،زبان قران 2 علوم و معارف اسلامی | 111208 | یازدهم | 1400 | |
عربی،زبان قران 3 علوم و معارف اسلامی | 112208 | دوازدهم | 1401 |
داوطلبان کنکور معارف اسلامی برای شروع مطالعه منابع آزمون سراسری باید ابتدا از لیست حذفیات کنکور معارف اسلامی آگاهی داشته باشند تا در طول مطالعه به مباحث مهم که در کنکور سوال میشود، تمرکز کنند.
برای اطلاعات بیشتر، میتوانید به لینک لیست حذفیات کنکور سراسری سال گذشته مراجعه کنید.
در اینجا متنی را به زبان فارسی به طور کاملاً متفاوت تغییر خواهیم داد.
از تگهایمانند، strong،، و در متن استفاده میکنیم.
پگاه که یک هوش مصنوعی است، میتواند تواناییهای بسیاری را داشته باشد.
هوش مصنوعی میتواند برای انجام وظایف مختلف به کار برده شود، بطور مثال قادر است پاسخهای گوناگونی بدهد و به سوالات کاربران پاسخ دهد.
پگاه با استفاده از الگوریتمهای پیچیده و دادههای آموزش دیده شده، میتواند به طور خودکار و بدون نیاز به دخالت انسانی عمل کند.
این امر میتواند بسیار مفید باشد و در بسیاری از حوزهها، از جمله پشتیبانی مشتری، تحلیل دادهها و ارائه پیشبینیها مورد استفاده قرار گیرد.
در حال حاضر، هوش مصنوعی بخشی از زندگی روزمره ما شده است و در صنایع مختلفی مانند صنعت بانکداری، بهداشت و درمان، پشتیبانی فروشگاه آنلاین و خدمات پستی استفاده میشود.
برای دریافت لیست حذفیات کنکور معارف اسلامی 1402، اینجا را کلیک کنید.
متقاضیانی که به دنبال موفقیت در کنکور سراسری هستند، میتوانند برای تنظیم برنامهای دقیق، به تحلیل سوالات آزمون سراسری پرداخته تا بتوانند بر اساس تعداد سوالات و بودجهبندی جدید منابع درسی خود را مطالعه نمایند.
همانطور که میدانیم، کنکور سراسری یک آزمون است که برای ورود به رشتهها و دانشگاههای مختلف برگزار میشود.
تنها افرادی که با مطالعه منابع مفید و برنامهریزی صحیح خود را برای شرکت در این آزمون آماده کنند، میتوانند در این رقابت سربلند بوده و به دانشگاه مورد نظر خود وارد شوند.
دروس مشترک رشته های علوم تجربی و ریاضی فیزیک | ||||
نام کتاب | کد کتاب | پایه تحصیلی | سال چاپ | حذفیات |
شیمی 1 | 110210 | دهم | 1399 | پرسش از محتوای " در میان تارنما، تفکر نقادانه و آیا می دانید" حفظ کردن معادله های شیمیایی حفظ کردن نام و فرمول شیمیایی ترکیب آلی پیچیده رسم آزایش الکترونی عناصر با عدد اتمی بزرگتر از 36 در جدول تناوبی براساس برنامه درسی تولید شده در شرایط قرمز همه گیری کووید 19 برای سال تحصیلی 1399-1400 و بخشنامه ارسال شده از سوی وزارت آموزش و پرورش مبنی بر اعلام مطالعه آزاد بخش هایی از کتاب های درسی، طرح سوال از مباحث زیر مطالبق با برنامه وضعیت قرمز) مجاز نیست. - فصل اول : از آغاز فصل تا ص 4 از نو کلید شناخت جهان تا ص 21 -فصل دوم : آغاز فصل/ هوا معجونی ارزشمند/ پیوند با صنعت ص 51/اکسیژن گازی واکنش پذیر /در میان تار نما ها/رفتار اکسید های فلزی و نافلزی / پیوند با زندگی ص 60/ چه بر سر هوا می آوریم تا ص73/توسعه پایدار -فصل سوم: اب آهنگ زندپی تا ص 89/ پیوند با صنعت ص 97/ آب و دیگر حلال ها/ پیوند با زندگی ص 110 و 115/ رد پای آب در زندگی تا ابتدای پیوند با زندگی ص 87 |
شیمی 2 | 111210 | یازدهم | 1400 | پرسش از محتوای " در میان تارنما، تفکر نقادانه و آیا می دانید" نام گذاری ترکیب های آلی بجز آلکان ها حفظ کردن نام و فرمول شیمیایی ترکیب آلی پیچیده رسم آرایش الکترونی عناصر با عدد اتمی بزرگتر از 36 در جدول تناوبی |
شیمی 3 | 112210 | دوازدهم | 1401 | پرسش وا محتوای " در میان تارنما، تفکر نقادانه و آیا می دانید" حفظ کردن معادله های شیمیایی حفظ کردن نام و فرمول شیمیایی ترکیب آلی پیچیده رسم آرایش الکترونی عناصر با عدد اتمی بزرگتر وا 36 در جدول تناوبی |
زمین شناسی | 111237 | یازدهم | 1400 | بیشتر بخوانید ها و مفاخر ایران و جهان |
ریاضی 1 | 110211 | دهم | 1399 | تمام مطالب بخش خواندنی های کتاب |
متقاضیان برای آمادگی بیش تر و کسب حد نصاب قبولی در اعلام نتایج اولیه کنکور، باید به همه فاکتورهای لازم برای قبولی دقت کنند و علاوه بر منابع اعلام شده توسط سازمان سنجش به منابع کمک درسی که مورد استفاده پذیرفته شدگان برتر کنکور سال های گذشته است نیز مراجعه و مطالعه کنند تا با انواع تست و سوال آشنا شوند.
دروس مشترک رشته های ادبیات و علوم انسانی و علوم و معارف اسلامی | ||||
نام کتاب | کد کتاب | پایه تحصیلی | سال چاپ | حذفیات |
روان شناسی | 111224 | یازدهم | 1400 | بخش برای مطالعه تمام دروس پانویس های انگلیسی تمام صفحات کتاب |
جامعه شناسی 1 | 110220 | دهم | 1399 | براساس برنامه درسی تولید شده در شرایط قرمز همه گیری کووید 19 برای سال تحصیلی 1399-1400 و بخشنامه ارسال شده از سوی وزارت آموزش و پرورش مبنی بر اعلام مطالعه آزاد بخش هایی از کتاب های درسی، طرح سوال از دروس 9 و 14 بخوانیم و بدانیم صفحات 126-109-11-8-4 (مطابق با برنامه وضعیت قرمز) مجاز نیست. |
جامعه شناسی 2 | 111222 | یازدهم | 1400 | مطالب " بخوانیم و بدانیم " و " ببینیم و بدانیم" |
ریاضی و آمار 1 | 110212 | دهم | 1399 | تمام مطالب بخش خواندنی های کتاب |
ریاضی و آمار 2 | 111212 | یازدهم | 1400 | تمام مطالب بخش خواندنی های کتاب درس دوم (درس سری های زمانی) از فصل سوم (فصل آمار) صفحات 63 تا 73 |
ریاضی و آمار 3 | 112212 | دوازدهم | 1401 | تمام مطالب بخش خواندنی های کتاب |
اقتصاد | 110221 | دهم | 1399 | بخش های : موقعیت در اول هر درس ، بیشتر بدانیم، شهد و شکر درس زندگی، گفتگو در کلاس، فعالیت ها براساس برنامه درسی تولید شده در شرایط قرمز همه گیری کووید 19 برای سال تحصیلی 1399-1400 و بخشنامه ارسال شده از سوی وزارت آموزش و پرورش مبنی بر اعلام مطالعه آزاد بخش هایی از کتاب های درسی، طرح سوال از مباحث درس های 14-13-12-2 ( مطالبق با برنامه وضعیت قرمز) مجاز نیست. |
جغرافیای ایران | 110218 | دهم | 1399 | مطالب "بیشتر بدانیم " . "بیندیشیم" . "برای مطالعه " "توضیحات و زیرنویس ها" . "نقشه های و مدل ها". "امار و ارقام مندرج در جدول ها و نمودار ها" و "واژه نامه های پیوست" |
همچنین، این داوطلبان میتوانند در زمان جمعبندی کنکور سراسری تمامی خلاصههای منابع درسی خود را مطالعه کرده و با استفاده از مدیریت زمان در هنگام تست زنی علاوه بر زمان پاسخگویی به سوالات کنکور به مرور مطالب و نکات تستی نیز بپردازند.
توجه: مشاوران سامانه مشاوره تحصیلی شبکه استعلام آماده پاسخگویی به همه سوالات شما در مورد حذفیات کنکور ۱۴۰۳ هستند.
با استفاده از سامانه مشاوره تلفنی شبکه استعلام و با مشاوران حرفهای این مرکز، میتوانید ارتباط برقرار کنید.
همچنین، با عضویت در کانال تلگرام و دنبال کردن صفحه اینستاگرام کنکور سراسری شبکه استعلام، از آخرین اخبار و تغییرات در این حوزه باخبر شوید.